小学生香香

xinyuer

租房好，这样能节省很多很多的时间呢，我们就是因为住在学校边，感觉真是幸运
科学实验课，我们这要是有就好了，羡慕香香

hutianyang

香香哪里还有科学试验课，真是太好了！是兴趣班吧。

珊珊妈

课外实验班真好，可以有很多实验材料，家里弄这个真是凑不齐。有教材吗？这些材料都有单独卖的吗？

wendyl

我没看到试验班的教材，估计没有。这个课更象带科学知识的手工课，孩子折折，拼拼做个玩意。不知道老师讲不讲科学道理。
我们学校的课外班种类很多，我们只上周五下午的课，所以选择少。学的最多的是英语。听起来有意思的有小小建筑师（玩乐高的），科学试验，版画，健美班。。。二三十项吧。上学期我们报了手工纸艺，人没凑够就没开班。

孩子的作业多快算快？最少课堂练习，老师让交时孩子已经做完。可是我们的香香特别注重写字时就是完不成，这种时候多是老师批评不认真的时候。现在又快一些了，真是螺旋式进步呀。

今日大肆采购收拾，香香是爱劳动的孩子，帮助我们很多。下午去外婆家玩。图书馆借的谜语和笑话都很受喜欢。
借了《母鸡罗丝去散步》，让她把图画的意思讲述出来。她试图说一些，我会接着也说一句，当然更贴切。本意是让她学的，她却不愿意说了。我真后悔，太急躁了。

ruier

我觉得他们现在慢才有可能写好，一快就不认真了，写好了再要求速度，所以一直觉得写字最花时间。 [/quote]

wendyl

今天终于在新居能上网了。
我们上周末搬来新居，每天回家仿佛有许多的时间，可是不小心就又溜走了。这周我们在摸索、磨合，适应新的时间表。
每天我到家6：30她基本上做完作业了，一般都在玩。马上吃饭。饭后休息，弹琴，阅读。9点睡觉。
邻居的孩子每天都弹琴，实话说，挺吵人的，我们也只好弹琴。可是弹琴的时间两人不能完全配合，因为两人的时间都不太固定，我们也不能读/写到一半就撂下。适应适应吧。
早上听体验很坚持，新居小，一台电脑就可以几个房间听到，家里在洗手间就听不到了，所以听得比在家里多。
和女儿谈了谈，她还是希望小饭桌回来可以玩，每天课间十分钟玩不了，只能喝水、上厕所和改错。因此我就让她玩到6点半。之后希望能弹琴，阅读。能再做点数学或英语最好。可惜临睡前的故事经常还是没时间，我们在改改。
弹琴40分钟，阅读希望加大力度。女儿的阅读能力不好，从语文的造句组词上可以体现出来。三年级就要看到差距了，还有一年半尽力追赶。
女儿胆子小，可是爱管闲事，她前面的好朋友记每天组员评分干不好，她就去帮忙，后来干脆替代她了。还有收收数学作业之类的活。。。我鼓励她干好，这些琐事既能锻炼她会和人交流，又会增强责任心，对我女儿来说，可是很好的练习。

wendyl

科学实验课有发一张纸，讲一讲刷刷车的原理---作用力和反作用力，要怎样比较实验结果，看起来不错。但是老师很早就下课了，课上有没有讲就不知道了。我猜老师讲的话，孩子们既听不懂，也听不进去，还是有心的家长看着这张纸慢慢指导一下有效。
我觉得做了车就好了，当作埋颗种子。

hutianyang

香香挺好的呀，我们到目前为止还只要求组词，造句还没要求呢。

laihan8888

我们涵涵从一年级上学期学校作业就要求开始组词，造句了。看来每个学校的要求不一样呀，这个学期是每天写一句话。

wendyl

今天接语文和数学两位老师“告状”，晚上我们俩个都生气了，对香香提出严厉的批评。
数学老师说她没完成课堂练习。她说后面的同学让她帮助抄昨天的数学题。她不同意，后面的孩子就总问她。我们一看练习只完成三分之一，这怎么能全怪后面的孩子呢？我批评她一是自己不专心，练习本缝里还有特意划过的笔道；二才是后面的孩子影响。教她坚决拒绝就好了，不行让老师帮助后面的孩子。
语文老师建议我监督作业。我一看，又是写字不工整。其实这作业我看过，自己觉得还过的去，橡皮擦不干净，笔画再描一描，不会的字可能写错。没法子，我只能严格要求，把字写得干干净净，整整齐齐，每个字都认真检查。本来她的2页练习已经完成了一多半，我们还是写了1个小时。女儿写字也谨慎地慢慢刻，很收敛。认真，不计代价。
弹琴，我也对她发火，手指要立住，不严格要求，好像语文作业一样，知道好的不去学。她听后还是乖乖地改正了。
回家的路上，她认真地听Franklin，时时和我们聊天。我累了，没精神讲话。她爸爸倒是可怜她，和她说说。
看她好像没事一样，我真笑不出来。
我俩总结女儿今后重点：
1. 大声朗读、背诵。
2. 及时回应他人的问题。
3. 延长阅读的时间。
以前还想加强阅读理解之类，现在发现她经常读都没读顺，更无法理解，复述也不会。还是读吧。
别家的小朋友都是多年的累积，我们学得太少，还是努力追吧。