【转帖】中国娃底子好过美国娃？数学大师斥“自我麻醉”

妈妈妞妞

<font face="宋体"> <font face="Arial">中国娃底子好过美国娃？数学大师斥“自我麻醉” 不知什么时候开始，这些观点被普遍认同：中国学生的数理化成绩要比同龄的美国孩子好，中国学生基础知识要扎实得多，只是创新能力差一些。 　　11月5日，国际数学大师丘成桐对这种观点毫不客气地泼了冷水：“这都是多少年来可怕的自我麻醉！我不认为中国学生的基础知识学得有多好！” 　　丘成桐是在北京参加“21世纪的计算”论坛后，接受记者采访的。他是世界公认的近二三十年来最有影响的数学家之一，1982年曾获数学界“诺贝尔奖”———菲尔兹奖，是迄今惟一获得该奖的华人。 　　“美国最好的学生真是好得不得了。”丘成桐说，应该这样比较，不管是美国，还是中国，能进他任职的哈佛大学的学生都应该是这两个国家最好的学生。而两类最优秀的人相比，美国学生的基础知识绝不会逊色于中国学生，相反是要强很多。 　　教育界和社会上还有一种说法，认为中国的中小学生要比美国的学生数理化知识学得多，比如在某个年龄段，中国孩子加、减、乘、除的混合运算已经学得滚瓜烂熟，但美国孩子加减法还做得磕磕绊绊。 　　“这也是错的，在美国比较好的中小学校里，中国学生念的功课，他们也都是要学的，而且学得很灵活，绝对不是像中国那样填鸭式地教。一些好的学校，十一、十二年级学生的微积分已经做得非常漂亮，但听说国内不是所有的高中生都学微积分”。 　　丘成桐在很多场合都举过这几个例子，几个来自国内一顶尖大学的学生找到丘先生，求教一个几何方面的问题。丘成桐感到很奇怪，他们问的是一个微分几何方面的古典问题，是学生们在读本科时就应该掌握的数学知识：“这还能说中国学生比国外学生学得好吗？” 　　还有一次，也是北京某著名大学的博士申请到哈佛作研究。“一看他的论文，我吓了一跳，程度低得一塌糊涂！坦白讲，还不如一些大学的硕士生。” 　　“奥赛”大赢家未必水平高 　　有人提到：中国参加奥林匹克数学竞赛的孩子多厉害，连续多年占据金牌霸主的地位。美国孩子能行吗？ 　　这类观点已出现在2002年国际数学家大会上。当时就有学界专家告诫，别被“奥赛”的光环蒙蔽。中国之所以能在数学“奥赛”上年年丰收，一个重要原因是这些选手都是层层选拔的，并在赛前经过了严格的强化训练。在国外，参加“奥赛”是自由的，没有一个国家像中国这样重视，组织得这么好。在我国，各种“奥赛”都带有明显的应试教育痕迹。 　　聪明学生应“跳跃式发展” 　　而诺贝尔奖获得者杨振宁今年9月13日在沈阳师范大学做演讲则认为，中国的教育态度与美国的教育态度截然不同，最大的区别是中国偏重于灌输式教育。中国学生的根基非常扎实，这是优点，但也有缺点，中国的学生面对新事物总有畏缩心理，与美国学生比起来，创新意识较差。 　　杨振宁认为，对于上了大学的学生，尤其是那些特别聪明的学生要允许他、鼓励他跳跃式地发展。

txyldsb

不错，谢谢了吧！

雯雯妈妈

望洋兴叹啊！！

无法无天

说的非常好的。但是，教育部的领导在不在呀？呵呵。他们的教学、课本还有师范都在作什么呢？从几十年前在喊，现在我都快成孩子爸了，还是这样的。
每天上班时，看到那一米多一点的小学生背着一个大大的书班往学校走，觉得好可怜。
可能我的孩子将来还得背那个大大的书包吧。呵呵。

wuya321123

就像中国足球，人家在玩的时候，你在刻苦搞专业化，当然，你厉害啦。但到了几年后，别人开始职业化了，你还有什么高招？你是以牺牲可持续发展潜力作代价的。