为父母支招之四：你理解孩子成长的第一环境吗？

秦关中

任何事物的存在和发展都有它自身的环境，孩子的成长也是一样。当你的孩子一生下来，就决定了他将在这种环境中度过他最有意义的时段，不管他愿意不愿意，他都必须在这种环境中成长，根本没有选择的权利，选择的权利在父母。有些父母出于种种原因抛弃孩子，便是一种选择；或者为了孩子的健康成长，不惜一切代价，为孩子寻找或创造另一种环境，比如古代孟子的母亲，为了给孩子选择一个她认为理想的环境，竟连续搬了3次家。
     这两种情况都是比较少的，在正常情况下，孩子出生时的家庭环境将伴随他相当长的一段时间，这种环境在孩子身上留下的“烙印”将是十分深刻的。即使孟子的母亲搬了家，但仍然是一个“家”，仍然是孩子生活的“家庭环境”，孟子的幼年和少年时期就在这种环境中度过。正因为这样，我们说家庭是孩子成长的第一环境。
     在这里，我要特别强调“第一”的含义。所谓第一，重要的不是“排序”，而是“重要性”。
     大家是否注意到一种现象，在海外的华侨到老年之后，都想回到家乡，甚至想在百年之后埋葬在家乡，叫做“落叶归根”。其实，家乡有什么？什么都没有了。既无田地，又无房屋，更无亲人，只有童年的记忆。就是这童年的记忆，在一个人的一生中是很有价值的。而在童年的种种记忆中，最让他动心的是他曾经生活过的屋子和在这个屋子里发生的一个个有趣的童年故事。这屋子也许只是一间茅草房，但是，它仍然藏着许许多多让人回味无穷的童年故事。
     一个人一辈子记忆了不少东西，到老的时候都忘记了，很难回忆得起来。但是他一生中住过的地方，也就是他曾经拥有的一个几个甚至十几个家，却是永远遗忘不了的，因为家给人们留下的记忆太深了。
     一个人一辈子要做多少个梦，没有办法知道，但是梦得最多的往往是儿时住过的房子，或房前屋后的树木，或门前的小河，以及他经常玩耍的地方。这说明，家庭这个环境对一个人的影响实在太大了。孩子离开家庭，上学也好，工作也好，便进入了一个新的完全和家庭不同的环境。这些环境对孩子的成长都会发生很大的影响，但是无论如何也无法超过家庭的影响。
      有人会问，按照你的说法，既然家庭对一个人的影响那么大，那么一个没有文化的家庭能培养出数学家吗？难道数学家不是在学校里培养出来的吗？
     是的，一个没有文化的家庭是很难培养出数学家的，因为这里不可能教给孩子系统的数学知识。但是，我们不要忘记，如果没有家庭对孩子学习兴趣、求知欲望、刻苦精神、奋斗意志的从小培养和熏陶，学校也不能把他培养成数学家。因为数学家所需要的除了数学知识以外的许多方面的品质未必是在学校里培养出来的。也就是说，学校未必有一颗数学家的“种子”。
     既然家庭这个“第一环境”在孩子的成长过程中有这么重要的作用，作为父母，如何把自己的家庭变成一个有利于孩子成长的更加良好，更加科学的环境呢？这就是我们这本书要和各位父母一起来讨论的问题。
     家庭既然是孩子成长的第一环境，作为父母，就必须充分地认识到自己肩上担子的分量，并勇敢地挑起来；就要扎扎实实地把教育孩子的事当作一件大事来对待，不要让孩子在你为他创造的家庭环境中虚度年华，耽误前程。
     如果你能使你的孩子对你的家庭这个“第一环境”感到亲切、温馨，并陶醉在这个环境之中，乐于在这里承受一切，创造一切，那么，你就可以让你的孩子振翅高飞了，你就有可能拿到放飞雄鹰的“资格证书”。
[待续]
选自蔡蔚教授的《放飞雄鹰》

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