小小的doman日记——1岁4个月开始杜曼

xiaoxiaomama

晚上，应小小要求给小小讲《公共汽车的故事》，他互动得非常好，当书中宝宝说：“是坐小轿车/吉普车/中巴车吗？”，小小就会接着说妈妈的话：“不是（伴随摆手的动作），”，当我又念“比小轿车/吉普车/中巴车”他就接“还大！”。乐此不疲

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2008-9-13，1岁6个月20天，距第一天杜曼59天

这两天看了妞妞妈妈的杜曼记录http://blog.sina.com.cn/s/articlelist_1248927622_4_1.html，深深感到坚持的重要性。多方法，多途径识字是一方面，但字卡也要坚持闪下去，因为闪卡非常重要的是可以帮助开发右脑。又受到另一个妈妈的启发（汗，忘了是谁了），决定将每个种类的卡片减少到5张。闪5张的时间其实非常短暂，小小坚持5张是没有问题的。坚持闪下去，期待有一天看卡对小小成为了一种习惯，像妞妞那样，自发的有兴趣。当然这需要我这个妈妈的努力，如何将看卡变成一件好玩的事，如何才能吸引小小的兴趣，还得多想想啊。

今天是周末，整天的时间陪着小小。所以除了看卡外，也可以有充分的时间跟他一起做游戏。1.小小喜欢车，就玩小车回车库的游戏。两个盒子，分别贴上“清洁车”和“警车”，让他自己把玩具车开进对应的车库；2.鲨鱼吃东西。就是那种按下牙齿你不知道什么时候会咔嚓合上嘴的鲨鱼，张开大大的嘴，让小小喂鲨鱼吃“电冰箱”，“牙刷”，“驱蚊器”。。。；3.继续坐小椅子的游戏。可郁闷的是，小小一般都不会拿对词卡 。很多词卡都是看过很多很多次的，不知道他为什么还是不认识，找不到原因，只能以“不问收获，只求耕耘”再一次安慰自己，反正给看了总比没看好，游戏时就当又多看一次。4.小小在玩袋装冲剂，他现在玩什么都喜欢“爸爸拿一个，妈妈拿一个”的分配。我于是左手拿3个，右手拿2个，问哪只手是3个。更换数量后又问了一次，都答对了。尽管非常简单，但还是开心，至少还是有概念且能一下子辨认出来，至少不像汉字那样让我无奈。

用电脑第一次闪百科卡了。跟预料中一样，非常喜欢看，看了一遍又一遍，最后强行抱走。

上午带小小在院子里玩的时候，跟一个混血儿3岁小男孩和他爸爸一块儿玩警车，小球，表现非常不错。会一块儿高兴地大叫，会跟着说英文，会在妈妈提示下主动说谢谢，thank you，会主动拿玩具跟别人（另外还有一个2岁半的小姐姐）一块儿玩（不过这一点好像限于比他大的孩子，比他小的孩子他反而还要争着玩）。玩耍过程中打赤脚，还在地上爬和滚。不过小小不是那种喜欢疯玩的孩子，显得有些安静，所以我只能夸张地带着他疯闹和跑动。这点可能是遗传的，我就比较安静，可他爸爸很会玩的，但可能年纪较大才有孩子，现在显得比我还放不开，经常以脏为原因不让小小碰这个摸那个，但在我的影响下现在有所好转。希望小小能多无所顾忌地跑动，玩耍，多一些冒险和探索精神。

晚上听英文歌“BINGO”的时候，对“N-G-O”特别有兴趣，不停地重复，不停地嘎嘎笑，于是问他，以后就叫你N-G-O好不好，他高兴地说“好”！孩子的快乐来得就是这么容易！

忽然发现，今天的“杜曼日记”已经不是单纯的杜曼了，什么有趣地都在记。呵呵，这样也好，省得还得另外拿笔记。

[ 本帖最后由 xiaoxiaomama 于 2008-9-22 09:52 编辑 ]

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谢谢soleking版主的问候和加分，你也中秋快乐，每天快乐哈！

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2008-9-14，1岁6个月21天，距第一天杜曼60天

