小学生香香

hutianyang

呵呵，香香爸爸也真够好脾气的，10点了也允许你做监工呀。

珊珊妈

这个监工好认真，和我们家一样严母慈父。

wendyl

香香白天在家除了做四页寒假作业，就是玩了。晚上我才有时间陪她学习。再次感觉晚上时间不够，她吃完饭再休息一会儿，8点才开始学习。
那四页作业我是知道的，上下午各用时20分钟。怎么知道呢？她一开始做作业就打电话问我天气，过会儿再来问我怎么写作业，我说着她就写完了。看看时间就知道了。完成作业就不再给我电话了。还好我9点上班，她是9点前就搞定作业，不耽误我的工作。过两天要教她自己判断解决问题了。
我家基本上我扮红脸多，我的耐心也比较多，所以我是慈母哦。就是一来学习，我会急。爸爸根本躲着，他更急。

晚上刚到家门口就听到琴声了。很不错嘛！今天上午写完五页作业，看《幼儿画报》，下午去上奥数课，和爷爷奶奶采购。回来玩着就想着要练琴了，就开始了。很自觉。吃完饭就想练字，被我压着休息15分钟后才去写字。这热情可真高。

renhuali00

放假了工作还是做得很好么，表扬表扬，鼓励鼓励儿子。
我就不太好了：我老是凶的那个，老公怨我辅导儿子作业时脾气不好，但要让他辅导时也会和我差不多的发火---但有时我实在不耐烦时就嘱咐老公过去做好人--

[ 本帖最后由 renhuali00 于 2009-1-13 08:52 编辑 ]

2871

香香真自觉，放假了对自己的要求一点也不降低啊，妈妈这个监工也抓的很紧呀，呵呵。

wendyl

2009.1.10 星期六
今天早上去上钢琴课，我觉得不理想，老师让香香多练了两次就过了。香香出来还告诉她爸爸，还可以，都过了。我可有点脸红，没说话。
午睡时她不睡，我就让她给我讲故事，不讲就睡觉。她无奈，给我讲了三个故事，我复述（加发挥）一遍。突然发现女儿讲故事的能力大大提高了。她以前极少讲故事，总说不会。现在慢慢地想，慢慢地说，居然不用“然后”这个连词，用词简练、准确。我真要刮目相看了。进步当然是和孩子自己比较，她语言发育很晚，说话很迟，不知道什么时候才忽然能把故事叙述完整的。
晚上和大家吃饭，饭后让她讲故事，忸怩半天，终于讲了。其实效果不错，听众的掌声终于让她认识到自己叙述得不错了。
爷爷奶奶明天就走了，爸爸出差，我们把她放在外婆家里了。

wendyl

2009.1.11-13
这几天香香住在外婆家。每天写作业4页，电脑拼音打字，在外公的帮助下练字。因为祖孙俩练字的兴趣特别浓厚，本来今晚要接回来的，也被外公外婆留下来，继续巩固练字的成果。
她还在外婆家跳舞，经常满头大汗。和外公外婆玩电子游戏，和外婆去市场买菜。
我晚上在外婆家，带着她读《体验》，读《女孩故事屋》，看《magic school bus》。她给外婆读体验3中的baby bear and mother bear,外婆就翻译成中文理解。两人一句英文一句中文的乐坏我了。我还怕女儿不肯读体验3，看起来起点不错。
总之，她活动颇多，也不给我电话了，乐不思蜀。

2871

哈哈，angel和香香以前一样，讲故事、叙述事情总是不断的用“然后”这个连词
假期生活很丰富，看得出香香很开心

wendyl

错了，我家的香香以前几乎不讲故事，所以我也没有荣幸听到“然后”这个词。（虽然我特想听。。。故事）
香香姐姐上四年级了，讲故事不再“然后”了，我们夸了她。估计香香听后也很注意，一旦开讲，也尽量避免了。这不，我立刻投其所好，买了本《女孩故事屋》，就是希望她看了新故事，讲出来。趁热打铁，勾起她的兴趣。
这两天在外婆家，她就挑书给外公、外婆讲个故事，中文英文都讲。

wendyl

今天香香去学校参加结业式。早上稍微晚点，爸爸一催，她撂下面包就跑，穿衣穿鞋速度飞快，反倒我是最后一个收拾好的人。
中午她就给我打电话报喜了，得了两奖状，“三科全优”和“进步好学生”。后者班上只有四名，她却不知重要性，没告诉我。前者是想出各种名目鼓励孩子们的奖状，她美美地给我念了一遍。据说班上还有双百，单百奖状。没奖状的就口头表扬。所有的孩子都可以欢欢喜喜过寒假了。
下午做了寒假作业，晚上读了三本体验。睡前听故事。
寒假作业还有一天就做完了，对，明天和她一起安排一下正式的假期生活。
女儿的进步奖真让我高兴。
香香语文96分，三处错，分析卷子的结论：
1. 加强对字词句含义的理解，培养对中文的语感。除了多读，不能不求甚解了，要解释书面语，语法难讲，只能比较，去感觉哪个说法更好。
2. 引导孩子注意观察，肯于动手，善于思考的习惯。观察生活，丰富她的生活。带着做科学实验之类的。善于思考太夸张，就是会思考，想问题要按条理按步骤想，要不同角度地想问题。这个慢慢渗透吧。
记在这里以便我随时提醒我自己，再总结反省。