我家小子学奥数

secretgarden114

真热闹，各路高手都云集这里，太高兴了，你们继续，继续。我也汇报一下近期工作

最近半个月，小羽的奥数老师突然改变了教学方法，上新课之前要同学先自学，作业留的都是没学的内容，能做多少做多少，不会的第二天老师会给讲解。儿子显然已经适应了这种方法，每次做练习册，也就一两个题不会，其他的都很熟练。不会的题儿子会问我们两口子，可悲的是我们俩也不会，看了例题，也看了公式，就是不会呀。看来我俩已经没资格辅导儿子奥数了，就此下岗吧。当然，儿子现在只是适应了奥数班的教学方法，目前为止还没有大的突破，破解难题的能力还差一点，做一般典型题目是没问题的。有一件事挺高兴，前几天他做数字谜问题突然开窍了，上学期他是一点都不懂哦，本来这种题我很拿手，但是四年级的难度我就不行了，不如儿子喽。

颀颀妈妈

老师的方法改了是好事,让孩子自己琢磨解题, 经历思考的过程, 比强灌有用得多.
看到小羽的进步可真高兴.

今天没有好消息.
奥数老师早上打电话来.
说颀颀的希望杯数学竞赛以二分之差, 错失全国二等奖.只能得到全国三等奖的奖励.
查分后发现只有88分, 成绩比考完后的估分105低了太多.
看了一下希望杯的扣分标准.
要吐血了. 解答题的解题过程需要写解, 答. 不写这两个字就会就扣分.
颀颀向来是很难把解题过程写清楚. 碰到这么严格的扣分标准, 不栽跟头才怪了.
老师电话中一个劲地说太可惜了.

明年继续努力!

[ 本帖最后由 颀颀妈妈 于 2009-5-6 12:12 编辑 ]

hubaichun

严格点要求有好处。
记得初中时候为了避免答题无畏失误，我要求自己检查时注意4，5个方面
比如：单位，小数点。。。
这几项都写在手背上，看着手背逐项检查。。。

qdylz

实在是可惜，以颀颀的水平，应该拿二等奖不成问题。

预测105分，实际88分，光解答两字扣了17分？？！扣得实在多了一点。

不过就像胡版所说的，平时严格要求，考试时有好处。

我们上学的时候写作业都是写解答的，考试更不敢马虎了。

颀颀妈妈

分数和估分相差太远, 于是上网查看是如何评卷扣分的.
结果发现下面的文章. 如果能早看就好了.
原文链接:http://home.eduu.com/space.php?uid=76119&do=blog&id=11412

想知道希望杯五年级是如何阅卷评分的吗？
希望杯决赛考试在即，可能有人对怎么阅卷？怎么评分的？比较感兴趣,下面以“第五届“希望杯”全国青少年数学大赛小三竞赛试题A卷参考答案”为列子，给大家分析一下！


“希望杯”全国青少年数学大赛小五竞赛试题A卷评卷流程

一、填空题（每小题6分，共72分。）
1、3.996
2、33
3、4
4、12
5、12015
6、
7、9
8、3
9、3
10、39
11、20
12、14

二、解答题（第13题到第16题如若有其他解法，只要方法合理，计算正确，均可参照给分。每小题12分，共48分。）
13、第一种方法：
解：设甲车行驶x小时后与乙车相遇于C地。

（1）

50x＋20＝60（x－1）
x＝8

(50×8＋10)×2＝820(千米)


（2）

50x－20＝60（x－1）
x＝4
(50×4－10)×2＝380(千米)

第二种方法：
解：（1）C地在中点与A地之间时：
（10×2＋60）÷（60－50）＝8（小时）
8×50＋（8－1）×60＝820（千米）

（2）C地在中点与B地之间时：
（60－10×2）÷（60－50）＝4（小时）
4×50＋（4－1）×60＝380（千米）
答：甲、乙两地的距离为820千米或380千米。
【两种情况答对一种给8分，两种情况都答对给满分。不写“解”扣1分，不写“答”扣1分。】

