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楼主: 笑语盈盈311
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可爱的鼠小弟(2008年2月,男孩)

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161#
 楼主| 发表于 2009-1-13 15:41:15 | 只看该作者

宝宝亲子阅读的变化

昨天没去上班,下午宝宝拉着我让我给他讲故事。姥姥在一旁。小人拿着一本书让我给他讲,我和姥姥正聊要不要将我妈的情况告诉我爸,小人在一旁记的嗯嗯的叫,一边叫一边跪在地上跳,他是要让我讲故事等的不耐烦了。赶紧给她讲。讲一本小人挑一本。讲完看他没挑书的时候我给他选一本讲,选对了,乖乖的听,选的不对。就给我合上,一边拿另一本,一般跳着叫着,让我换书。小人很有主意了呢!

给小人做的机灵狗“自制书”小人觉得很新奇,看的很专注。但是没有表现出特别的喜欢。还是照例给宝宝又读了将近20本的机灵狗。老公进来,问老公我进屋给宝宝一起看书有多长时间了,老公说大概有1小时左右。

本来晚上还要给宝宝做《机灵狗》自制书,结果跟宝宝一起睡着了

想着将原来闪过的百科卡(反面有大字)给宝宝做成自制书,就是想办法在每张百科卡中加上一页白纸,按照一页图一页字的要求。再进行装订,装订成象文件夹一样可以很容易翻页容易换页的那种。因不知有没有这种装订方式,还没有想好。实在不行就放在文件夹中闪吧。就是有一点很担心,可能图片宝宝已经很熟的缘故,昨天想着让小人复习一下,不愿意看了。希望让他根据图片学字的想法会因为汉字的加入有些新鲜感。或者给他几张卡片让他玩?自己认识字?原来也玩过一些卡片的。

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bluerbaby + 2 + 2 小家伙能看一个小时不错啊!宝妈太累了 ...

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162#
发表于 2009-1-13 20:48:05 | 只看该作者
太多东西要看了。所以。。。收藏起来慢慢看。

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笑语盈盈311 + 2 + 2 看了你在早教中心的留言和短消息,将答 ...

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163#
发表于 2009-1-13 21:24:07 | 只看该作者
盈盈,俺爹也是糖尿病,一开始很严重,通过饮食调理加上饭前按时吃药,还有就是保持乐观的心态,心情愉快也很重要,现在已经稳定了.

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笑语盈盈311 + 2 + 2 看来得这个病的真是不少啊。现在我妈已 ...

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164#
 楼主| 发表于 2009-1-13 21:37:35 | 只看该作者

回复 #162 蚂蚁安安 的帖子,关于爬行

看到了你发的短信和在早教中心的留言,我根据自己的经验说一下,看是否对你有帮助

刚看了一下专家意见,应该正常在4-5个月的时候练习由仰卧到俯卧翻身。你家宝宝现在4个月,已经会由仰卧到俯卧,实际上是很不错的。

这个时期的孩子应该尽量少抱,应该让宝宝多趴着。在吃奶半小时后,放在地上,趴着玩玩具,或者做别的事情。宝宝累了自然会哭,哭时可以将宝宝的一只胳膊放在胸腹上,拉着宝宝的另一只手将其翻成仰卧。等宝宝不高兴时,宝宝自己会翻成俯卧或者妈妈可以候将其一只手抬起,抓住另一只手轻拉让其变成俯卧。

若是可能,可以让宝宝俯卧睡眠,但是一定有人在旁边经常看着,主要是担心有危险。我家宝宝是很喜欢俯卧睡姿的。这样睡觉时还很踏实,不容易被惊醒而睡得时间很长。

根据我家宝宝当时的状况,一天趴上四个小时以上一开始有点困难,慢慢的在宝宝会爬之前是完全可以做到的。我们当时做的,只是尽量让宝宝俯卧,增加他自己的锻炼机会。

俯卧时,可以一天几次的用手抵住宝宝的脚让其向前爬行。我家宝宝是在出生的第一天起每天都会抵足爬行的。若宝宝不愿意,也不要强迫。等到宝宝趴到一定的时间,自己自然会有向前爬的冲动,到时再帮助他不迟。父母的作用就是适时的帮助而不是拔苗助长。

