菜鸟视野——学钢琴与基础教育

jiangying

　　洋洋学琴1个月了，这个月真是累。
　　让他学琴，主要是给他一个爱好，其次是想锻炼他的声音辨别能力，以便于以后学英语轻松些。
　　鲸鱼妈说过“学琴是为了学数学。”我一直无法理解。可是这几天突然顿悟了，学琴真对数学学习有帮助。很多小孩学琴初期，难点是识谱。首先，五线谱的高音谱和低音谱基准不同，要迅速的判断到底是那个音，即使是成年人也是很困难的事情。其次，五线谱的线和间都代表音阶，很多小孩可能只会注意线，而认为间是背景，很容易数错。第3，五线谱实际是个包含时间维度和音阶维度的2维坐标，对孩子的空间想象能力有很大的帮助。这些都实实在在地促进了孩子数学思维的发展。
　　同时，我还觉得学琴对作文也有很大的帮助，乐曲有其固定的规则，词组，乐句，乐段，乃至于有什么音结尾都有明确的规定。了解了这些规则，如果能参与自己做曲，对以后作文应该是有很大帮助的，毕竟对孩子来说，作文还是太难，胡乱作的小曲相对容易。
　　学钢琴（或者其他乐器）实际上是基础教育的补充和辅助，不过如何让孩子愉快的学，伤脑筋呀。

柳爸

一通百通，通的道理都是一样的。
昨天晚上女儿游泳训练，教练要孩子双手划一次，双脚打六次，保持这样的节奏，划九次换一下气。
这样的话，在二胡老师那里也经常听到，如一口气拉出多少音符等，拉多少要有一个气口。
还有女儿这两天读《孙子兵法》：“其势险，其节短”之类的话，大致意思都差不多。

qdylz

僵硬版主的思路有时难以理解，钢琴和数学、英语、作文都有关系？

我总觉得学钢琴可以锻炼右脑，而数学主要是左脑思维。

yiyiks

宝宝还小(3周岁),还没有学琴,不能够给什么具体建议,但提供一个地址让楼主去看看,那里有很多琴童成长和琴爸,琴妈陪练的故事,我在那学了不少知识.
http://bbs.cpiano.com/index.php

wangtutu

让孩子学钢琴曾经是我的理想,所以她3岁半就被我送去学钢琴.
弹了4个月,毛病是折指.
她有的时候弹得很好,有时突然就糊涂了.
老师也不明白怎么回事.直到现在学拉手风琴了,老师才发现:她记的是简谱,不是五线谱.
我没有耐心,总对孩子的错误指责,导致她坚决不肯再学了.
其实,她还是喜欢乱弹琴,看见琴就去动手.
后来选了手风琴,已经弹半年了,目前看还可以.
我也不干预了.
我觉得学琴能开发大脑,那边不知道.
不过孩子越小辩音能力越强.

我弄到一本书,是怎样为孩子选乐器的.
钢琴属于先易后难那种,越学越枯燥.家长要有耐性,孩子要有爱好.

我准备过一年再让孩子学学电子琴,会了就行.
8岁后学个管乐.

因为我自己是音盲,所以只能陪着听,不会指导.
我有时说她错了,她就说:你教我怎么拉呀,你来试试.
我是干没辙 .我告诉她:再不老实,找个老师看着你.

jiangying

原帖由 qdylz 于 2008-9-28 10:14 发表
僵硬版主的思路有时难以理解，钢琴和数学、英语、作文都有关系？

我总觉得学钢琴可以锻炼右脑，而数学主要是左脑思维。

要敢于想别人不去想的事,敢于抬别人不去抬的杠.

要板砖,对准论据和论证,或者自己立论.光驳论点,没有说服力 .

什么左脑右脑,忽悠人的,说白了,都是一团糨糊.

wangtutu

教练要孩子双手划一次，双脚打六次，保持这样的节奏，划九次换一下气

憋气这么长?肺活量真大.
的确有游泳天赋.

柳爸

原帖由 wangtutu 于 2008-9-28 10:43 发表
教练要孩子双手划一次，双脚打六次，保持这样的节奏，划九次换一下气

憋气这么长?肺活量真大.
的确有游泳天赋.

练游泳的儿童肺活量是比其它孩子大,心跳也较其它孩子有力.
教练说,在清晨孩子还没醒的时候,你摸孩子的心跳,比一般孩子的心跳慢好多,
不过,我没试过.

qdylz

原帖由 jiangying 于 2008-9-28 10:40 发表


要敢于想别人不去想的事,敢于抬别人不去抬的杠.

要板砖,对准论据和论证,或者自己立论.光驳论点,没有说服力 .

什么左脑右脑,忽悠人的,说白了,都是一团糨糊.

你以为我不敢想？你不抬杠我还不说呢。

儿子学了20次游泳，一种泳姿还没有学会呢，中秋节前又给买了一辆自行车。那天我就突发奇想，要是再训练一下跑步，那不成了铁人三项了吗？长大了咱也让儿子参加奥运会。

不敢板砖，本意是探讨。

左脑、右脑的问题，我是有点相信，不想和你辩。

wangtutu

确实有半个脑袋需要额外刺激开发的.反正就是让孩子多锻炼吧.

学什么都在于孩子有没有兴趣和是不是为她提供环境.

我女儿现在也不认识几个字,写也费劲.
老师昨天说,让我们在家给孩子听写生字,她在幼儿园听写有困难.
这个我信.
有一天,她在作业本上写"东"字,我问她是什么字?告诉我是"乐".
我把"乐"字写出来,她指着"东"说:车.
我又把"车"写出来.
她比较了3个字,说:3胞胎.我

我觉得可能是她视觉还没有发育好,感统失调造成的.
准备开始对她进行认字训练了,连算术也听写.