中国人大常委炮轰中国教育三大病！

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中国人大常委炮轰中国教育三大病！



由中国外国专家局等主办的“国际人才高峰论坛”29日在深圳召开，全国人大常委会委员、民进中央副主席朱永新在论坛上作了“人才培育与教育创新”的演讲，炮轰中国现行教育中的三大“病症”。

文理分家导致人文情怀缺失

　　《广州日报》报道，朱永新指出，诺贝尔奖一直是我们的一个心痛，我们呼唤了那么多年，为什么呼唤不到？这涉及到高中文理分科，文理分科实际上是导致人才培养水平下降的一个很重要的原因，也导致了中国科学精神和人文情怀的分离。
　　文理分科降低了民族的整体素质。因为过早的文理分科以后，理科的学习不再学历史、学地理，不再和伟大的思想家对话，那么科学家的人文情怀就有问题，对中国问题、对人类问题、对民族文化的关系、环境污染问题等等就会很少关注。
　　因此，朱永新建议：教育部立即组织专家进行取消高中与高考文理分科的论证。

教育行政化使知识分子无心学问

　　朱永新称，中国的教育行政化趋势非常突出，现在整个大学是行政化的，所有大学都是行政级别。好的教授最想做的就是当校长、当处长，他不是想做学问，这个就导致了我们一些优秀科学家过早丧失对学问的兴趣，这是导致我们人才数量少的重要原因。
　　所以，他建议要取消大学行政级别，修改高等教育法，建立起大学的职员制。

阅读能力下降导致国民素质降低

　　朱永新在论坛上指出，阅读太重要了，阅读能力高低直接关系到一个国家和民族的未来。但我们国家的阅读力长期以来一直走低，导致国民素质降低。我国每年出版图书不下30万种，但是每一户家庭的消费图书数量不到1.75本，人均阅读量太小，这是很危险的。
　　朱永新举几个大学的例子，现在连大学生基本上都不读书了，大学生阅读有了快餐化的倾向，这是广东的例子，广州某个大学校园里面借阅最高的是《名侦探柯南》。
　　在阅读缺失的情况下，满堂灌的教学体系出现了，它让学生失去了思考能力，学生“上课记笔记，考试背笔记，考后全忘记”，这成为大学教育的典型写照，中小学也是如此。

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　　希望批到痛点　

wangtutu

现在有网了,一搜就有答案,谁还做学问呀
还是当官好,可以公款吃喝旅游吗.


确实不应该太早分文理科.我就是受害者,现在我都分不清东西南北.

现在外国教育产业像我们开放了,有钱出国留学去.

shanlon

破易立难哦...........

shanlon

文理分科不是关键, 关键是高考制度..这是文理分科之母哦

原帖由 wangtutu 于 2008-12-1 11:15 发表
现在有网了,一搜就有答案,谁还做学问呀
还是当官好,可以公款吃喝旅游吗.


确实不应该太早分文理科.我就是受害者,现在我都分不清东西南北.

现在外国教育产业像我们开放了,有钱出国留 ...

menghuan

是啊，我也是学理科的，地理历史都是我的弱项。 现在也是个地理盲历史盲。

jiangying

学理科的　文科太差怪自己

学文科的理科差才能怪文理分科

shanlon

都不怪， 怪就怪自己没生在美国

jiangying

在美国的，现在要操心经济危机了

那么要说：怪就怪没生在中国了

wangtutu

要怪就怪没有早点提倡"素质教育".