当宝宝由仰卧到抱起时,一般人会伸手到宝宝腋下将其抱起。千万不要这样做!应该是让宝宝攥住你的大拇指,握住宝宝的小手,快速拉起宝宝(一开始不要太快,要慢慢来),然后放下宝宝到仰卧时一定要慢慢的放。一天练习几次直至每次都是由仰卧到坐位再到抱起。这样可以锻炼宝宝的抓握和臂力,有助于宝宝的精细动作和及早撑起全身爬行。记得我家宝宝从躺着到抱起时全家人都是拉着他的小手让其坐起(我家宝宝经常直接站起)后再抱到怀中。养成习惯后在户外活动时不自觉的也是这样,经常被人诧异的看着,怕我把宝宝的小胳膊拉折了

只有当宝宝经常俯卧,胸腹部力量胳膊力量达到一定程度,宝宝才有可能向前爬行。我们现在能做的,只能是尽量帮助他缩短这个过程的时间,急是急不来的。

要相信宝宝,过不了多久就会给你惊喜!

有了惊喜,不要忘了告诉我一声,“独乐乐与人乐乐孰乐”,当然是与人乐乐

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花生妈妈 + 1 + 1 过来强化学习:P 受益匪浅!p.s.怎么输 ...
结绳记忆之然然 + 2 + 2 :)),偶家宝就是我常拉她的手荡秋千,总 ...
bluerbaby + 2 + 2 拉起坐一直坚持得不好,他不抓啊,请问 ...

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165#
 楼主| 发表于 2009-1-14 15:21:05 | 只看该作者

喜新厌旧和念旧

2009年1月14日,宝宝今天满11个月啦!

对于玩具,我家宝宝是喜新厌旧;对于书,发现宝宝是念旧的。特别是已经喜欢的优秀的绘本,真是百看不厌!

刚拿到了《小熊宝宝绘本》,个人感觉真的很不错。简单清爽的画面,简单的语言,比较大的字体,里面还有一些宝宝喜欢的象声词,妈妈也有发挥的空间。刚拿来时宝宝只是好奇的翻翻封面,给他讲时,却仍旧是扔过原来的旧书让你讲

今天请假陪妈妈检查,中午回家后,小家伙可能是高兴吧。给他讲了《你好》、《大声回答哎》、《好朋友》、《睡觉》,其中前两本讲的时候不停地冲我笑。还不错。

很有信心,宝宝会想辣椒家陌陌一样,会很喜欢这套书

[ 本帖最后由 笑语盈盈311 于 2009-1-14 15:22 编辑 ]

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bluerbaby + 2 + 2 这么爱读书啊,赞鼠小弟:)

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166#
发表于 2009-1-14 18:12:53 | 只看该作者
原帖由 笑语盈盈311 于 2009-1-13 21:37 发表
看到了你发的短信和在早教中心的留言,我根据自己的经验说一下,看是否对你有帮助

刚看了一下专家意见,应该正常在4-5个月的时候练习由仰卧到俯卧翻身。你家宝宝现在4个月,已经会由仰卧到俯卧,实际上是很不 ...


真的是太感谢你的宝贵意见了~看了你的回贴我心里平和多了。其实仔仔还不到4个月,也许一切是我太心急。我是没有让他趴到4小时,不过现在他已经趴得不错了。慢慢来吧,我相信仔仔离爬不远了,我会慢慢引导他。

至于拉起这点,还好我在他两个月的时候就无意识的有练习。所以我家仔仔可以两手抓着我的指头从躺着到坐起然后到站立。只是现在他只对我的手指有很好的握力,对其它东西好像没什么太大的兴趣,抓抓就会放,在抓力方面还要多多练习。

今天我有试着给小家伙看中文卡,还好他不排斥。因为人在国外,苦于很多卡片和资料没办法购买到,所以晚点的时候可能会考虑给他看PPT百科。唉~無奈啊~真羡慕你们有老公和婆婆,奶奶帮着教BB。我在这边只有自己一个人带,老公每天要上班,也不想太辛苦他。所以有很多不太懂的以后可能还会再请教。谢谢鼠小弟妈妈了。

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笑语盈盈311 + 2 + 2 你家仔仔好棒,四个月就可以自己拉坐了 ...

