儿子棒棒英语学习散记

lhfang

目前还准备学PHONICS，让他自己学会拼读，26个字母的发音基本会了，接下去准备用JOLLY的教材和阶梯的自然拼音。

luluq

原帖由 lhfang 于 2008-9-23 10:26 发表
目前还准备学PHONICS，让他自己学会拼读，26个字母的发音基本会了，接下去准备用JOLLY的教材和阶梯的自然拼音。

你们真的很棒呀。向你们学习，共同进步。我们是万里长征刚刚开始

luluq

原帖由 lhfang 于 2008-9-23 10:26 发表
接下去准备用JOLLY的教材和阶梯的自然拼音。

请教一下，为什么要选阶梯的自然拼音？是不是那套教材系统性更强一些？

panjh

大家这么有心得，我也正苦于 如何开始！

lhfang

我觉得是这样的。JOLLY里面我也挑了一些，主要以简明为主。

luluq

昨天按部就班的。GOGO5看了一遍。小家伙好像只爱看2遍，第3遍就不爱看了。我也放完了。鼓励他跟着读那10个句子，他也读了。没有学STARFALL。只是把原来学的7个字母复习了一下。发现他只会认大写字母。呵呵，看来26个字母还没学好。我放慢一下进度，等着今天的JOLLY的练习册打印出来后，给他用。让他学着写写，这样印象会深刻。7个字母的SOUND基本没问题了。就是T还忘了怎么读。神奇英语5又看了一遍。照旧下围棋。他对围棋的兴趣很高的，已经学了半年了。总是嚷嚷要下。这是我们所上的兴趣班最成功的一个。对于读英语书，我真的很头疼。
不过，棒棒最近认汉字的能力在提高。我和他读绘本，（不要再笑了，裘裘）。他很喜欢，说好是他读一句，我读一句。其实还是主要我读，他认字不多。但是因为这样约定，他读的时候至少认真在看，我替他读的他记得效果也好些。这本书已经连着读2遍了，今天看他还想读吗？他们学校在背三字经和唐诗，呵呵，我就省力气了。唐诗棒棒一直不喜欢，我也懒得不教。今年6月他们学校开始学，效果好的不得了。已经会背30多首了。

luluq

昨天进行项目：GOGO6。字母Z。复习字母J。看了MAGIC MARKER 超喜欢，一口气看了10集。机灵狗成为我们的问题了。我昨天把BOOK1那几个单词写成了小纸条。结果一个不认识，也不会读。让他对照书找，找到了能读，看来他是看着图案读单词的。而且因为不会，还生气了。把书都仍了。说妈妈买的什么破书。赶紧停下来。读了体验英语的三本书，还好，喜欢。现在机灵狗对我们来说真是不知道如何是好了？

luluq

时间真不够用。ROKET的电视棒棒看了一会儿。于是就没时间读书了。不过把GOGO6练习了一下。纠正了TH的发音。读了一本BABY。好像不反对。窃笑。看来机灵狗能继续下去了，哈哈。认了字母I的读音。对了，JOLLY的练习册已经写2天了，进度到I。我们就是结合JOLLY的字母，先在STARFALL上学了以后，写。效果还不错的。MAGIC MARKER大家是怎么给孩子听的？我试着转成MP3，很多章节转不了。电脑听的话，还要按鼠标。而且也很不方便呀。

luluq

一切都是按部就班，好像也看不出很大的效果。呵呵。真是慢功夫呀。GOGO进行到7了。现在阅读体验英语不反对了。不过还是不喜欢机灵狗。唉。字母又学了P/N.

木兰花慢

我也提也意见。首先说下，我儿子也是5岁，比较有共同点哈。我觉得楼主的计划过于有计划了，这样的计划如果能够坚持下去，不说效果如何，其过程应该也是很痛苦的，当然如果孩子非常董事还好，如果是我家的那个肯定就没用了。每集看多少遍，每本书看多少遍，一定要规定孩子能复述，太教条了，如果在我家用不了多久孩子就反抗了，希望你的孩子不会。我们现在的情况是这样，机灵狗在读2，即将开始3，体验英语也是2，即将开始3，还买了些原版的书，随时看。上次孩子看见了家里的开心小读者， 吵着要听， 于是听了一本书，他说有些快，不过还是能听懂。平时他看米奇妙妙屋，不是我要他看的，是他自己非常喜欢，都看了无数遍了。我觉得孩子兴趣非常重要，我们读这些书，都是一本一本像看普通的故事书一样，这样他看这些没有任何压力，反而他自己很喜欢看。虽然也是重复很多遍，但1集50本，即使重复看也不会觉得枯燥。上面说到认读， 我不赞同， 我觉得认读在中国最不用担心， 而且，会认字了，那么下次看书的时候孩子的精力肯定会分散到读上，而不是像现在这样，全心全意地去听去记每个意义的声音，根据画面理解听到的东西，那么听力的提高将是事半功倍的。这只是我个人的一些看法，你上面列的那个帖子我也仔细拜读过，也是仔细领会其中精神定下如此计划的。希望以后多交流。