欢欢喜喜一年又一年——欢喜宝贝成长日记

揣宝妈

亲，你买得无字识图卡是哪个出版社的呀？正打算要买呢，

欢喜宝贝

当当上买的，很便宜，你在当当上搜“无图识字卡”就可以找到了。

欢喜宝贝

下班回家，奶奶告诉我说，今天宝宝被别的奶奶夸了，夸他很聪明，我问什么事呀？

原来是奶奶带宝宝出去玩，刚好走开一会去扔垃圾什么的，宝宝一个人在一旁玩，他发现边上的花盆倒了好几个。

就忙对旁边的一个奶奶说：奶奶，把花盆扶起来！

那个奶奶把花盆扶起来，还剩一个没扶。

宝宝说：奶奶把另一个花盆也扶起来，欢喜扶不了！

等奶奶回来了，那个奶奶就问宝宝多大了，直夸宝宝这么小就这么聪明懂事！

欢喜宝贝

今天用会用“然后”这个词了！

他用这个词造了一个句子：把milk倒、倒，倒到mug里面，然后欢喜就把它喝掉了！

[ 本帖最后由 欢喜宝贝 于 2009-1-13 08:52 编辑 ]

欢喜宝贝

下班后部门排年终晚会节目，回到家已是8点多，回到家后发现没有合适吃的菜都是辣椒就出去吃了，然后又带宝宝出去玩了一会，9点半才回到家。帮宝宝洗完澡，已很晚了。上床后给宝宝吃一遍BOOK1-4的CD，然后讲读一遍BOOK5-8，已经10点半了，就让宝宝睡觉了。宝宝照例是在听完了我的五个故事后，乖乖地闭上眼睛睡着了！

收拾好自己上床后打开台灯，仔细地看了一遍BOOK5-8的书和家长手册。越发感觉这套书编得很好，可挖性很强。除了书上标明的单词，很多配图都是围绕该本书的封面所标的“字母”来配的。

比如BOOK7 Bumpity Bump（Bb），整册上虽然只反复讲一个词Bumpity Bump，但所配的图都是B开头的：
第一页配的是：Beach balls、bananas、boxes
第二页配的是：bottle、brown boots、big books、bathtub
第三页配的是：bed
最后一页画了：Big Bob（人物）、bear 、bird、bee、butterfly

CD和家长手册上还有一首歌：Bumpity Bump
When Big Bob drives his truck to town----
Bumpity Bump,Bumpity Bump-----
Big Bob's truck bumps up and down.
Bumpity bumpity bump!

Beach balls fall.Bananas bash.
Bumpity Bump,Bumpity Bump!
Bottles bounce,and boxes crash.
Bumpity Bump,Bumpity Bump!

Brown boots bang.Big books fly.
Bumpity Bump,Bumpity Bump!
Is than a bathtub bouncing by?
Bumpity Bump,Bumpity Bump!

When Big Bob arrives,he wants to know----
Bumpity Bump,Bumpity Bump----
Where did that great big truckload go?
Bumpity Bumpity ,
Bumpity Bumpity ,
Bumpity Bumpity Bump!

我把BOOK5和BOOK7配的歌词用彩色笔抄到相应页数的空白处，准备明天用中文夹着英文单词把全书讲一遍后，又照着抄的歌词读几遍。虽然现在宝宝还听不懂，但只要他听得耳熟了，再放歌给他听，应该也会有兴趣跟着学唱了吧。

[ 本帖最后由 欢喜宝贝 于 2009-1-13 09:32 编辑 ]

揣宝妈

原帖由 欢喜宝贝 于 2009-1-13 08:24 发表
当当上买的，很便宜，你在当当上搜“无图识字卡”就可以找到了。

谢谢了哈。今天先订了一本，看看效果怎么样，好的话再订另两册。在网上买东西就是这点不好，类似的有好几个版本，不看实物也不知哪个版本好，好在这个也不贵，不合适也没关系。

这周开始上机灵狗ABC了，以后可是要常来讨教的哟。

欢喜宝贝

今天还是在排节目，这一周天天都得排，直到周六举行完新年晚会，才算完事，这一周的学习就得将就点了。

回到家已经快10点了，宝宝还在等我，爷爷也没帮他洗澡。给宝宝洗澡已经10点多了。

在我回到家之前一会，宝宝在床上跳，撞到墙上了，起了一个大包，还好哭了几声就又开始笑了。

洗完澡后实在太晚了，跟宝宝在床上玩了一会，同时放机灵狗CD给他听，书放到公司备课忘带回来了。听BOOK1-8。宝宝主要是玩，听没听进去不知道。后我跟他玩了一会“XX is missing”的游戏，宝宝可开心了。他藏东西可有意思了，老是藏在小猪底下，我还得装作不知道，到处找，最后才找到小猪底下去，找出来，拿给他，他开心地接过来，再藏到小猪屁股底下去。

欢喜宝贝

上周日去东方爱婴听了半节课（宝宝睡懒觉不肯起来），就做了三个游戏结束了，没听出感觉来。

我们欢喜的胆可不小，一个人在宝宝爸爸妈妈老师围成的圈子里跳舞，老师的话一句没听，全当耳边风了。到了放音乐跳舞时，那可更蹦得老高了。

说实话，这种课真要坚持去上的话，也是有作用的。我主要是没时间陪，也舍不得砸那么多银子，因为俺们真不是富人呢!

揣宝妈

亲子课还是有些用的，不过现在这个时间段比较好动不太容易坐住，我感觉小一点或者再大一点这两个年龄段去还是挺不错滴，不过爱婴家的课是有点小贵。揣宝从6个月开始，一直上到1岁半，现在有两个月不去了，她有时候还会主动做上课开始的自我介绍，有些儿歌或游戏当时不会，但不定什么时候她就突然能表演出来了。这可能跟认字或学英语一样，有了一定输入积累后的自然输出吧。

欢喜宝贝

排练、排练，还是排练节目，不过今天更晚，回去就10点多了。奶奶刚给宝宝洗完澡，看到我回来，宝宝可高兴了，马上“投入妈妈的怀抱里”。

上床后，给宝宝放机灵狗的CD，今天可记得把书带回家了。给宝宝读了一遍BOOK5-8，宝宝还是记住了两个词的：BABY、BUMPITY BUMP。

后悔一回家就把今天买东西时送的小手电筒拿给他玩了，玩了就不好好听机灵狗了。一个还不行，小子拿什么都要两个，只好把另一个也给了他。宝宝拿着手电筒，就告诉我要玩“手影戏”，我买了一个手影的书，以前也教过他，只是没买手电筒，这次可派上用场，我用手影考了他几个单词，小狗、小鸭这些都没问题，还教了他一个新单词：PEACOCK，看着手影，宝宝很快就记住了。

我因势利导，让他用手电筒照机灵狗书中学过的刚好房间里有的物品：Book、bottle、mirror、bear、mother、father、pig、bib等，把这些单词又复习了一遍。