杂七杂八记听/读

丫丫妈妈

汗啊 。中文专业的，也没看过更没听过这本书。
都不敢说是中文专业的了。
别人再问，就说是学新闻的。
另外：
木民谷是科幻的吗？
我们家丫丫对公主类的童话情有独钟，就是对科幻类的不感冒。
好像是胆子比较小。
有什么办法啊

千江有水千江月

哈哈，他总是这样说话的，他的话你得慢慢琢磨，得习惯才行

在我，已经读到太多信息了

Debra

严重同意Secretgarden114的意见，让我们借鉴也得有点具体的。

这个楼里的父母和他们的孩子都超强，我只有看着羡慕的份了，我女儿做作业倒不磨蹭，但一有空就玩她的幼儿阶段的玩具，没有自己想学点什么的愿望，数学也不开窍，真让人着急呀。

[ 本帖最后由 Debra 于 2008-10-30 09:24 编辑 ]

qsqsqsqs

应该鼓励孩子玩玩具、玩游戏以及最好带孩子一起玩。女儿有一套“木马”牌的素木积木，就是每块一样大的木头长方体，应该是适合3岁孩子玩的，但我几次说送给2岁大的表妹，就是不愿意，其实她并不吝啬。玩具和孩子的情感、想像联系在一起，转向少年和成人的东西要逐步。

这与学英语没有矛盾的。我的理解，也是这个论坛上大多数父母的理解，孩子小的时候抓英语学习，不外是想抓住他们对语音的敏感期，而不是要超前的学习知识。

现在电子传媒的传播内容充斥生活，孩子过早的成人化是个不同国家都存在的令人担忧的问题。即使孩子在长大，希望他们童年的那些闪光的、纯粹的情感与意识仍然伴随这他们。

女儿仍然画漫画，我现在基本制止，主要是不让她多用眼，但仍然不时偷画。画的内容都是女孩和女孩，以及有时母亲出现，她们之间发生的情节、故事，男孩极少出现。都是想像的内容。有时有眼泪飞迸，有时有武器横陈……昨天吃饭还说她要写故事，在心中已经写了很长，有时间要写下来。这都与她的玩有联系。家长多处还堆积小物品，成分极其复杂多样，那都是想像的道具我想。为福娃做过各种服装，用丝瓜皮，用网状泡沫包装垫，乃至用真布，然后让福娃住在软橡胶地垫块搭建的小屋中……我想应该抓住时机，引导孩子关注自然现实和社会现实。

[ 本帖最后由 qsqsqsqs 于 2008-10-30 10:06 编辑 ]

fgcp102

我是学理工的，学生时代对历史教科书根本没感觉，一点都读不进去。现在反思一下，我其实并不是不喜欢历史，只是不接受那种呈现方式。一直喜欢读类似 鸿 的书，以真实人物的命运展现当时的时代，这样的历史才是具体可感知的（可能和我的思维习惯有关）。

[ 本帖最后由 fgcp102 于 2008-10-30 21:06 编辑 ]

丽莹妈咪

fgcp102	2008-10-29 21:32	金钱	+2	中文书名《鸿》。
fgcp102	2008-10-29 21:32	威望	+2	中文书名《鸿》。
颀颀妈妈	2008-10-29 17:57	金钱	+3	看看这里http://auction1.taobao.com/ ...
颀颀妈妈	2008-10-29 17:57	威望	+3	看看这里http://auction1.taobao.com/ ...

非常感谢qsqsqsqs，fgcp102 ,颀颀妈妈。没想到提到的居然是本禁书 ，一身冷汗呀，大家还是不要多谈论了，不过这书一定要找来看。

xiayuchen

不错呀，慢充实的，学习

xiayuchen

不错呀，慢充实的，学习

qsqsqsqs

一叶小舟	2008-10-29 18:15	威望	+5	听神奇的树屋时孩子一问我们就谷歌搜索.
一叶小舟	2008-10-29 18:15	金钱	+5	听神奇的树屋时孩子一问我们就谷歌搜索.

说到查字典，一直想买一个电子的，功能能达到金山词霸那样就行了，输入字母出词并有解释和读音就行了——这样就不需打开电脑才能用，不知买哪一种好。各位有什么用了觉得好的介绍吗？

qsqsqsqs

fchn608	2008-10-30 12:02	威望	+5	可以先看看《昆虫记》和《森林报》
fchn608	2008-10-30 12:02	金钱	+5	可以先看看《昆虫记》和《森林报》
丽莹妈咪	2008-10-30 11:33	金钱	+5	在想象你女儿长大会是作家呢？还是艺术家？
丽莹妈咪	2008-10-30 11:33	威望	+5	在想象你女儿长大会是作家呢？还是艺术家？

昆虫记我们有全本的译本，还没有看，最近女儿借了一本绘本的，正在看。那天一位初一男生让我给他说说作文，手上拿的正是昆虫记，老师指定写这本书的读后感。森林报我们这里怎么没见到？

丽莹妈咪说的有些远了，而且我也没有做这样的限定，我们只是为孩子发展提供条件吧。

[ 本帖最后由 qsqsqsqs 于 2008-10-30 23:30 编辑 ]