点卡：36-40 2次；加法3组。苍天啊，大地啊，恶的神呀，小小终于看点卡了！是他自己指的点卡要求闪，我正要闪，他却给了我一个背影，气得我没好气地说：“不看算了！”哪想到他赶紧转过身说：“看！”但加法看得磕磕碰碰，看着看着，一个算式没闪完，就低头玩自己的了，只好停下来，使劲叫他，才得以最后闪完。

中文：5张卡 2次。因为只有5张，每次闪得很快，纯文字，小家伙也接受了。

国旗：5张卡 2次。

英文卡：10张卡 2次。因为他看英文还蛮喜欢，所以没有削减数量。不过第一次时，看到第七张就自己玩自己的去了，让我又怀疑是不是改减成5张？第二次还好。依然喜欢跟读。所以问题就来了，他还没跟读完，我就进行到下一张卡去了。但相信小小的眼睛能跟上节奏。

百科：电脑PPT，依然有无穷的兴趣，依然跟读。

今天早晚两次闪卡都是趁他吃奶时进行，也不知道这样好不好。

好了，继续借这里顺便记记杜曼以外的东西：

爸爸今天终于休息，于是就带小小去翻斗乐游乐场玩。早就发现小小胆子比较小，因为小的时候几乎没带他坐过电动玩具，所以他连超市门口那种最简单的投币的电动摇摇椅都不敢坐，直到上上周才自己完整坐过第一次。后来再想让他坐，他又不肯了。今天就打算带他去练练胆。旋转木马，电动会走的小动物，用皮带栓住拉下弹起的不知叫啥的东东，全都只看热闹不动真格。翻斗乐也是第一次玩，海洋球池还是蛮高兴，不过不像其他小朋友那么疯；微微摇晃的小桥敢走；一段网状一段平面的滚筒爬了一次，后来就不愿爬，想走，可小脚又怕踩到小洞里，看看下面挺高就有点害怕不肯自己走了；附有支撑点的斜面爬了一半就要大人帮忙，你不帮不行因为他直接站起来了......总的感觉小小放不开，胆子还是有点小。不过，哪个小孩能抗拒玩耍？多玩几次相信就会好起来。

就这样感觉他没怎么放得开活动量也还是蛮大，回来的路上就睡着了。到家醒了吃完饭后轻轻一拍就午睡了。要放在以前，大舅一家和小姨一家回来，又得兴奋到下午4点才肯睡。

小小是典型的人来疯。人越多，他表现越好，不管是吃饭，还是说话。午饭历史性地第一次自己吃完全程，不要人喂；主动拿玩具给比他大26天的表哥玩；每当听到要求小表哥说什么做什么时，会抢先去做，去说，也不管是不是跟他说话；情绪很好，叫他表演什么就表演什么，让他亲谁就亲谁......对于他这个性格，我很开心，比他妈妈有出息多了，希望长大后还能这样。

爸爸给小小和小表哥玩朋友给的从河沟里钓上来的4条白鲢。爸爸满心欢喜地把四条死了的鱼用手保持竖立状，满腔热情地告诉两个小家伙：“鱼，是这样在水里游的......”话没说完，被小无情地打断：“不好玩！”就自己伸手在水里玩去了。小表哥害怕不敢摸，小小敢摸敢抓，还一把抄起鱼再使劲砸回水里，弄得自己和小表哥满脸是水，高兴不已。对了，今天还说了有史以来最长的句子。当爸爸问：“是谁把水弄出来的？”小小答：“是小小把水弄出来的！”乖宝宝，真是妈妈爸爸的骄傲！

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2008-9-15，1岁6个月22天，距第一天杜曼61天

闪卡情况与昨天大致相同，只是加法只闪了5个算式。早晨比较顺利，全部过了一遍。晚上不愿看，只有趁喝奶的时候闪卡，加法刚闪了2个就横眉冷对你了，吓得我赶紧收起了卡，打着哈哈把注意力转移到其他地方去。唉，啥时候小小才会重新喜欢上看卡啊？

