苏霍姆利斯基的《家长教育学》摘抄二

babytiger

★失去高尚、完美信念的孩子，需要付出许多心血才能使她重新恢复对人和幸福的信念。

    ★人类爱是教育的强大力量。谁能以自己的生命倍增人类的宝贵精神财富，谁能进行自我教育，那他就能教育好自己的孩子。这正如列·尼·托尔斯泰所写的，教育孩子的实质在于教育自己，而自我教育则是父母影响孩子的最有力的方法。

    ★谁的童年被爱的阳光照耀着，那他就会互相创造幸福，就会对父母的言语、对他们善良的心意、对他们的劝导和赠言、对他们的温存和警告有着特殊的敏感和接受能力。

    ★教育孩子同时也是进行自我教育。

    ★爱就意味着用心灵去体会别人最细微的精神需要。

    ★在一个家庭里，只有父母自己能教育自己时，在那里才能产生孩子的自我教育。

    ★可以蒙骗别人，但自己的良心是欺骗不了的。

    ★父母失去用语言进行教育的希望，就采用了拳头和鞭子……

    ★教育孩子是一种劳动，而且是极需细心和耐心的劳动。

    ★人类生活的意义就在于能在新的一代人里再现自己，在更高的基础上再现自己，把自己孩子的智慧、道德、美学发展，提高到比起我们做父母的来应是更高的阶段。

    ★父亲母亲是如同教师一样的教育者，他们不亚于教师，是富有智慧的人类创造者，因为儿子的智慧，在他还未降生到人间的时候，就从父母的根上伸展开来。对人的教育是从胎教开始的。

    ★智慧产生于最早的求知欲。

    ★要培养自己孩子的智慧，那你就得交给他思考。

    ★体罚越多、越残酷，那么自我教育的力量也就越弱。

    ★体罚，尤其是缺乏正义性时，它会使心灵变得粗野、凶狠、残忍。

    ★父母的要求，若要进一步使孩子无条件来实行，也只是当母亲与父亲完全一致的时候。假若要求是产生于父母的争吵之中，而且是当着孩子的面，那么这种要求不论多么合理和正确，对孩子来说也是没有威力的，不是非执行不可的。

★做个严格要求自己的人并不意味着做个书呆子、做个盲目服从的人能。
★硬性地压制孩子的强烈愿望会引起孩子几度伤心。
★施用父母的权利是要特别谨慎，要善于体察和关心孩子的内心世界。

hytan

这些道理都非常好，需要用一生去努力学习、努力体会。