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167#
发表于 2009-1-14 20:04:02 | 只看该作者
原帖由 笑语盈盈311 于 2009-1-13 21:37 发表
当宝宝由仰卧到抱起时,一般人会伸手到宝宝腋下将其抱起。千万不要这样做!应该是让宝宝攥住你的大拇指,握住宝宝的小手,快速拉起宝宝(一开始不要太快,要慢慢来),然后放下宝宝到仰卧时一定要慢慢的放。一天练习几次直至每次都是由仰卧到坐位再到抱起。这样可以锻炼宝宝的抓握和臂力,有助于宝宝的精细动作和及早撑起全身爬行。


子涵妈说的“让宝宝攥住你的大拇指,握住宝宝的小手,快速拉起宝宝”,是只让宝宝抓拇指,而大人不反握宝宝小手的拉起坐么?
我一直练他这个,但是不成功,出生开始我就在手心刺激他抓握,但是他一抓就松手,根本没有办法拉起来再放下去,所以一直都还需要大人抓住他小手才行啊
但是小家伙其实抓握力量还是很大的,让他小手握过的人都说他力量挺大的。

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笑语盈盈311 + 2 + 2 下面有补充的回复。应该写的更具体一些:)

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168#
 楼主| 发表于 2009-1-14 22:36:23 | 只看该作者

回复 #167 bluerbaby 的帖子

最好把自己的大拇指放在宝宝手心里攥住宝宝的小手拉坐,看宝宝是否乐意。逐渐的让宝宝的小手承受拉坐的力量,直到宝宝能够自己攥住你的大拇指自己独立坐下或者站起来。

我家宝宝就是这样练习的:)

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bluerbaby + 2 + 2 谢谢,这两天发现进步了,居然也可以啦 ...

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169#
 楼主| 发表于 2009-1-16 07:38:14 | 只看该作者

早教中心检查

2009年1月14日

下午带宝宝去早教中心做了检查,宝宝现在79.5公分,体重22斤,头围46。好像身高最高限是79.2,体重是22.5斤。身高超出最高限,体重接近最高限。头围正常范围。

检查意见落在了车上,这两天抽时间整理发到网上。

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bluerbaby + 2 + 2 怎样能长高?愁啊!

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170#
 楼主| 发表于 2009-1-16 16:52:32 | 只看该作者

11-12个月婴儿早期教育训练计划

运动
扶行和独行--小儿能站立行走后,对环境的探索活动大大增加,为小儿准备一个安全的活动空间是必要的。家长用玩具逗引或在不同方向呼唤小儿的名字让小儿自己扶走、或推着椅子走、逐渐减少帮助和依靠,让小儿联系独行。最好在稍软的地面练习,走稳前要给予保护,不安全感会给婴儿带来恶性刺激,注意在愉快气氛中练习。
踢球婴儿能稳定迈步,手能灵巧的去抓玩具,为了增加身体活动的协调性linghx ,可学习踢球,开始需要扶着,家长先做示范,逐渐做到独立、主动。准确的踢球
婴儿操主要联系上下肢、站立、行走、拾取、蹲的动作
认知
模仿玩缺乏经验的婴儿有较强的模仿能力,经常模仿家长的无意识动作,为了让小儿有更多的本领,家长要有意识的和小儿一起玩,不断增加游戏复杂性。多样性和趣味性,如玩叠木块、打开和盖好盒盖、互相滚球、仍球、够玩具等。小儿受的动作更加灵活,并观察到事物之间的联系。
图画让小儿学画的本领,主要是通过模仿大人拿笔和作画的动作,开始最好用画棒,家长可以扶着小儿手画,以后让小儿自己乱画,每次都要及时鼓励
语言
主动发字音小儿进入初学说话的阶段,除模仿大人说话,开始有自己的字音,但这仍然不是正式说话,只是用一种声音表达一定的一一,此时要多余小儿进行语言交流,耐心教小儿正确发音,生活中的每一个活动尽量都用词语来表达,使小儿逐步学会理解和应用更多词语。
生活与交往
认识无关婴儿已能区分生人和熟人的脸,对五官的观察更加仔细,此时应让小儿掌握五官的名称,先认娃娃的五官,在镜子里认自己的五官,并能正确指出五官的位子
主动配合婴儿有了一定得活动基础需要学习生活自理,家长先引导小儿配合家长给他(她)穿脱衣服,主动伸手、伸腿、伸脚。或用游戏的方式给娃娃穿脱衣服。

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weizilj + 1 + 1 好几天没来了,在家真的顾不上啊 学习了!
menghuan + 10 + 10 纯粹支持。

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