施压与释压

wangtutu

同意下半部分的说法.
关键在家长不能给孩子施加压力.
但是大人往往急功近利.
如果以玩的心态对待学习,孩子的兴趣就不会被破坏了.

借这里检讨一下.
昨天晚上陪孩子练琴.
刚开始把学过的都弹了一遍,孩子被我鼓励的很高兴.
后来练习识谱出问题了,总也记不住新学的五线谱音的位置.
我急了,弹她脑壳.说了不该说的.
孩子流着眼泪说:再也不学琴了.
我意识到错误,马上停下来.
换成讲故事,猜谜语----她最喜欢的事.
她终于高兴地拥抱我了.

晚上做了一夜打孩子的梦,最后梦见她打我了.
早上起来,我是又亲又抱,看她很高兴,我才放心.
争取以后用平和的心态陪伴孩子学习.

邝者

我生活在乡下，可以说孩子有足够的活动空间。对于孩子我一直都认为不能给他们太多的压力，不能将家长的想法强加给孩子，自己没有实现的理想，孩子没有责任帮你去实现。孩子将来怎么发展不能家长说了算，你只能帮他参谋。当然孩子养成各种良好的习惯是很必要的。总之应该让孩子健康而快乐地成长，不能未老先衰，特别是心理上不能过早地承受不应承受的压力。生活应该是多彩的。童年应该是自由而快乐的。说得不好请指正。

邝者

改革开放三十年，我们取得了巨大的成就，但也付出了惨重的代价，特别是生态环境严重破坏。这是经济建设急功近利造成的后果。在孩子教育上如果急功近利，会付出什么样的代价呢？我真的不敢想。

邝者

太有道理了。学习一下。

yhbb

父母总是有各种理由的:

最强的就是“都是为了孩子好”
次强的就是“孩子喜欢有兴趣”
三强的就是“人家的孩子都学”
还有很多......

可怜了父母，可怜了孩子！

柳爸

教育模式谁也吹不起牛。每种模式都有它的绝出者、平庸者和失败者。
我得孩子较迟，我的同龄人或大我几岁的人孩子现在多在高中或在考大学。
这些同龄人中，以学校学习为主、什么特长也不学的人最多，这些同龄人的孩子我是看着长大的，多是年龄越大，学习越差。
也有少数家长能将子女大学毕业后送出国，这点也是最令他们骄傲的，但实情都不近人意，有几个在英美拿到了硕士博士学位，回来脱离了体制外，在一些外企跳来跳去，男女多30多了，还没论婚嫁。
相反，那些有特长的日子要过得滋润些、充实些。

听语漫步

当兴趣转化成任务时
问题就出现了
不仅是孩子
家长一样没有耐心和毅力
我也有过同样的经历

细数阳光

玩，有时是件挺犯愁的事情。。。。

wfeixun

真好啊！学习一下,以后进步会更大!

greenbee

,非常好的讨论,学习了.