上午跟爸爸带小小到草坪上玩，一起扔球，追球，很开心。后来爸爸想起杜曼体能的内容，于是想教小小做前滚翻，小小却只觉得好玩，自己却说什么不肯做。我又上阵做前滚翻，一副超级好玩的表情；爸爸又表演倒立，鲤鱼打挺，十分卖力，小家伙却说什么都不愿“玩”，连小屁股都不肯沾一下草地。我于是抱着他在草地滚，想慢慢来，先让他熟悉熟悉草地且愿意跟草地亲热。结果小小仍然不上钩。唉，怎么小小这么矜持，真不像个小男生？！我和爸爸对望一眼，互相安慰，假以时日，小小一定会有所改变的。其实，孩子是带养人的一面镜子，小小这样一方面跟遗传我的性格有关，一方面跟外公外婆带养有关。老人一般都谨小慎微，不可能放开手带，也不具备科学养育的意识。你说打赤脚，她说养成不穿鞋的习惯出去后外面的地上不安全；你说生下来就让小小自己睡，她却说婴儿没有体温，必须跟妈妈一块儿睡。。。。。。这样的例子太多了，基本上都是我妥协，我总觉得他们那么大年纪还帮着带孩子已经不容易，别再要求太多。想自己全职带吧，遭到外婆的强烈反对，动员一切可以动员的力量来阻拦我。最终我打消了念头，一是小小太粘人，休假的两周，只要我一进厨房就要抱，不抱就哭，从头哭到尾，哭到睡着了饭都没有吃: http://bbs.etjy.com/viewthread.php?tid=118869&page=1#pid1982748；二是家人朋友劝阻我的最让我无法释怀的理由是不要把外婆逼出毛病了。我还能怎样，只有作罢。尽力而为吧。

扯远了。下午带小小去金宝贝上体验课。小小午睡起得太晚，到了时人家已经开始了。而小小一进门就被各式各样的玩具吸引，挪不开脚。所以就没有进去上课，在外面玩了玩，参观了教室，听老师介绍了小小这个阶段的课程。总体感觉硬件不错，价格太贵，如果买一年60次课，要7千多，合120、130一次课（45分钟）。其实我本也没有想让小小来这里上早教课，只是想感受一下如此昂贵的早教课究竟是什么样子，还有就是反正是带小小玩，换这里玩玩也不错。小小的表现呢，很让我满意。一点不认生，一进门就跟自己家似的，该玩玩，该吃吃，该喝喝，该尿尿 看到巨大的章鱼，爬上去开心极了，又笑又说又折腾。可能他这个年龄段的孩子都这样吧。记得笑笑小的时候也是极其大方，大了反而有些害羞了。

小小超级喜欢车，来回的路上看到车窗外的各种车辆，嘴就没歇过：“公共汽车，大公共汽车，小轿车，吉普车，三轮车，摩托车，洒水车，搅拌车，自行车，挖土机，皮卡车，出租车，商务车，垃圾车，邮政车，卡车，大卡车，警车，小消防车，大消防车。。。。。。”

小小现在说5，6个字的句子，例如“大消防车来喽！”完全没有问题，记得一个月前吧，三个字都会吞一个音，比如“下来走”一定简说为“下走”，“看一遍”是“看遍”。小孩子真是一天一个样呢，每天都会带给你不同的惊喜！

小小昨天开始，问他想不想爸爸/妈妈/外公/外婆/大舅/小姨......他除了会说想爸爸/妈妈/外公/外婆/大舅/小姨......，你如果再追问“哪里想”，他就会拍拍或指指小胸脯，让人觉得好温馨，好感动！当然，这个是教的哈，他那么小的孩子哪里就知道了，但依然不会降低令人感动的程度，呵呵。

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2008-9-16，1岁6个月23天，距第一天杜曼62天

郁闷，刚输入的没有发起，只有重新来过。

再次发现小小早晨比较容易接受闪卡。圆点5张，中文5张，英文10张，国旗10张全部闪完一次，还包括昨天没有闪完的4道加法算式。晚上除圆点外，都闪了2次，但没法闪加法。相比他前段时间的什么都不看，我已经很满足了

