女儿元元的英语学习记录

hlp525

绘本有CD当然最好了。没有CD就让孩子自己读，孩子不会就得爸爸妈妈上阵给孩子读了：）

元元是自己读，我有时会陪着她看，提醒她注意重点记忆一些词汇。

最爱小鼹鼠

一直潜水看元元妈妈的帖子，得到了很多启发。很喜欢这对母女呢。

我们中国人学英语，始终把新概念看作是不能绕过的最系统的教材。我也是，为自己和孩子都制定了围绕新概念的学习计划，虽然过程好枯燥，还是想咬牙坚持。最近总算把这草拔了，也轻松了。
其实新概念里面的系统性的东西我们通过其他方式也可以得到。

sunbaby020123

原帖由 最爱小鼹鼠 于 2009-9-4 13:34 发表
其实新概念里面的系统性的东西我们通过其他方式也可以得到。

也想听听学习心得  

其实，我也是一直这样认为的，在教孩子的过程中也是这样体会的。但是这需要家长要花很多的时间和经历进去，而且新概念有配套的练习，这对于帮助孩子系统地获取知识是很有帮助的。最近就困惑于这个问题，也想进入新概念大军了

lucylily

lucy和lily是双胞胎，姐妹俩现在快5岁了。我是她们的爸爸。自从前几天看了元元的学习记录后，我每天都拜读，我惭愧得不行，差距太大了。
lucy和lily在幼儿园学过英语、也参加过英语培训班，但是始终建立不了双语思维，单词量小，也不能用英语交谈，这主要是教学方法不当。
好在她们找到了元元姐姐这样的好榜样和元元妈妈这样的好老师，我这个当爸爸的要努力，以后也请论坛的各位专家多指导呀！多谢多谢！

lucylily

今天我带lucy和lily开始学习“开心小读者”第一级book1，感觉学习效果一般，可能是教材难度大了；另外，lucy和lily学习英语不太专心，时不时想去玩一下，或者说自己不舒服、身体痒等，我只好软硬施逼她们学完。什么时候培养出她们的兴趣就好了，也请专家指导。

漫行

元元妈，问一个基础的问题，也是我长久的困惑。
就是英音和美音究竟应以哪个为准。因为机灵狗等大部分教材或阅读材料大都是美音，而到了新概念又一般听英音的磁带。对于发音不同的单词究竟该怎么教孩子。我自己当年学的是英音，不知现在学校教学是以哪个为标准，我们在家这么学着会不会混乱了。

hlp525

关于英音、美音的问题有太多不同的观点，我个人是属于随意型，很少考虑这个问题。

元元最初学英语时什么音都听过，主要学的是阶梯，再后来是机灵狗，之后她的发音就基本上以美音为主啦。现在元元能分辨英音和美音，和我一样没什么倾向，只要故事好听，就喜欢。元元听美音居多，所以听美音版的故事感觉更轻松些。


如果你在这方面真有顾虑，我提一下我个人的建议：

孩子在初学的时候可以先确定一种，在选择材料方面都以这种发音为主。等孩子学到一定程度，发音相对稳定，可以区别英美音时，可以放手让孩子接触不同的发音，毕竟现实社会是多元的，多接触各种类型的发音对于孩子以后与不同国家的人沟通是很有好处的。

你说的新概念有美音版的，非常清晰，元元就是学的美音版的。

漫行

元元妈，谢谢你细心的指教。
英音和美音我们目前也是随意听的，可能美音多听一些。我们这里因为是三年级才开的英语课（儿子这学期刚三年级），现在课堂上还是很简单的东西也没什么问题。只是我回忆当年我中学时代英语考试经常会有关于音标的选择题，如四个单词中选发音不同的那个等等，所以才有这样的担心。不过也不知现在有没有这样的题型了。可能是我瞎操心，呵呵。

hlp525

昨晚元元读绘本Ms. McCaw Learns to Draw时，我给录了一下音， 书的文本放在下面这个楼里的1楼，有空听听啊！
http://bbs.etjy.com/viewthread.php?tid=171319&extra=page%3D2


http://www.tudou.com/v/jszA5buVb38

[ 本帖最后由 hlp525 于 2009-9-7 13:12 编辑 ]

最爱小鼹鼠

还是应该积极发言啊，长期都在娃娃班，一不小心升级了，现在我上小班啦！

我家Fred三年级，年底就要9岁了。满了7岁后正式开始学英语,算起来1年多，之前除了幼儿园英语，没有上过任何培训班。顺序大致也是：机灵狗2和3——亲亲自然学英语B，C，D——儿童双语分级读物——开心小读者，体验英语1-8——外研社的伊索寓言25本——轻松英语名作欣赏7本。这些听过的都必朗读，伊索寓言是听读。期间magic school bus重复看了很多遍, Moomin,Avator。现在每天跟读一个RAZ故事读到I级，现有水平到Q级应该是一个台阶，主要是生词问题；牛津英语故事乐园；淘宝上买的PM分级读物（其实可以开始简短些的Chapter books了）。开学后开始听MTH，喜欢得很，有趣的是和元元一样，走到哪个房间就把音箱带到哪个房间。吃饭时也要听，还不许我们说话，影响他听故事。当然他的要求被我们无情的否定了。
我觉得这样的进度算不错了（当然不能和坛子里的孩子比），我们以前学10年不一定有他们这样的感觉和热情，想想我们用的什么，怎么学的呢。