成长之路——不同分母的加减

jiangying

　　练习完四则运算，洋洋有自己写了会儿偏旁。
　　最后注意力转移到分数上来，2/4=1/2。洋洋会约分了。抓紧机会，让他学习不同分母的加减法，哈哈，学会通分和不同分母的加减法了。先学概念吧，强化留给小学阶段吧。

jiangying

wangtutu 2008-9-21 14:25 威望 +2 跳级了
wangtutu 2008-9-21 14:25 金钱 +2 跳级了

跳级是不会考虑的
慢慢磨他

wangtutu

加减乘除都会了，连分数都开始研究了，还不跳级？
你那是浪费孩子的时间和精力。
如果按部就班地上学，孩子要听已经会的课程，完成已经会的作业。。。。。。。。。
孩子在课堂对陈旧的知识会注意力集中吗？
对没有挑战性的作业会有兴趣吗？

真是羡慕你呀------你的小洋真早慧。
我看了一年级课本，女儿对认时间不行。其他还可以。语文不行，她刚对认字有兴趣。
我也是在参照别的小孩在教女儿，但不强迫她。
她没明白2位减法的借位，我也讲不明白，放弃了，让她老师讲吧。
我现在就用应用问题绕蹬她，只要她动脑筋考虑问题就行。



另：昨天就看到贴，涌现出一堆问题想请教。
因为我家旁边楼动迁，把我家也搞的象地震一样，全家在外逃难2天，没有宽带。
2天里想了想：孩子和孩子不一样，还是由着她成长吧。
不过，我的孩子象小洋就跳级。真的。

jiangying

我的一点想法

原帖由 wangtutu 于 2008-9-22 11:08 发表

加减乘除都会了，连分数都开始研究了，还不跳级？
你那是浪费孩子的时间和精力。
如果按部就班地上学，孩子要听已经会的课程，完成已经会的作业。。。。。。。。。
孩子在课堂对陈旧的知识会注意力集中吗？
对没有挑战性的作业会有兴趣吗？

概念懂根基不稳,如何跳?比如现在他99表背不全,除法也不熟练,学前的东西,尽量让他自己去想,去玩,先有概念,熟练的事情留到学校去.

为什么上课要长时间集中注意力,难道孩子真能做到40分钟不走神,我估计没有的.

我希望孩子在高中前达到这样的上课效果,1/3的时间听自己不懂的,1/3的时间做上节课的家庭作业,1/3的时间遐想一下哈.


真是羡慕你呀------你的小洋真早慧。
我看了一年级课本，女儿对认时间不行。其他还可以。语文不行，她刚对认字有兴趣。
我也是在参照别的小孩在教女儿，但不强迫她。
她没明白2位减法的借位，我也讲不明白，放弃了，让她老师讲吧。
我现在就用应用问题绕蹬她，只要她动脑筋考虑问题就行。

早慧谈不上,有强就有弱,弱的地方我不说而已

另：昨天就看到贴，涌现出一堆问题想请教。
因为我家旁边楼动迁，把我家也搞的象地震一样，全家在外逃难2天，没有宽带。
2天里想了想：孩子和孩子不一样，还是由着她成长吧。
不过，我的孩子象小洋就跳级。真的。

坚决不跳,哪怕回家玩一年,也不跳级,大学就该18岁上,大学要有能力跳级是他自己的事

...

[ 本帖最后由 jiangying 于 2008-9-22 13:14 编辑 ]