丫丫的流水帐。

灼灼亭亭

丫丫的学习强度可真不小啊！难得她能坚持下去。
阶梯中级的课飞飞现在只听了5课，其中第1课（也就是总的第13课）他特别喜欢，所以翻来覆去地一直听。偶尔会有一两天插入HELEN DORON，然后又恢复成阶梯的这课"I'm a great king."所以昨天LG不在家时，飞飞突然很神秘地站到我面前来，要求背首儿歌给我听。
好，听吧。来了：Help! A monster!....他在念着，我怎么听怎么觉得不对，一点都不压韵啊，什么儿歌这么。。。？后来听到I'm a great king了，明白了——他把人家的对话当儿歌给背下来了。。。
另外，最近发现阶梯中级的DVD还是有点用的，所以这几天一直骑着驴子，准备把所有的DVD都下载下来。不过飞飞对其中的讲解部分还是不感兴趣。。。
所以我打算把这个视频编辑一下，只截取其中的短片部分出来给他看。（顺便在这里问一下，大家都用什么软件剪辑视频的呀？我以前用ULEAD 6，最近安装时发现怎么也不能调出音频，只能根据口型瞎猜着剪，效果就差了。）然后纯英文的讲解视频也不是完全没用，我准备把这个也剪辑一下，做成MP3给他听。
不过这个工程量就很大了，只能慢慢地一点一点来。。。

丫丫妈妈

我上周四走来往，吃坏了肚子，躺了几天没上来。
丫丫阶梯这几天只听到28课，复习了1--5.
丫丫最喜欢看米奇，有一天没看，就跟我嘟囔个没完（我是我们家的大嘟囔，她是我们家的小嘟囔 ）。斗转星移不是特别喜欢看，但我和她一起看，所以也就看了，看到4. 晚上出去的时候，就找，哪个是金星啊？
体验今天看八。（忘了给她换第八级的碟了 ，明天再听吧）。
估计体验再往上看还是要费劲。准备回头再看新阅读。（等我抽出时间，把新阅读的音频上来 ）
raz最近没看，是我偷懒，没整理好呢。狠狠自责一下
赖世雄的故事听英语，有的很难啊，比如阿拉丁神灯。有的还可以，比如三只小猪，还有前两天听的白雪公主。还需要先听一遍，找些简单的给她听。
论语5还没读熟。一个假期就这么过去了

还有就是：drRobert，您在107楼的留言我看不到，是不是没同时发送短信啊。

丫丫妈妈

阶梯还是在28课。计划这两天听到30课。开学就暂停。剩下的30课寒假来完成。一来是因为后面的难度加大了，二来因为课文较长，没时间听完。准备开始3l。加强说的练习。
米奇倒是没有耽搁，还有4集就看完了，丫丫最喜欢的就是米奇拉，准备转成mp3，同时做个自制书给她带学校没事看看。也是计划 。
昨天给她的是新阅读4.没怎么看，不喜欢看过的，所以昨晚临睡时把体验8拿了出来。她飞快地看完了一本。我正惊异，她说，妈妈，我先把画看完了
估计体验8的难度较大，她有些吃力。
周日返校，周一开学。
受坛子里朋友的启发，决定语文给她扩展一下。在学校教育的栏目里发了个帖子，没人响应。
http://bbs.etjy.com/viewthread.php?tid=119293&extra=page%3D1
目前感觉时间不够用。
不过无论怎么不够用，还总是在坛子里一泡就是半天。。 这个瘾一定要戒戒啊

yesina

同感，我女儿这周已经开学上课了，时间又变得不够用了。从放学回家到上床休息，就那么多时间，但要做的事情太多了。准备看丫丫的3l学习记录，我们准备年底开始学的。

sydsgyh

准备开始3l。

丫丫妈妈，我也想开始用３Ｌ这套用教材，不知道你打算怎么学？作为听说教材？每句要求能跟读还是会背？

丫丫妈妈

初步打算，跟读。但是我想孩子重复几遍应该就会背了。具体操作时再来汇报。
我想有时间的话，和她进行对话练习。

帕兰朵

3L第一册一凡正在跟读，然后自己读，没要求他背（怕有难度影响学习热情 ），现在进行到第49课，开始的时候没有合适的方法，进展很慢，而且书上的字太小，后来我改装了一下，5课为一本，每页上的句子是打印出来的，图用书上的，剪下，贴上，这样字比较大些。

最近具体的听读是这样安排的：早上6点30的时候开复读机，让一凡在半梦半醒中听着。在现在进行着的这本小书上的第一课开始按下播放键，在最后一课结束时按“复读”键，这样一直听这5课，听到一凡同学醒来，洗脸刷牙时复读机还在工作，不过这时的效率可能不高，但咱不管他，等到洗漱完毕拿着书读几遍就出发去外婆家。

忘记说了，我还做了一项准备工作：把下一本要读的3L的生词做了PPT，可以发音的，让一凡在读新课之前看几次，生词过关了他读的时候胆子就大了。不过我估计3L第一册对丫丫和越越来说很简单，因为目前一凡的体验英语刚读完第3阶段的，4还没开始。

sydsgyh

原帖由 帕兰朵 于 2008-8-29 13:10 发表
3L第一册一凡正在跟读，然后自己读，没要求他背（怕有难度影响学习热情 ），现在进行到第49课，开始的时候没有合适的方法，进展很慢，而且书上的字太小，后来我改装了一下，5课为一本，每页上的句子是打印出来 ...

真是一位聪明的妈妈。

我觉得能读肯定不成问题，但是现在越越读英语时的语音语调还是很难听，我本来买3L是想给孩子练听力，但就像论坛里不少人说的那样，3L的动画声音也不是很清晰，不看书，不看字幕，要一句一句跟着读，估计有困难。今天中午我试过了，一说不看书跟读，小家伙眼泪都要出来了。不知一凡跟读时看不看书呢？

不过你倒提醒了我，这个动画还有跟读测试功能，上次安装时我想想用不着，也没去安装，回去再试试。

fjxyy

原来丫丫和我们同一年的.英语这么强啊.我来取经了.

丫丫妈妈

手忙脚乱地开学了，动画片停了，阶梯停了。时间还是不够用。
丫丫暑假时每天下午都睡觉，现在睡觉的时间没了，每天晚上回来，眼睛都红红的，显得好累。
刚刚我让她吃过饭先睡一觉了。
一切都很乱啊，感觉。
阶梯30没听。最近胡乱听了些reading house.放书包里一本薄薄的英语书，两天了，也没有看。
现在基本上就是睡前听一听阶梯，听听就睡了。准备早晚吃饭的时候给她重复放论语。
目前的计划吧：
早晚饭听论语。大约30分钟。一章重复放一个月。
睡前放阶梯1-30课。每天一课。因为在外面上的英语课还在继续。所以，阶梯就跟老师的进度了。
剩下三十课寒假听完。（还是很有进步，上周五听第六课，只用了十分钟，两月前听第一遍的时候用了两个小时 ）。
有时间就进行一课3l。
3l我已经进行了一课。我没和她说是英语书。我说，这是外国的笑话。然后说我们玩个游戏。
接着我们每个人报了一个熊宝宝，我们假装是熊宝宝对话，所以她很有兴致。就是时间啊时间
以后我准备就这么进行。

为什么孩子要在学校待那么长时间啊，然后还要留作业