每天早晨上班时我和爸爸就送小小跟外婆会合去西院玩。有一段时间了，临到目的地前，小小就会要妈妈抱段路，然后乖乖地和爸爸妈妈分手再见。今天可能是因为放3天假打乱规律，小小忘了让我抱。结果分手时跟爸爸再见后转眼看见我，立马要抱，外婆怕他纠缠不清，耽误我们上班，就强行把他抱走了。结果可想而知，小小大哭一场。心里直发酸。这么小的小孩已经学会自我调整了。爸爸妈妈他哪个都舍不得离开，没有办法的情况下一定要两个都抱抱，他才能够比较平静地跟我们分别。今天妈妈没有抱到，然后是一整天的时间都看不到妈妈，当然要哭了。小小不知道，妈妈心里也难受呀。明天一定记得抱抱我的宝贝。

中午小小午睡时，外公外婆怕小小滚到地上，便左一个右一个把他拦在中间。小小左边亲亲外公，转过脸又亲亲右边的外婆，可把外公外婆美坏了。晚上小小应我要求亲了我一下，突然出其不意的用小手把我的脸抡过来，在另一边又亲了一下！ 我也美坏了！真是个小小可人儿！

小小会使坏了。他把小皮球，乒乓球扔到草丛里，然后要外婆，婆婆（保姆）去捡。外婆就会说“小小使坏坏！”小小会接口说“小小使坏坏！”边说边坏笑坏笑地把球又扔出去。从此只要他干坏事，比如把东西扔进沙发底，他就会自己得意地说“小小使坏坏！”感情他知道什么是使坏啊！爸爸是另一种说法，每当小小调皮的时候，他会微笑着骂小小“小坏蛋！”小小会毫不含糊的“回骂”爸爸“大坏蛋！”瞧他那精灵古怪的调皮样，真是可爱极了。

在小区门口跟保安叔叔拜拜时，正好有个不认识的阿姨经过，看到小小伶牙俐齿地跟叔叔拜拜便让他喊阿姨。小小非常大方就喊了，又让他跟阿姨说再见，他也立即照办“阿姨再见”，还挥挥小手。阿姨赞不绝口说这个小孩真可爱，一岁半的男孩说话这么好算语言发育早的了。这一夸奖让小小跟人打招呼的劲头十足，一路上让他跟人打招呼就打招呼，一点不像平常有时候任你怎么游说就是不出声！夸奖的力量无穷啊！

晚上爸爸给小小讲小老虎学数数的故事时，小小突然一气从1数到8，又数到9！我们以前从来没有专门教过他数数，有意识的早教也只进行了2个月。不得不感叹孩子的模仿力超强。不经意间就会让你惊喜不已。爸爸妈妈能做的就是尽最大努力把跟小小度过的每一分钟变得有价值，因为这弥足珍贵的出生后的头三年过一天少一天啊。加油！

[ 本帖最后由 xiaoxiaomama 于 2008-9-22 09:51 编辑 ]

苗苗狗的妈妈

还是写日记好呀,这些事,怕是过不了几天就会忘了.我们坚持写日记

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2008-9-17，1岁6个月24天，距第一天杜曼63天

小小自昨夜发烧，浑身热乎乎的。早晨起来量了体温，38度2。没有让他吃退烧药，只是物理降温。不过精神状态很好，所以还是趁他喝奶的时候闪了卡片。只是没能闪成算式。晚上也只能在他喝奶的时候闪卡，只闪了中文，国旗，他就倒在床上不看了。

因为生病的缘故，吃饭也不好，没吃几口。晚上睡着后又量了量体温，降到38度以下。总算松了口气。

白天外公看到他的狐狸图卡，就告诉他外公农村老家管这个叫“毛狗”，这一下不知触发了小小哪根笑神经，不停地说“毛狗”这个词，还边说边大笑，笑不可遏！外婆看他不歇气，就建议他给妈妈打电话。我这才有机会聆听了小小大笑版的“毛狗”！

今天看林怡的《宝宝智能训练方案》，上面提到要给婴儿丰富的环境刺激，并及时告诉刺激物的正确名称。这样才能帮助宝宝建立正确的概念，并对宝宝的语言能力和注意力培养都大有好处。我想起小小很小的时候就喜欢用手指各种目力所及的东西“嗯嗯”“嗯嗯”地问东问西，每次抱他出去玩都会让你口干舌燥，因为你要不停地重复告诉他这是什么，那是什么。如果你讲的跟第一个告诉他的不一样，他就会不罢休，一直指着问，直到你说出了跟他知道的完全一样的名称才放过你。所以爸爸妈妈外公外婆经常沟通：“你告诉小小XX是什么？我今天说YY他不认可哦！”

