家庭潜能开发式全脑素质早教是家庭教育的基础

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家庭潜能开发式全脑素质早教
一、什么是家庭早期潜能开发式 全脑素质早教：
家庭潜能开发式全脑素质早教就是在现有家庭环境条件下，由父母（代培者）在相关机构的指导下，依据婴幼儿发育的关键期，采用专用教具和每天少量多次的方式方法，有针对性的，主要是在家里对婴幼儿展开对应的智力和体能训练及健康心理培育。激发婴幼儿潜能，使婴幼儿与生俱来的多种潜能得以延续，从而达到让宝宝更健康更聪明，上学后快乐无压力，让父母省心省钱的目的。通常它包括：胎教，音乐，数学，阅读，百科，健康体能和感统训练，心理，色彩，多语言等部分；大多采用集多种教学于日常生活玩乐当中完成，通常孩子感觉是在玩，而大人却是在有意识的教！一般每天用时间很少，常规训练除亲子阅读外，一般一次不超过2分钟。
二、宝宝贝所提供的家庭潜能开发式全脑素质早教与其它的早教有什么不同？
1、提倡会员在参与宝宝贝家庭潜能开发式全脑素质早期教育的同时也参加一些社会上其它的早期教育。因为宝宝贝家庭潜能开发式 全脑早期教育与其它的早教都不冲突，并且有互补作用。宝宝贝的重点在：通过亲子互动和视觉效应有效开发宝宝智力潜能，同时培育体能和维护心理健康。与以感统或医疗为主的早教是完全不冲突的。由于宝宝贝会员在家完成感统训练受限制，所以建议有条件的家庭可以带孩子去参加一些这样的早教活动。
2、
家庭潜能开发式全脑素质早教与其它方式早教最大的不同点在于：
A：主要的施教者是父母；
B：主要的施教地点是：家里；
C：主要的采用的方法是：闪卡；
D：主要采用的教具是：宝宝贝会员专用教材教具；
E：最有效的开始时间是从宝宝出生第一个月内开始；0岁比一岁效果好,一岁比二岁效果好,二岁比三岁效果好.
F：最显著的效果是宝宝集中注意力，记忆力，速读能力明显优于同龄普通培养的孩子。通常上学后不偏科，学习好，家长会很省心。附加
效果是：孩子0岁能计算，识字，2岁能阅读。实质是孩子的大脑得到
活化，人真正的聪明了。
G：家长没负担,孩子没压力;
H：主张开心快乐无意识玩教；
I：反对考孩子，反对功利，反对将聪明宝宝对外暴光；
J：主要是手把手指导家长如何做，根据每个宝宝不同时期的不同表现个性化指导服务；
K：不是单纯的智力开发，是包括音乐，色彩，健康体能训练，健康心理培育，广泛兴趣等在内的 全脑综合素质提升。
L：有多方位服务：窗口网站，会员网站，亲子课堂，日常咨询，会员周刊，档案跟踪；多样式回访，上门服务，专用教材教具提供；社区及幼儿园服务，家长培训等等；



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