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楼主: wendyl
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小学生香香

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281#
 楼主| 发表于 2009-1-4 21:55:18 | 只看该作者
2009.1.3  星期六
早上去上钢琴课,可惜老师说女儿添毛病,不抬手指,肩膀或手臂用力,课程几乎都要再弹一遍。我们等到考完试再改吧。
回家就看Franklin三集。做了几组速算题。午饭后和我睡觉,以防明早起不来。她睡了一会儿就起来玩了。我起来她才去做数学应用题,复习语文1-8单元。
4点大家一起去shopping mall里玩。她去淘气堡玩了一小时就出来了,她已经觉得有点没意思了,那里的孩子上幼儿园的多,上学的少。其实我还是希望她蹦蹦跳跳地,不要又坐在那里摆弄个东西。
晚上做完速算题。20题一组,她每组都是一分钟以上。做到最后一组就开始哭。我很奇怪,问她。原来她希望有一组是“零分钟”的(一分钟以内),可是最后一组很难,她已经没有机会了,她还想和同桌比一比呢。我劝她不比这个,咱也达到标准了,可人家不听,继续抹眼泪。我只好让她挑前面一组全是加法的题,擦去重算。结果原来1分10秒的成绩,这次是54秒。女儿这才破涕为笑。

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xinyuer + 2 + 2 孩子啊
珊珊妈 + 2 + 2 也是个好强的孩子。

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282#
 楼主| 发表于 2009-1-4 21:57:14 | 只看该作者
今天女儿早完成作业,回家就是我带着把卷子的错题都看一遍。
她写句子的毛病:
1. 写句子就想用已经学过的字,结果句子不通。(宁可用没学过的字,写自己明白的话)
2. 不知道怎样是防写。(我也不知道怎么讲,多做练习)
3. 凭印象写字,没学过的经常出错。(在小饭桌不方便查字典,凡是写句子的题我都看看)
4. 句子通顺优美就是后话了。。。
自己要求假期练练字,问我怎么才能写好字。
大家怎么做的?练硬笔还是毛笔?只描红模子还是要个老师讲解?

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ya0903 + 2 + 2 我买了本书配套的字帖,多写总有好处的。

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283#
发表于 2009-1-4 22:01:01 | 只看该作者
这个写字我没经验,可寒假单纯写字又很无聊,我准备让她假期多写日记,字写多了,可能会好点吧。

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wendyl + 2 + 2 谢谢你了

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284#
发表于 2009-1-4 22:42:26 | 只看该作者
应该是毛笔对练字有帮助,cindy妈妈比较有经验,问问她。我还想给孩子报个班呢。

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wendyl + 2 + 2 谢谢你了

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285#
发表于 2009-1-5 10:25:49 | 只看该作者
呵呵,我哪有什么经验呢,我也是个门外汉
字还是要专门练一下的,不求练多,要求练好。
我觉得要描红和临摹相结合,让孩子多观察字的结构,从哪起笔,从哪落笔,尽量按照字贴上的来
报班就怕老师辅导不过来

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wendyl + 2 + 2 谢谢你了

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286#
发表于 2009-1-5 20:18:29 | 只看该作者
呵呵,你这里在讨论练字呢!正好我也有这想法,一是练字形漂亮,二是得练写字的速度。我初步打算用字帖描红,报班就算了,接送太浪费时间而且时间不自由。

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wendyl + 2 + 2 谢谢你了

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287#
 楼主| 发表于 2009-1-5 21:29:17 | 只看该作者

回复 #279 2871 的帖子

http://bbs.etjy.com/viewthread.php?tid=130248
这是dino的培养儿子写英语日记的记录,对中文日记等一样有启发。孩子放假我再仔细研究。
强烈推荐。

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xinyuer + 2 + 2 谢谢你了 我也记下来了
2871 + 2 + 2 谢谢你了,先记下来。

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288#
 楼主| 发表于 2009-1-5 21:43:14 | 只看该作者
我也想让孩子硬笔描红,我自己讲解讲解间架结构。监督的任务就由她爸爸担任了。目标就是写得每个字差不多一样大,看起来不那么突兀,每个笔画都能写到位。
毛笔字想练就和外公学,不想练就算。
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289#
 楼主| 发表于 2009-1-5 21:52:37 | 只看该作者
今晚香香作业都写完了,我让她把课文都读一遍,再口头造几个句子。老师的叮嘱她全都记在心头,还一一准备自己的考试文具。
还想帮我写日记,我连忙叫停,口头说说就好。原来是希望自己能得双百,可是没考前不好意思讲,没达成目标就不好了。又是老师的话。
老师为了考试还大调了位置,让动作慢的孩子坐前面。我女儿做最后一排了,我们当这是表扬她吧。

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ya0903 + 2 + 2 老师好重视考试啊
2871 + 2 + 2 真不错,祝愿宝贝考出好成绩。

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290#
发表于 2009-1-5 21:58:44 | 只看该作者
原想现在语文学的字就是和毛笔起落笔一样的,如果家里有懂的能教更好了,可惜我们都是门外汉,只好交给老师了。我们字不好,把希望寄托在下一代了,呵呵。

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xinyuer + 2 + 2 就是和毛笔差不多

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