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关于要不要上奥数的另角度思考

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1#
发表于 2008-11-6 13:45:04 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
我是一个中学教师,从初一到高三的班主任我都当过一遍了。
我所在的学校属于全北京最好的一类中学,我所带的班级也属于其中最好的一类班级。很多学生都是从奥数的海洋里游过来的。当然,他们都属于游上岸了;也不乏有淹在里面的。那么,奥数到底要不要学?
排除奥数作为重点中学初中的敲门砖的功能,奥数只不过是一个思维训练的一种方式。而且还是与数学课堂教学基本无关的一种思维方式。
但是,在观察孩子的智力发育的过程中,我不止一次看到:很多看似无关的思维启迪,最后都能导致整体提升智力、能力的结果。
根据我带初中班的经验和我们学校子弟的消息经历:凡是没上过奥数的学生,在初中学习的起始阶段会处于思维和计算上的弱势。这种弱势可能延续到初一、初二的整个过程。但这种差别绝对是逐渐减弱的。到初三后,特别是中考总复习开始后,基本不明显了。
所以,我认为奥数学习最大的好处是:使学生在初一、初二的学习中,处于一种比较自信的状态。而不是总担心自己比别人差了一截。
欢迎大家提意见。
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2#
发表于 2008-11-6 16:18:09 | 只看该作者
我看应该根据孩子的实际情况.如果说书本上的学的轻松,那不防来点难度.我想这样对孩子的兴趣发展有好处.
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3#
发表于 2008-11-6 16:44:28 | 只看该作者
是啊,说的好啊,如果到了初三上去了,那就别学了,孩子太累了
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4#
发表于 2008-11-6 16:46:12 | 只看该作者
再问一句,对高中的学习有什么影响么
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5#
发表于 2008-11-6 20:47:24 | 只看该作者
学习了,最近也一直在想这个问题,到底有没有必要上奥数
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6#
发表于 2008-11-7 13:29:55 | 只看该作者
我孩子二年级了,已经上奥数了,因为思维方式不同再加上课堂上教师讲的很生动,孩子很喜欢上
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7#
发表于 2008-11-7 16:38:31 | 只看该作者

根据孩子的实际情况

应该根据孩子的实际情况.如果说书本上的学的轻松,那不防来点难度.我想这样对孩子的兴趣发展有好处。绝不强迫,重点培养兴趣。
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8#
发表于 2008-11-23 15:10:13 | 只看该作者
因人而异吧,如果孩子确实喜欢,那当然应该支持孩子去学,若只是强扭一只瓜,大可不必了。
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9#
发表于 2008-12-11 09:05:08 | 只看该作者
应该学,只是现在的孩子很累
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10#
发表于 2008-12-30 19:42:52 | 只看该作者
这样的方法真的很好!
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