可爱的鼠小弟（2008年2月，男孩）

笑语盈盈311

昨天周六，自从满7月专家建议我们有条件多带宝宝去附近景点多转转后，基本上每个周末老公都会带我和宝宝出去。周五下午老公出差河北，为了周末能带儿子出去，周六凌晨4点左右开车回到家。宝宝正在吃夜奶，听见爸爸的声音后兴奋的不行，一直和爸爸腻歪到5点多才甜甜的睡去。

早上9：00多，老公起床打算吃完早饭后商量带宝宝去去哪儿，结果天公不作美，刮起了大风，一阵阵的。应该说天公作美，可以让宝宝爸爸好好休息一下：），明天出去也是一样的练习

宝宝今天已经能够很好的自己蹲着玩一会了，经常自己手稍微扶着一点东西联系慢慢坐下而不像之前，经常松手后，一屁股坐到地上，然后继续玩。

昨天拿出给宝宝买了很久的《温迪婴儿英语》，原只打算用另一种方式刺激一下宝宝，权当新的亲子游戏，没想到宝宝非常喜欢！这套书共10课内容，本想每天一课每天三次重复5天后换新的，最后不得已一下子讲了5课，宝宝还要看，坚决不行了，真是个爱学习的小家伙！

早上和晚上给选书时，发现宝宝今天又爱上了《小小爱因斯坦》系列。可能这套书的大小适合宝宝小手抓握吧。将一堆书摆在他面前，总是先拿这一套该书共四册：《宝宝》、《狗》、《猫》、《鸟》，也都是宝宝很熟悉的内容，尽管有点贵，确实是一套不错的书。之前给他念，他一动不动认真的听，昨天竟然给我互动起来：）当然后来也会再选择《我爸爸》，看《我爸爸》时，是最兴奋最爱叫的。

今天下午发现宝宝对百科卡的兴趣有点减少，可能是卡更新的有点慢或者因为今天主要是让奶奶练习给闪？或者是每次闪的组数多了？到了晚上睡觉前我再来闪，又恢复了兴趣，但明显兴趣已不如前。

[ 本帖最后由 笑语盈盈311 于 2008-11-2 00:14 编辑 ]

笑语盈盈311

1、刚满月后即练习把大小便，第二天便建立了良好的条件反射


2、4月17日，宝宝2个月3天，会将两只小手握在一起


3、4月18日，宝宝2个月4天，第一次发出连续的格格的响亮笑声，


4、4月19日，宝宝2个月5天，右手可以抓握摇铃很长时间，左手还只能抓握几秒


5、4月23日，宝宝2个月9天，第一次发“妈”音


6、4月24日，宝宝2个月10天，学会假咳嗽


7、4月25日，宝宝2个月11天，发“mama”和“ai”音


8、4月27日，宝宝2个月13天，可以转头望向声源：宝宝在房内哭，一会儿停止了，妈妈以为宝宝睡着了，推门进去，宝宝的头立马转向门的方向，看见妈妈，大哭起来。


9、4月30日，宝宝2个月16天，可以发“a/aw/ee/ai/mamama/ou/eng音了。可以手打游戏毯的摇铃（准确度不是很高），脚踢还不行，有待继续锻炼


10、5月1日，宝宝2个月17天，制定数值元点卡计划，开始尝试闪卡，宝宝很喜欢，很专注


11、5月3日，宝宝2个月19天：宝宝由高兴时的微笑转成大声尖叫，翻身只需将左腿搭在右腿上，轻轻一拉左手，就可由平卧到侧卧再到俯卧，非常喜欢联系翻身动作


12、5月4日，宝宝2个月20天，对着镜子笑，啊啊打招呼，看墙上贴的《颜真卿的勤礼碑记》，因是黑白对比较鲜明，非常喜欢


13、5月5日，宝宝2个月21天，发现抓握反射、颈张力反射、踏步反射和爬行反射都消失，每天的迈步练习有退步，暂时终止了爬行练习


14、5月7日，宝宝2个月23天：第一次左右手主动抓握。俯卧抬头练习时，面前放一面镜子，喜欢冲着镜子笑


15、5月8日，宝宝2个月24天，给宝宝放《3-22个月婴儿英文童谣》，宝宝非常喜欢


16、5月10日，宝宝2个月26天，从网上下载了《洪恩幼儿英语》，爸爸抱着宝宝，让宝宝看见了，非要看，给砍了unite1，非常喜欢，看完还要看，坚决不让看，以后也基本未让其看，偶尔作为哭时哄他的手段。（1岁内尽量不让他看电视和电脑）


17、5月11日，宝宝2个月27天，发现宝宝左右手传递了一下玩具，估计是碰巧了


18、5月14日，宝宝满3个月，第二次去医院检查，抽血时宝宝大哭，发现宝宝有了痛感。

宝宝基本上每天都会有变化，每天都会给我带来惊喜！

[ 本帖最后由 笑语盈盈311 于 2008-11-8 21:03 编辑 ]

