早期教育的顺序性

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新手到站，第一次发贴，也不知有没有人以前发过。贴来试试看。
关于早期教育，
教育促进孩子发展，而非等待成熟再教育。早期教育的参考项目和顺序大体是

音乐：
亲子育儿0岁开始听优美的世界名曲、古典音乐、儿童歌曲；
1-2岁开始学做律动；
2－3岁开始学唱儿童歌典；
3岁以后可考虑学一种乐器。R

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美术：
半岁开始常常欣赏美术作品；
1岁半开始涂鸦；
2岁以后学简笔画；
3岁以后画想象画；
5?6岁练绘画基本功，学水墨画等。
此外，3岁前后开始做捏泥、剪纸、填色、彩贴等美工。

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体育：
满月开始做被动操、略超前训练孩子翻身、坐起、站立、爬行、走路、奔跑；
有条件的1岁学游泳
2岁走平衡木，
3岁踢球及各种体育游戏。

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语言：
0岁开始常听说话、故事、儿歌；
3?4个月开始常逗孩子发音；
1岁左右训练学各种称呼，学小动物叫声；
1?2岁开始学说完整句，背儿歌、古诗、经文；
2岁以后常听大人读故事和听录音故事，自己学讲简单故事、叙述见闻和做过的事；
3岁以后练习口头作文。

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外语：
1岁开始每天听英语，可以汉英两种口语词汇一起学，
一岁半以后学动物英语单词和简单会话，培养起学英语的兴趣；
3岁以后可以上游戏英语课。
识字阅读：
出生后不久在生活环境中培养识字敏感； 1岁半左右开始生活游戏识字，先学孩子熟悉的事物、动物和单音节词； 2岁以后读有趣的句子、儿歌、谜语等；
3岁以后读二三句的短文，逐步加长，过渡到学习阅读。

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计算:~
会说话以后常常学习数周围的实数；
2岁以后学5以内数的分解和组合，然后再学习10以内加减法和进退位加减法。3岁以后背乘法口诀，先学乘法，后除法，辨认各种几何形体，了解时间、认识钟表、日历、秤等。
4岁以后可按趣味数学书的顺序，解一些趣味习题和学习手指速算。

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常识：
随时随地观察、触摸、品尝事物，告诉孩子事物的名称。随着孩子年龄和知识的增长，常常讨论是什么，像什么，什么色和形，哪里来，感觉怎么样，怎么变，为什么等问题；
2岁半以后学习听新闻，认地图，常去大自然和各种陌生环境观察、讨论、搜集物品；
3岁以后学种植、饲养；
4岁开始做小实验，多玩科学玩具，多感受新鲜事物。
会走路以后鼓励孩子帮大人做事，再往后学习做力所能及的自我服务劳动和部分家务劳动。
3岁开始做小玩具，拆装玩具，多做需动手动脑的事。

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社交：
孩子能抱着玩时，经常接触态度和善的陌生人，会走以后常与小朋友玩，常串门拉家常，一岁学习送客，1岁半以后学习待客。接触孩子的所有成人不要吓唬孩子，冷淡孩子，羞辱孩子和当面谈论孩子，也不要过分热情，把孩子当中心或过分表扬，
总之，既不让孩子胆小怕生，也不把孩子宠坏，要使他成为讲文明礼貌，落落大方，关心他人的人。

  以上几方面决不是早期教育的全部内容，不同的孩子和不同的年龄、环境，都会有不同的兴趣，都会极大地影响生活内容，自然也影响教育内容。所以我们的施教不要以上述几个方面，挡住我们的视线，捆住我们的手脚，脱离实际照搬。

xiehaohao

哇。现在小孩这么历害了。宝三岁了好像懂得还不是很多。