【讨论】家长们快走出幼儿画画的误区！

yqctj

谢谢，收获不小

firedragon

前车之鉴+-->引用:前车之鉴 看了三岁幼儿作品那一个主题，我惊讶的发现，家长们对幼儿的绘画存在误区！
1、三岁涂鸦时期，大部分幼儿不能也无需画出形状！2、老师对于此时期的幼儿，可以用添画的形式帮助幼儿进行创作。3、家长的评价不要以自己的观点为依据，而是以幼儿的观点做标准。4、如果您能启发孩子说画，您就成功了，否则，失误！
这是我多年绘画教学的部分经验，还没有完全说明，因时间关系，以后再说！

firedragon

2004-05-24, 21:46    #1  
前车之鉴
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2004-05-24, 21:46    #1  
前车之鉴
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zhangzizi

前车之鉴说得对！顶！
我也曾是一名幼儿教师，办过暑期幼儿美术班，教过小学美术特长班，班里的孩子获过省内的绘画奖。但我认为孩子的想象力和沉浸在涂鸦乐趣中的感觉比技法更重要，因此，我从不教、也不送孩子到别处学美术，只是鼓励他把自己所想画出来，然后再讲述。孩子现在六岁半，我认为他各方面都发展得不错。

九色鹿

我的孩子六岁半,
他在4岁的时候就很明确的表示自己非常喜欢画画.
现在我把他送到了他美术老师办得一个画室学画画,
每周六去一次,画想像画.做陶艺.学电脑画,
不知做是否好.
真喜欢这个论坛.

lznyj

三岁的孩子就不要给压力了吧  呵呵

liuh74

知道了！

前车之鉴

摘抄一些绘画的问与答希望对各位有帮助

问：能够使用适合形状的颜色是在什么时候？
孩子用红色的蜡笔画圆，他边说着“红色、红色”边画。我问他：“红的是草莓吗？”他说是。它可以把画出的东西说成任何事物（一个1岁10个月男孩子的母亲）
答：能使用符合形状的颜色，是在5--6岁以后。
孩子到了5--6岁以后，在画中，把世间的事物加以秩序化的基底线（例如表示地面的线条）开始出现，于是，也能系列的使用颜色了。因此，把绘画用具混在一起，他也能拿出与所需颜色接近的颜色。如果因母亲的脸的颜色是肉色，而给2--3岁的孩子肉色的蜡笔，那么，孩子就会用这种颜色来华，但这只是因为有人指导的结果。
我建议，在孩子2--5、6岁以前，尽量让他用单一的黑色画单色画，黑色被称为非色彩，它是包含了所有颜色的基本色。2--3岁的乱画，是被赋予定义的画，所以颜色反而会对定义造成妨碍。4--5岁画的画，具有物体实体的特征。6--7岁时，是怀着对物体间关系的情趣而画的画。在这之前，画单色更容易一些。
给孩子彩色蜡笔，完全可以在三岁以后，因为孩子从这时候开始，已能用颜色来玩了。 但是这种蜡笔，作为绘画工具来讲，蜡质多得比涂抹用的粉蜡笔更好。由于孩子主要把注意力放在物体与物体的关系，而不是物体与色彩的关系上，所以，形势的绘画只需要单色，即一种颜色就够了。
有罗列往系列化发展的大致分界线就是有了基底线。基底线出现后，孩子就能把物体与物体的关系，有秩序的表现在平面的画上。具备了这种由罗列向系列化发展的能力后，颜色也就能被系列化的使用，并且能把事物与颜色间的关系表现出来。这是在5岁以后到6岁时所具有的绘画能力。

前车之鉴

问：是否应纠正双手同时画？
孩子双手各握一支蜡笔画画，对此我感到很吃惊，我担心他是够会成为左撇子？（一岁十个月的男孩的母亲）
答：还没有到分左撇子、右撇子的时期，不必担心。
这位母亲好像吃惊，其实，孩子在这个年龄，还没有清楚的分出左撇子、右撇子。这是在三岁有后才开始分化，大概要到6--7岁才定型。
对此不必担心，不久以后，好适用的那只手就会固定下来，而且无论是左手还是右手，都没有关心。但是，如果你很介意左撇子，那么，与其阻止他用左手画，只许用右手，那还不如让他用两只手一起画，又是他也会自然的成为正常。

dangqifuping

谢谢，收获不小。