我爱五月2002

回头看看小宝贝们的成长历程，别是一番感慨！

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运动：
俯卧抬胸：在抬头90。的基础上练习抬胸，不要过多的平卧或总是抱在怀里，这样会减少小儿自己活动的时间；此时家长可用玩具在不同的方向逗引小儿寻找，延长俯卧玩耍抬头、挺胸的时间
婴儿操：继续按大夫的要求每天做操，练习上下肢、抬头翻身动作

认知：
视线转移：用两个玩具或两个人引逗婴儿，让小儿视线从一个玩具或人转移到另一个玩具或人，逐渐学会寻找消失的玩具和人
触摸和抓握：
小儿从经常握拳发展到手可以张开，从只能吃手发展到把双手放眼前细看，此时家长可有意识的把不同质量、不同感觉的东西放在小儿手里，让小儿被动抓握，或拉着小儿的手让他触摸奶瓶、妈妈的乳房和脸

语言：
笑出声-发元音：小儿感官发育更加成熟，愉快情绪增多，不但能自发笑还能被逗笑，家长可用不同语调和心切和蔼的声音、命令式声音、激动的喊叫声与小儿说话，让小儿听到更多人的声音丰富语言环境，并可对小儿发元音使小儿模仿。

生活与交往：
母子交往：使小儿成为社会人学会社会交往，从小就重视亲子交流，首先是母子、父子之间的交流。要注意小儿情绪变化，通过调节让小儿经常保持愉快情绪和有安全感。才能使小儿对更多的人微笑，培养健全的人格

笑语盈盈311

1、喂养：继续纯母乳喂养
2、运动：拉坐、翻身、俯卧、跳跃、抚触、婴儿操
3、手的动作：丢、抓、小玩具
4、认知、视听：杜曼数字圆点卡、语言：说话，听音乐
5、社会交往：户外活动大于1小时/每天，继续每天一粒伊可新
6、规律的生活习惯，多睡

笑语盈盈311

原帖由 我爱五月2002 于 2008-11-4 00:47 发表
回头看看小宝贝们的成长历程，别是一番感慨！

是啊！

前三个月是有点紧张的3个月。进入第四个月，特别是第五个月宝宝会爬爬得很好后，进入了特别轻松的时期。看着每天宝宝在地上快乐的爬行，快乐的探索，你只需要充满爱意的眼神，适当的时候引导一下。发现妈妈是这个世界上最快乐的职业！

笑语盈盈311

又到给宝宝挤奶的时间了，上传张宝宝照片先

，本来想晒晒宝宝照片，结果，尺寸太大，发不上来。好啦，给宝宝挤奶去了呵呵

[ 本帖最后由 笑语盈盈311 于 2008-11-4 12:59 编辑 ]

笑语盈盈311

要是有人问我全家谁最忙，不是经常晚上11点多回来的爸爸，不是从宝宝出生后基本没有看过电视的妈妈，也不是爸爸妈妈上班后自己一个人辛苦在家带宝宝的奶奶。呵呵，是我们全家的宝贝蛋--宝宝。

每天宝宝一睁开眼，就开始了自己的探索。这个小人，一不留神就会从你的眼皮底下消失。奶奶经常问：宝宝呢宝宝呢。不是爬到桌子了底下，就是到了厨房，或者爬去了厕所。或者趁人不注意，爬到大门口强爸爸妈妈的鞋子；爬上了沙发，去那沙发旁边桌子上的电话。。。。。----直到闭上眼睛踏踏实实睡着

哎，这么多事情要做，忙坏了我们家宝宝。
就这样，每天快乐的爬行。。。。。。

今天早上宝宝醒来，扒着窗台自己玩，爸爸也睡眼朦胧的跑下来，斜躺在地上，欣赏着他宝贝蛋。人家小人一只手稍微扶着窗台，一只手抓着我的手，突然两手松开，自己摇摇晃晃的站住了！站了大概有6-8秒，一屁股坐在地上，继续爬着玩别的了。呵呵

上班的路上，我想着，明天，我的宝贝又会带给我怎样的惊喜呢？

不想这么多，还是赶紧把带的教育宝宝的书在上班路上看完吧

推荐一本好书《孩子，把你的手给我》，我放在了早期教育栏里，还有其他有10多本书吧。这本书对已经懂事的宝宝的爸爸妈妈们会非常有帮助。

儿童教育丛书：http://bbs.etjy.com/viewthread.p ... p;page=1#pid1850610

menghuan

真是好妈妈，相比之下，我这个妈妈有点不合格呢。

笑语盈盈311

原帖由 menghuan 于 2008-11-5 13:50 发表
真是好妈妈，相比之下，我这个妈妈有点不合格呢。

你家昊昊很棒的，又有爱心又幽默的懂事的好孩子。我家宝宝懂事了，我要学让他向昊昊哥哥看齐。