请教：幼儿读经的目的是什么？

稻草闲人

在网上也查看了王贵财先生的几篇文章（没来得及全部看完），先生要求不解释，只是记住。
那怎么来理解为人处事的道理呢？全部要等小孩长大后吗？

上几天听《三字经》时女儿就问“狗为什么不叫？”——苟不教~~~~~

她会问，那么我们还可以有机会解释，就怕她不问，自己望文生意~~~~~

这样不理解意思记着有妥当吗？

paisley

你说得不错, 小时候背, 大了忘, 这是普遍现象.

但是, 第一, 那是因为这些家庭只是人云亦云地让孩子背唐诗, 客人来了表演一下, 然后就没有后续了. 读小学之后就不用背了, 古书也不必看了. 这样一来,当然会忘. 别说是古诗, 就是我们中学里学的大部分知识, 到现在都忘了吧. 真正有志于学习圣贤思想的人, 一定会延续下去的, 任何年纪都应该对经典常温常新, 从当中汲取智慧和力量. 西方人读<圣经>,读<古兰经>,都是一辈子的事, 没说小时候读了长大就不用读了.

第二, 小时候古诗词背得多的孩子, 气质还是不同的. 腹有诗书气自华, 放在哪个时代哪个国家都一样. 诗词尚且如此,何况凝聚着人类思想精华的经典?

第三, 小时候的记忆和长大了不一样. 现在让我背一篇东西, 过一个月忘了, 我又得花同样的力气去背一遍. 但小时候背过的东西就不一样, 重新上手非常快. 我小时候能背全篇<长恨歌>, 后来不常背就忘了后半茬, 中学里跟人比赛背这诗, 搞得很尴尬. 后来生了孩子, 开始明白读经的重要, 也打算把以前背的东西都拾起来. 我只花了十几分钟就把后半部分全部回忆起来, 然后又可以背得一字不差,非常流利. ----要是一篇新的诗词, 我绝对不可能这么快背下来.

阳光女人

原帖由 稻草闲人 于 2008-10-17 15:39 发表
在网上也查看了王贵财先生的几篇文章（没来得及全部看完），先生要求不解释，只是记住。
那怎么来理解为人处事的道理呢？全部要等小孩长大后吗？

上几天听《三字经》时女儿就问“狗为什么不叫？”——苟不教 ...

此苟非彼狗！你可以给她解释字的不同含义，不一定非要解释这句话的含义吧。正好，也教她认识了两个同音字，狗和苟。

paisley

您不用担心, 具体的字词您就解释好了, "狗不叫" 这种错得离谱的就纠正一下, 其他的, 孩子有独特理解的地方, 您就鼓励他保留这种理解, 或者反问"你觉得呢?" 孩子总会不断地发展出新的理解, 慢慢深化的. 当然前提是, 全家都鼓励孩子多读经典, 多思考, 多联想.

还有, 孩子识字多了, 照着书读的时候, 应该也会纠正一些以前的错误想法.

我的孩子还小, 这些是我自己的理解, 结合了其他前辈的回答经验, 欢迎探讨.

zhj568

说得不错, 小时候背, 大了忘, 这是普遍现象.