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楼主: zhaoyyc0513
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讨教:一年级小豆包认识字,但不会写太多的字,老师让写日记,怎么办?

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11#
发表于 2008-9-6 08:53:31 | 只看该作者
楼上的是老师,计划9月份不布置作业?
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12#
发表于 2008-9-6 17:01:48 | 只看该作者
学习准备期内不允许布置书面作业的。才刚上学一周,就写日记?太夸张了。这个老师的教学有问题。
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13#
发表于 2008-9-6 17:36:55 | 只看该作者
是个好办法,写不出来就画!
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14#
发表于 2008-9-8 08:53:00 | 只看该作者
用拼音。

我儿子二年级了。一年级时,学完拼音后,老师就要求每天“写话”,一年级下学期每天写“看图写话”,长短不限。开始用拼音,后来要求学过的字要写出来。假期也要求写。孩子不但提高了表达能力,还练习了写字。一举两得。

刚开始写话时,就是一个模式:“今天我很高兴,因为…………”。对于楼主的孩子,只要是孩子想出来的,长短好坏都不要管,坚持写就好,不会拼音的家长帮个忙,没学写生字前最好不要写生字,笔顺一旦错了,不容易改。
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15#
发表于 2008-9-8 09:04:59 | 只看该作者
这位老师对孩子的要求太高了.孩子可以从一句话日记开始记起.
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16#
发表于 2008-9-8 09:40:56 | 只看该作者
我们也是这么走过了一年级,刚开始几天,我代笔,后来就让他自己写,就是生字加拼音,一年下来写了一本了,只是二年级了还是写几行就完事,有时为写日记现做个手工再写。孩子想写的东西还是太少,其实不用每天写,我们一周老师规定写四篇。天天写孩子会烦的。
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