14、第一种方法：
解：（1＋3＋5＋7＋9＋11）－（12÷2＋4）－（8÷2）－（10÷2）
＝17（平方厘米）

第二种方法：
解： （1＋3＋5＋7＋9＋11）－（8÷2＋1）－（12÷2＋4）－（6÷2＋1）
＝17（平方厘米）
第三种方法：
解：8÷2＋12÷2＋6÷2＋4＝17（平方厘米）

第四种方法：
解：2×8＋3－2＝17（平方厘米）

答：三角形ABC的面积是17平方厘米。
【不写“解”扣1分，不写“答”扣1分。】

15、解：（1）设每个检票口每分钟检票通过1个单位的观众。
等待检票的人数每分钟增长量：（40×4×1－20×6×1）÷（40－20）＝2（个单位）
………………………………………………………………………………6分
16时原有等待检票人数：40×4－2×40＝80（个单位）
第一批观众到达的时间：80÷2＝40（分钟），即是15时20分。……………8分
（2）15时40分时来排队等待检票的人数每分钟增长量为4个单位。
（2×20＋4×20）÷（6－4）＝60（分钟），即17时才能无人排队。……12分
答：（1）第一批观众到达的时间为15时20分；（2）17时才能无人排队。
【不写“解”扣1分，不写“答”扣1分。】


16、解：

【第1、2、3步骤各2分，第4、5步骤各3分。不写“解”扣1分。】



这次比赛有四道解答题.
颀颀的分数估分和实际得分有出入, 应该就在解答题上找了.
能有一道解答题他能写个解,答什么的. 也就找到那二分了.
另外, 颀颀的解答题答案虽然正确, 但和评分标准的方法, 步骤不同. 应该也被扣了分的.
十七分, 不是这样扣的, 还能有什么其它的扣法. 又不能查卷,

jingying早就提醒, 不按常理出牌可以，但必须列出的式子和过程得让老师看懂，不然以后考试会吃亏的。
现在他可以说, 看看, 不听吧, 吃亏了吧. 颀颀的这次考试已经当生动的教材了.

化"悲痛"为力量, 让颀颀练习写步骤, 还有华杯赛的选拔赛呢. 努力.

jiangying

呵呵,我来了

读高中的时候,数学老师讲过,答案是2x+3y+4z,不能写成3y+2x+4z.

不是说答案不对,而是阅卷老师的脑子里是2,3,4,一看到3,2,4,自然认为你错了

其实我自己也是有教训的,初二的时候拔高参加初三的数学竞赛,最后一道题,人家题目上都说了可以列表,偏偏我不列表,乱七八糟写了一堆只有我自己看得懂的东西,答案当然是对的,16分的题,给了我4分. 刻骨铭心.

不过没关系,颀颀还小,机会多的是.

[ 本帖最后由 jiangying 于 2009-5-6 18:46 编辑 ]

颀颀妈妈

今天耀华学校打来电话, 通知六月六日, 学校的超常班 六(2) 招生考试. 希望颀颀能去.
颀爸和颀颀一说, 他就表示, 想去试试.
打算下周带他去考得试试. 不一定考得上, 就算能考上也不一定去读.
只想看看, 他和那些能上超常班的孩子相差多远.

qdylz

相信颀颀能考上的，颀妈别忘了过来报告好消息。

颀颀妈妈

昨天考完了试, 孩子觉得数学很简单,语文很难. 英语由于试题有误,反复地在改试卷, 所以没有能做完.题目有点难.

今天中午, 耀华学校打电话来. 说孩子入围了. 通知下午去面试.

能入围很不容易. 据昨天耀华的校长所说. 这次参加考试的二百多孩子, 都是在深圳得过奖的孩子. 都是优秀的学生.
但只有四十个孩子能入围. 觉得颀颀真不错, 现在颀妈有点点小得意.

颀颀妈妈

颀爸不同意颀颀上超常班. 虽然颀颀入围了, 颀爸也很高兴. 但反对让颀颀去读.
说: 让他去考试是只去试一试, 看看他的能力.
颀爸认为颀颀只是学数学有些聪明, 其它方面表现一般, 甚至比不上一般的孩子, 不是超常儿童.
觉得让颀颀用勤奋去和天才儿童来拼成绩, 对颀颀不是件好事. 认为拔苗助长只会毁了孩子.
下午的面试不去了. 就算面试通过了, 也不上超常班. 去面试只是浪费学校和孩子的时间.