以前不知道早教，只买了一本《中国儿童0－3岁智力方程》来指导宝宝什么阶段发展什么能力，惭愧地说，就这，也做得不是很好。其他就是凭本能了。所幸的是，在认知这点上，一直给予小小足够的耐心，也从来告诉的是正确的名称，而非传统认为婴幼儿喜欢的叠词。正是由于小小的好奇心，不停地指这指那，小小认物比智力方程超前，语言能力也发育得较早。当然不能跟坛子里那些优秀宝宝比，只是比我身边的孩子比要好些。

林怡给我感触最深的是如何具备一个优秀妈妈的智慧。“在养育孩子的时候，妈妈的思维应该是发散型的，不要局限于某一点某一面，与之相关的所有游戏与活动都可以开展，这样一点点辐射出去，你就可以找到很多很多拓展宝宝各种能力的教育内容，同时妈妈与宝宝之间的这种游戏方式也会无形中帮助宝宝形成一种不受约束的思维模式，对培养他的创造性思维能力很有好处。”具体点讲：“观察宝宝，发现宝宝的兴趣点，利用他的兴趣点，将他的兴趣延伸，通过这个点，可以扩充到与这个点相关的非常广阔的一个面，这样宝宝的兴趣就会拓展，妈妈就能引导宝宝朝着你期望的方向发展。比如宝宝不喜欢识字，不喜欢读书，就喜欢玩霸王龙，OK，给他多买一些霸王龙的玩具，然后在给他买来有关霸王龙的光碟、书籍，给他提供更多了解霸王龙的途径与机会，相信他不会拒绝，他会如饥似渴地去挖掘他感兴趣的这些东西。于是他探索事物奥秘的兴趣，他读书的兴趣，他的思维能力通过霸王龙辐射出去，在与霸王龙有关的游戏中得到延伸与拓展，妈妈的目的也就轻轻松松达到了。你和宝宝彼此之间都没有了任何压力，换一个角度去解决问题，一切便都变得轻轻松松。”

不得不感叹她真是个智慧的妈妈。而我也颇受启发，一定要把这些好观点好方法好好地消化，然后内化成自己的东西，才能在平常的育儿中有效的实施。

[ 本帖最后由 xiaoxiaomama 于 2008-9-22 09:50 编辑 ]

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2008-9-18，1岁6个月25天，距第一天杜曼64天


小小烧退了，但肯定感冒了。声音沙哑，咳嗽，不愿吃饭。喝奶还行。精神状态也很好。虽然嗓子沙哑，估计发炎了，还是不停地说话，甚至大吼大叫。孩子就是这样，只要不是严重到倒在床上，他都依然精力十足。他没有大人那么多的心理暗示，病了就觉得是个事儿，然后就萎靡不振。不过，仍然心痛啊。晚上睡觉的时候就没有平常踏实，常常带着哭音叫出声来。而且变得特别粘妈妈。早上分手时两手两脚死死缠在妈妈身上，外婆无奈硬生生得把他从妈妈身上掰下来。听着他哭喊着“妈妈抱！妈妈抱！”真不忍心撇下他。可有什么办法，班还得照上啊！其实孩子三岁前是非常需要父母的，硬生生地把他和爸爸妈妈分开，是违背孩子的天性的。国外有条件，人性得多，妈妈可以选择在家带孩子，也可以选择PART TIME的工作，生活水平不会因此受到影响。国内，就算我可以接受物质条件的下降，周围亲人的观念也不允许。又扯到这上面了，总之很遗憾没能在宝宝三岁前完整地陪着他。能够做全职妈妈的，一定要珍惜呀。

