教师日记

晨熙

谢昊的故事

    谢昊这个学期都自信心明显增强。时常巧妙地处理生活中的一些问题，表现出很有把握的样子。
    周一是我们贝贝班做小小广播员的时间。今天谢昊首先毛遂自荐，当出现竞争对手时，大胆的列出几条理由来说服对方。如：我今天精心准备好一个好听的故事给大家讲给大家听，叫可爱的米奇老鼠；我已经两周没做过广播员了，好想去做呀！好厉害的小家伙！首先制造悬念，引起同伴们的高度兴趣；然后再以情动人。结果小朋友马上同意了。
    当我们充满期待地倾听着谢昊的故事时，发现谢昊的这个故事好有趣呀！只有两句话：米老鼠有一天上山了，去到山顶就睡着了。原来这就是谢昊精心准备的精彩故事！
    这个故事虽然让小朋友听得云里来雾里去的，但是看到谢昊做完广播员回来时灿烂的笑容时，大家都会心地笑了。
    语言是沟通的桥梁。蒙氏环境中的孩子，处理事情表现出不温不火的特点，自然地呈现出自信自立的一面。表达自己的想法准确清晰，明显体现出头脑清晰，思维敏捷。
    谢昊的转变，让看到了幼教的曙光。做这个教育不容易，但是我从孩子的良好成长状态中找到了从事这个教育的理由。

黑天鹅

孩子的精炼语言让人感到意想不到！
老师的精辟总结也让人感到意味深长！