洋洋的小学生活之 一年级（2002年4月）

hutianyang

2008年12月15日
   星期日中午儿子做语文作业，老师布置读课文从第一页读到所学的那一页，生字卡片也是从第一页读起！并且是两遍，我的天呀，我不知如何去评价老师的这种作业方式。但是对于他们的语文，我也存有很多疑问，比如说这个班上的考试比较少，老师至今为止没有布置过明确的让组词的作业，也没有要求过预习。但是听别人对这个老师的评价好像却不低，我跟老师的沟通比较少，不知老师的想法是什么，要么这个老师就是有自己一套教学理论的好老师，要么就是不太负责的老师。真是想问又不敢问，唉！

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其实我们也是沟通太少，接孩子时碰到才能问上几句，大多是还行，也说不出所以然来。所以特羡慕丫丫学校能发送短信之类的，能够随时了解孩子进展情况。

renhuali00

大胆问就是，只要不是漫无边际与孩子学习无关的问题。很多老师觉得有的家长从来不问是不关心自己孩子的学习。

hutianyang

2008年12月21日
   临近期末，忙的一个星期都没有时间上来写儿子的学习日记了，也实在是每日都平平淡淡，没什么特别要记的地方。想想大家都在给孩子不厌其详的做着记录，我还是克服一下自己懒惰的毛病，又回来了。
   星期六老公出差，儿子缠在他爸爸身边，边帮爸爸收拾东西边说：“爸爸，你出差了，我又伤心又高兴。伤心的是两天都不能见到爸爸了，高兴的是爸爸回来肯定会给我买一个新玩具。” 得！新玩具就这么一句话就预定好了。
   今天，我们在学校得新华书店等人，这个书店是面向大学生的，所以几乎没有儿子能看的书，他在书店转了一圈，终于发现了几本名师的画本，儿子就津津有味的翻起来，我就去了其他地方看书。不一会儿子兴冲冲的过来找我非要我去欣赏他看过的画册。儿子指一本工笔画册给我看，说：“妈妈，你看这里面的画画的真好呀，都非常像，你快看呀。”我只好翻开看了看，说实话我倒是没感觉出什么好像，只是荷花，荷叶感觉都非常的丰腴。我翻的很快，结果儿子就不满意了说：“妈妈，你慢慢看嘛，你不觉得画的很好吗？”我惊异于儿子强烈的美感，他肯定是觉得这些画给人一种特别的美感，但他现在却不能清楚的把这种感觉形容出来，所以就说它们很像，并且要求我慢慢的看！我照儿子的话，慢慢的看，这些美丽的荷花荷叶中嬉戏的却是我觉得最丑陋最可怕的鲶鱼，这是我不愿意看的原因。虽然这个画册上画的很好，可正因为这种神似，我就更不愿意慢慢欣赏。我照实说出了自己的感觉，儿子本来停留在画册上的小手马上拿了下来说：“妈妈，你这样一说，我也觉得很可怕。”（唉，又做错了！）不过，我们还是继续看了下去，又看了两页，儿子兴奋的说：“妈妈，你看这张上面的鲶鱼是不是好看一些，也不那么可怕了吧。”我细细一看，果真如此。儿子接着说：“妈妈，你看，这是因为这两条鲶鱼看起来像是在笑一样。”呵呵，我敏感的儿子哟。
   今天晚上，老公回来了，给儿子买了什么恐龙的变形玩具，儿子高兴极了，和他的小伙伴一起玩了起来。后来却听到儿子哭了，我走过去看到儿子及其伤心的边哭边喊：“我再也不和....玩了，他把我的新玩具掰断了。”我只好赶紧去安慰他儿子哭着说：“妈妈，我真伤心.....是故意给我掰断的，往后他再到我们家我也不和他玩了。”过了一会，想想还是难过说：“妈妈，你说如果是他买了新玩具，我给他掰断，他会不会难过？”我点头。儿子又说：“那他怎么不想想，不想发生在自己身上的事别人也不想让它发生。”我的天呀，儿子“己所不欲，勿施于人”的思想都有了。我夸奖他，儿子说：“是我们陈老师教给我们的。”陈老师就是他们的语文老师，这个老师还真是给我越来越多的惊喜。（唉，至今还是没和老师交流，不知为什么的怕！）
    儿子今天晚上8点上床，睡前做了一篇阅读，全部正确。听了几个故事。9点多一点入睡。

wendyl

买个502胶水可以粘上吗？心爱的玩具刚玩就坏了，很心痛地。
孩子的观察力很棒，想象力很棒。不是敏感，是会用眼用心。敏感的孩子娇气，受不了挫折，洋洋又不这样。打抱不平了。

hutianyang

你说的对，其实是当妈的太敏感了。
另外，502还真是可以，真的粘上了，儿子可高兴了。谢谢你哈！

hutianyang

2008年12月23日
    下午放学回家儿子就已经做完了作业，马上期末了，一点都没感觉到儿子的学校有什么紧张的气氛。
  晚上写了两张毛笔字，自己洗了毛笔，收拾了书包，又做了两个找规律画下去的奥数题。听了两个故事。9点多一点入睡。

艺柏妈

我昨天刚刚注册的。今天看了洋洋妈妈的日记，真的很受启发。我的儿子也是今年上的一年级。学习不好也不坏。主要是他还没有认识到学习的重要性。我真应该象洋洋妈妈学习，对孩子也应该多一份耐心。

珊珊妈

短信收到了吧？要赶紧下载，另外好像还有帖子在上传小鲁历史，你也可以去看看 。

hutianyang

2008年12月24日
   几天没检查过儿子的作业了，都是他爸爸报告说做的还好，很好，我也就太大意了。可是昨天晚上看了儿子的作业，真是感觉几天不管他，好像各种毛病都出来了呢。比如：拼音你让他默写他就会写的很好也很对，可是用在实际用时就偶而会有b,d不分，ie,ei不分等问题。还有仍然是不习惯加上标点符号，往往很长的一句话也没有任何标点符号。最近两课的生字掌握的不牢固。数学作业里面竟然看漏了题目，并且已经不是第一次，是不是因为前几次没有任何惩罚措施，所以没有记忆！还有一个趣味题目可能是不会做，但也没有主动问，所以就放在那里！看到这个结果，我的火呀又腾的冒起来，可是儿子的睡觉时间已经到了，我也只好算了，放到今天来处理！