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[转贴] 从港大“很猛很敏感”的面试题看内地大学的差距

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1#
发表于 2008-7-3 20:28:25 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
原文地址:http://zqb.cyol.com/content/2008-07/01/content_2244901.htm
从港大“很猛很敏感”的面试题看内地大学的差距
志灵

中青在线-中国青年报    2008-07-01    [打印] [关闭]


    近日,香港大学开始在广州面试广西、广东、海南三省区考生。面试话题宽泛新颖,完全脱离应试教育的条条框框,其中就有“赌博是否应该在中国推广”、“建‘鸟巢’是不是太浪费材料”等。有的考生表示考题很有趣,有的则大呼“很猛很敏感”。(《羊城晚报》6月29日)
     港大面试题目,总能给人以耳目一新的感觉,这是香港高校一以贯之的选才思路的体现。去年的港大面试题目中,就有诸如“如果你跟胡锦涛总书记见面,你会跟他讲什么”、“北京2008年举办奥运会的利与弊”、“为什么中国的电影不如好莱坞的?”等“很猛很敏感”的话题,以此为鉴,今年的面试题中出现“建‘鸟巢’是不是太浪费材料”等话题,并不出人意料。
     视题目“很猛很敏感”的考生,一定是以内地学生习惯的“政治正确”思路来解读题目,这是我们习以为常的思维定式,即无论什么问题都要首先放到“政治正确”的层面进行一番考量。“你可能并不关注政治,但你的潜意识中一定有习惯性的政治判断”,当事人甚至没有意识到这一点。
     可是,思想是没有禁区的,与其说港大选择的是“很猛很敏感”的“政治问题”,倒不如说是以“政治问题”为载体考察内地学生的思维灵活程度,进而确定接受面试的考生是否有创造性潜质。这样的面试题不是在逼迫学生对某个“政治问题”进行立场表态,而是就这样“敏感”的话题来考察学生的思维是否受到思维定式的影响甚至禁锢,毕竟,应试教育和素质教育最大的差别就在于,前者要用标准答案来衡量和规范考生,而后者却要用不确定性来激发学生的创造力。
     这些题目都是极具开放性的题目,开放性意味着没有预设的正确答案,没有是非的区别,只有思辨是否能够“自圆其说”的优劣。套用港大面试考官的话就是,“我们从来不在乎答案的正确与否,而是在乎学生如何表达他的答案。”一个人的能力和潜质,在一个开放性思辨问题中,可能得到很好的考察,考生能否有效地表达他的思想、组织语言的逻辑能力优劣,在这样没有正确答案的问题可以展示得一览无余。
     可是,习惯了应试教育的内地考生,总是喜欢戴着政治的“有色眼镜”去看问题,将“思维的体操”视为“政治的表态和立场”,由此导致了在这样看似“很猛很敏感”的问题上噤若寒蝉、无所适从。总想为这些开放性的没有正确答案的问题,寻找一个在自己潜意识中可以接受的正确答案,由此导致答案在思维能力上糟糕得一塌糊涂,这无论如何都是应试教育“标准答案”长期熏陶下形成的痼疾。
     在思想没有禁区的语境下,开放性的问题不仅没有答案,而且是包容智慧的温床。如果没有思想的解放,如果个体总是被条条框框所束缚,那么智慧就无法从因循守旧中产生,只是一潭僵化的死水。港大的面试题目,着眼于对学生创造性的考察、开发和激励,而这恰恰是内地教育最欠缺的地方。即便进行自主招生的复旦大学在面试考题中,也有不少诸如“说出全国政协常委会委员名字”、“说出现任复旦大学校长的名字”等识记性题目,这其实就是我们和港大最大的差别所在。

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风中白杨 + 2 + 2 历史总要向前发展,当我们的孩子长大时
wendyl + 2 + 2

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2#
发表于 2008-7-4 00:07:07 | 只看该作者
嗯。。楼住所言极是。。。如果青年人思维不活跃。。谈何社会进步。。
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3#
发表于 2008-7-4 00:08:54 | 只看该作者
中国青年报
。。。。。。。。。。。。。省略N字。
政治-经济-文化没有一个是孤立的。
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4#
发表于 2008-7-4 01:14:21 | 只看该作者
很现实,很很怕谈,很很很不简单。
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5#
发表于 2008-7-4 05:53:06 | 只看该作者

这帖得回

你可能并不关注政治,但你的潜意识中一定有习惯性的政治判断

应试教育和素质教育最大的差别就在于,前者要用标准答案来衡量和规范考生,而后者却要用不确定性来激发学生的创造力

一个人的能力和潜质,在一个开放性思辨问题中,可能得到很好的考察,考生能否有效地表达他的思想、组织语言的逻辑能力优劣,在这样没有正确答案的问题可以展示得一览无余。

     在思想没有禁区的语境下,开放性的问题不仅没有答案,而且是包容智慧的温床。如果没有思想的解放,如果个体总是被条条框框所束缚,那么智慧就无法从因循守旧中产生,只是一潭僵化的死水。
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6#
发表于 2008-7-4 07:58:56 | 只看该作者
中国的素质教育也是装样子的。
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7#
发表于 2008-7-4 11:59:54 | 只看该作者
你们家小八跟现在读哪个小学,准备读哪个中学
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8#
 楼主| 发表于 2008-7-4 12:25:55 | 只看该作者
还在华德福,开学5年级,中学未知。。。
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9#
发表于 2008-7-4 15:21:35 | 只看该作者
中国的教育象什么呢

目标是把孩子管得规规矩矩,不闹事就行。
还想创造性?
思想活跃一点都封你。
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10#
发表于 2008-7-4 15:32:55 | 只看该作者
原帖由 wangtutu 于 2008-7-4 05:53 发表
应试教育和素质教育最大的差别就在于,前者要用标准答案来衡量和规范考生,而后者却要用不确定性来激发学生的创造力



??????????

wangtutu没有参加过美国的考试吧?我参加过,都是标准化考试,比中国的高考更标准化.

我们看看中美的作文考试吧

美国的作文考试都是标准化的8股文考试.中国的高考作文都是除诗歌外文体不限

是否就是我美国是应试教育,中国是素质教育呢?

考试,就是要标准化,没有标准化,就不要考了,考也考不出名堂.

创造力,那是考试以外的事情.

再说,谁说中国人没有创造力?你看看网络上强人如林.只不过不能转化为生产力罢了.

这和应试教育素质教育扯不上关系

[ 本帖最后由 jiangying 于 2008-7-4 15:34 编辑 ]

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参与人数 1威望 +1 金币 +1 收起 理由
八根儿 + 1 + 1 文体和内容两码事吧。。。:lol

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