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前几天我给朋友3岁半的小孩准备资料,附带着写了下面这些文字,供爸爸妈妈们参考
如何引导3-4岁的宝贝接触英语
（陪女儿元元学英语的心得体会）
幼儿不是在学语言，他是在自然习得语言！给他一个环境，他就会习得那个环境的语言。不要错过孩子的语言习得黄金期。三岁开始已经不早啦：）不过现在开始至少会比元元棒！
对于三到四岁的宝贝，如果家长引导得力，掌握英语是件很容易的事！ 从今天开始，你就是你最爱的宝贝的英文启蒙老师！
下面是引导孩子接触英文的原则和具体实施方式：
原则：
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建立全方位的英文环境：儿歌，动画，绘本，故事音频等。
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一定要坚持。爸爸妈妈互相督促着让孩子接触英文（如坚持放儿歌CD，DVD动画，陪孩子看绘本、听音频故事），不刻意要求宝贝输出，不给宝贝任何压力，接触时间平均每天不少于半小时。
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充分调动宝贝对英文的兴趣。开始的目标是减少抵触即可，孩子喜欢听什么就听什么，喜欢看什么就看什么，孩子想重复就重复，不想重复就换新的，只要孩子在接触英文即可。如果孩子什么都不喜欢就要哄一哄了，多奖励，多想办法，调整方式，调整接触英文的内容，一定不要停。等孩子兴趣上来了，家长就不费力了，这时就要控制节奏和调整学习内容了：）
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有中英文双语的动画，坚持只放英文的。不要告诉宝宝有中文的，不给任何选择机会，不要怕宝贝听不懂，宝贝将来是否拥有良好的英文直线思维的成败就在此一举啦：）
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不要选择中英文混杂的资料，只使用国外原版资料。不要让孩子翻译。孩子对英文提出问题，家长耐心解答。孩子不提问，家长也不要给孩子翻译所听所看内容，相信每个宝贝都是语言天才，总有一天他能明白所听、所看的内容。
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家长心态要好，要善于等待（有时会长达一两年都看不到明显效果）。要相信只要坚持让孩子接触英语，孩子的语感会很好，这能为以后的英语学习打下坚实的基础。英语语感好的孩子学习英语跟学习汉语一样轻松！
具体实施方式：
第一步：多放儿歌CD，如早上用儿歌唤醒宝贝，晚上睡觉前听听。平时宝贝玩时当背景放着。（选宝贝爱听的CD就好，Weesing 、阶梯的儿歌大家唱， Gymboree（金宝贝）的儿歌都不错）。放英文儿歌CD可以长期坚持，元元现在还喜欢听儿歌，以前听不懂乱唱的内容现在都明白了：）
第二步：放孩子喜欢的动画DVD。要注意眼睛，必要是只放动画声音当背景。看惯了中文动画的孩子会对英文有抵触，不用急，家长慢慢试。最好有一段时间不放中文动画片，让孩子别无选择，想看动画只有英文发音的。要是宝贝仍坚持不看，也不妨给他放着当背景，一不小心，宝贝的注意力就可能被动画吸引住。
前面两步都是培养语感的，孩子听不懂看不懂是肯定的，但绝不是无效输入。每一个英文单词、每一句话都会在孩子的大脑里留下印迹，孩子的语感就从这些声音中出来。
有了上面听儿歌和看动画的基础，可以试着开始（或和儿歌和动画同时开始）
第三步：抽时间哄着宝贝看看GOGO，DISNEY一类的英文教学动画片，反复次数越多越好。时间不用太长，开始看个5分钟，10分钟都可以，慢慢加量。孩子小，有的是时间，不用急。孩子不喜欢的话，停一段时间也不妨，过几天再陪孩子学习，多表扬孩子。
第四步：试着学习原版绘本或原版引进的分级读物，如：机灵狗，体验英语, Jack and Jill。这些资料的特点都是绘本带纯英文CD，内容简单，编排系统，能够很好的从零开始引领孩子学习英文。刚开始不要求认读，听着声音，看着绘本就好，让孩子慢慢找到图片内容和声音的直接对应关系，或平时仅放CD给孩子听就行，因为CD语速慢而清晰，可以鼓励孩子模仿跟读，不管孩子读的正确与否都表扬孩子。这么大的孩子发音都不清晰，家长不用急着纠正孩子的发音。孩子不跟读也无妨，等大些再回头来跟读，同样等孩子大些后（5，6岁后）再学习认读单词。
上面四步没有严格的时间顺序，如果孩子不反感，可以同时实施，也可以选孩子喜欢的重点实施。先做这么多就差不多了，等孩子的语感好了，兴趣上来了，有了一点基础了，我还有很多有趣的绘本、儿童故事音频等着宝贝呢。
这么大的孩子引导好了，基本上不用上培训班。如果想给孩子报培训班，最好只考虑外教小班。 即使上培训班，回家后依然要做上面的工作，因为培训班有限的课时远不能让孩子形成良好的语感。语言的功夫是在平时练成的！
[ 本帖最后由 hlp525 于 2010-4-21 09:13 编辑 ] |
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狗仔卡
楼主
发表于 2010-4-21 09:16:15