早晨闪了字卡和国旗卡，晚上闪了点卡和英文卡，都只闪了一次。生病肯定让小小不舒服，他不愿看就算了。

小小最近听故事的新宠是莎娜系列之《好饿的小白熊》。这个系列的书笑妈推荐过，想象力非常丰富，孩子一定会觉得有兴趣的。比如《好饿的小白熊》饿了想吃云彩，莎娜就连了一根好长好长的捉虫网，帮小白熊捉云彩吃。他们吃了云彩都轻飘飘地飞上了天！……《莎娜的蓝水桶》随着莎娜和小动物跳进水桶嬉戏玩耍，蓝水桶一点点变大，最后还有鲸鱼在里面游泳哦……当当卓越已经没有卖的了，至少简装的是没有的。我好不容易在淘宝找到，而且4本才14元。非常值得！

晚上带小小回自己家时，突然想起周日小小一件神奇的事（别当真，我觉得哈！）舅妈，小姨和我在回顾小姨手机上拍的毛豆（我侄儿，比小小大27天）和小小的照片。有几张照片非常珍贵，是毛豆和小小才出生时的照片，小小那张刚抱出产房，身上还带着血和羊水呢。两个孩子现在1岁7，8个月了，比起小时候变化还是蛮大的。有几张小姨都有些辨认不出来了，比如有张小姨捏着小小的两边脸，让小嘴被挤得嘟起来那张，小姨自己都拿不准是毛豆还是小小了。小姨于是问小小这是谁，哪知道小小看一眼就说“小小！”。小姨觉得有些好玩了，又给看了一张毛豆小时候的，小小也是毫不犹豫地答对了。小姨不甘心，选了两个宝宝刚出生时包在襁褓里就露个小脸的照片，小小也是只看一眼就认出是毛豆还是小小。大家都觉得惊讶了，舅妈就故意指着毛豆的照片说：“这是毛豆吗？”小小看一眼，非常笃定地说：“毛豆！”你说神奇不神奇？反正我觉得挺神奇的！

[ 本帖最后由 xiaoxiaomama 于 2008-9-20 22:44 编辑 ]

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2008-9-19，1岁6个月26天，距第一天杜曼65天


小小今天的病情没有加重，可也没有减轻。早晨6点就醒了，睡不着，唧唧歪歪，一会儿要爸爸陪，一会儿要妈妈陪，最后要两个人一块儿陪。估计还是难受啊。分手的时候仍然是生死离别，看到他在外婆肩头，哭青了小脸，伸出小手，不停的哭喊“妈妈抱，妈妈抱！”心里一阵发酸，眼泪没忍住差点都掉下来了。

早晨的时候没能闪成卡，小小在床上赖了太久，而且起来后状态也不好，就没有闪。倒是晚上喝奶的时候，字卡5张，点卡5张，英文卡10张，国旗卡10张都闪了。小小突然看见夹在那一堆卡里的七国语言卡，指着要看。我当然高兴啊，有25张呢，念一遍中文再念一遍英文，全部闪完。呵呵。这个卡没打算闪的，因为第一次闪的时候他非要拿着看，就没打算闪了，结果今天却得以咸鱼翻身。亲一个，宝贝，今天状态真不错。可是当我想闪算式时，他已经要求讲《公共汽车的故事》啦！小小还爱看新作的自制书《动物坐交通工具》。这本书不错，字大，简单，最后还可以讲讲属性，比如狗啊，猫啊，鸭啊是动物，汽车啊，火车啊，飞机啊是交通工具。小小很爱看，总共看了5，6遍。还自己伸出手去指字让我读并跟读——这是小小第一次看自制书时显示对字的兴趣。在此要感谢这个坛子，作为新手的我们分享了很多资源，这得节约多少时间啊。惭愧的是自己目前没有拿得出手的，还处于只能索取，不能分享阶段。《动物坐交通工具》之后就是《好饿的小白熊》，讲了两遍，第二遍时听着听着就睡着了。睡着后放《右脑婴语》。

小小现在能分彼此了。回家时外公送我们，帮我提包。小小指着我的包说：“妈妈拿！”妈妈爸爸小小是一家，其他人就是外人了，所以不能拿我们的东西——大概这就是他的思路。于是爸爸就教育他，妈妈是小小的妈妈，外公是妈妈的爸爸，我们都是一家人，最亲最亲的一家人，外公拿没问题的。也不知小小是搞懂了，还是绕晕了，反正没再要求了。呵呵。



[ 本帖最后由 xiaoxiaomama 于 2008-9-20 22:43 编辑 ]