和宝宝一起成长（从幼儿园记起）

zhangsh

睡觉前，照例是先看几本书，江予拿着斯凯瑞的书《最受欢迎的小故事》让我给他讲，还没有等我讲，江予就问：“妈妈，这怎么念呢？”，我让他自己先试试，小家伙说自己不认识。赶紧告诉他怎么读，然后对他说：按照规则，每天必须先教妈妈十个汉字我们再开始读故事。他欣然同意，今天读的是学期500字里面的“窗 伞。。。。”，一般都是他当老师，我跟着他读，遇到他不会的，我就先读出来，他再读。当读到第7个字时，江予迫不及待要和我亲子阅读，就问我到了十个没有。我告诉他到第七个了，小人儿马上说：“唉，还有3个呢”，听之吃惊，什么时候减法运算也这么快了。
   现在出去，遇到字喜欢念出声来，估计是识字的敏感期到了。饭后看电视时，看到电视上出现“皇太后到”几个字，他一遍拉着巴巴，一遍对我们说：“是大不是大，多了一个点”我们马上明白了他要说的是太字，我问：“像大不是大，多了一个点，是太阳的太，太子的太。”
    下午下班，江予念叨我没有给草莓浇水，于是我们两个一起给草莓浇水，江予在盼着他的红红的草莓呢。

zhangsh

从硕儿那里下载了《我的科学伙伴》，感觉这本书真是好呀，打算先从生长做起。昨晚，和江予一起泡了四粒花生米和四粒黑豆，江予因为没有我让他亲自往杯子里接水大哭。今天下午，经过江予的同意后，我把黑豆和花生米放进了透明的塑料杯子里，期待着种子的发芽生根。我简单的给江予介绍了我们做实验的目的，江予有点不太理解，估计等种子发芽生根了他才好理解。
   在百盛给江予买了盒奶酪，真贵呀，一盒14.9，因为江予从来没有吃过奶酪，上次听唯唯说过奶酪后，江予对奶酪一点概念也没有，所以给他买了盒让他尝尝。江予那个开心呀，非要在超市就要打开，在我的劝说下，还是坚持到家才吃上了奶酪。
   晚饭后，唯唯来我家玩，两个小朋友疯狂得大叫，这两个小人儿在一起，很友好，很少动手，所以我们大人在外面聊天，他们两个在卧室玩，临走时，唯唯有点依依不舍。
睡觉前，看了巧虎的认知游戏，主要是数学启蒙类的，江予已经知道平分的概念。

menghuan

我上次也买过奶酪,不过,不是给孩子买的,因为我想学着做文治,但是买了后就拿一点给昊昊吃,但人家还不喜欢吃.

你们江予识字敏感期来的挺早啊,我不知道是没抓住还是昊昊就不敏感,到现在也没有表现出来特别喜欢认字.

结绳记忆之然然

哦,我晕倒,我点快了,居然弄了负分上去了,

江予的识字敏感期来了,真好呀,不过妈妈引导有功

menghuan

没关系,江予妈妈的钱多着呢.

zhangsh

带着江予看昨天放在塑料杯子里的花生和黑豆，有一粒花生已经出点小芽了，黑豆还没有动静，告诉江予十天后就可以看到他们的根和芽了。江予受此影响，又开始做起他的实验来，在纸杯里放上水，把他的画笔也放进去，然后又要放瓜子，我问他在做什么，答曰：在泡瓜子，明天就会长出一个新瓜子来。偶表扬了他的创意，告诉他，种下的是瓜子，长出的是向日葵，然后向日葵会开花、最后长出很多瓜子。江予听之有点兴奋，忙告诉我妈和我小妹他的杰作。
   饭后，经再三邀请，江予才同意和我们一起散步，最近江予天天粘在家里，我、老公和江予三个一起玩唐诗接龙的游戏，我说上句，然后跳一下，江予说出下句就跳一下，如果接不上，就一直没有跳的机会。小伙子开始积极性很高，净捡些他熟悉的唐诗来对，还是发现原来背诵很熟的唐诗，现在已经给淡忘了。看来还是要复习的。
   睡前，照例开始我们的识字时间，但今天江予不愿意当老师，在床上疯跳，或者躲到被子里，哈哈的大笑，一会说他是运动员，一会是悟空等，感觉他整个人儿是超级兴奋。我再三告诉他是他上课的时间了，但他非但不安静下来，反而打我的胳膊，我抓住他的胳膊试图让他平静下来，效果甚微。无奈，我告诉他，如果他再这样疯下去，我就到客厅去，说完关上卧室的门，江予看我真的离开了卧室，就大喊：我的爸爸，你快来，我要爸爸。老公这时去同事那儿去了，我回到卧室，小家伙指着我大喊：你出去，我要爸爸。我就再次离开卧室，江予哭喊了一会，知道他的爸爸现在回不到他的身边，就改喊：我要妈妈。这次进卧室后，江予明确说要我，并说自己的心情不好，抱着他让他哭了一阵，估计发泄完了，又开始我们的十个汉字的教学练习，今天的字他比较陌生，几乎是我读的。然后江予要求我读西游记第五册给他听，读了两个故事，走了两次迷宫（他自己会走迷宫了），又要听白雪公主，只好播放白雪公主，还没有听到一半，江予就睡着了。唉，这个暑假，江予有点玩疯了，需要我的耐心引导，方能静下心来，不然到幼儿园会坐不住的。
   机灵狗已经中断N久了，打算9月1号继续，希望这次不要半途而废。
   老公总说我，东一下，西一下的，没有自己的定性，怎么教育好孩子，唉！
   明天晚上做的游戏：
守恒练习:
           捏面团
   目的：学习体积的守恒
   材料：面团（橡皮泥）
   要点：1，家长制作两块一样大小的面团（不必告诉孩子是一样大的，让孩子自己观察），问孩子”这两块面团一样多吗？“
            2，家长首先把一块面搓成一个长条形，再与另一块面团相比”这两块面团还一样多吗？“
            3，家长再把长条形面团捏成一个小碗，再来比，是否还一样多？
            4，家长把碗再用棍擀成一个大圆片，再来比较是否还一样多？
            5，让孩子也来试试，面团的形状不断变化为什么还是一样多呢？

结绳记忆之然然

嗯,妈妈这么用心,还自我反省呢,呵呵,做妈妈也不用压力太大,悠着点也好呀,跟你学习了

greenbee

，江予妈妈真的很上心啊。看了最近一些江予认字的事，我想如果能看看《学习像呼吸一样自然》这本书，可能会让江予的学习更轻松快乐些。

zhangsh

昨天，带江予在赵益民哥哥家玩了一天，小哥哥也开始读三字经、唐诗。最让人开心的是这次江予知道了怎么玩立体积木，还可以搭出小屋顶来。以前和哥哥在一起玩，两个人免不了争抢东西，但这次，没有出现，刚有苗头时，被我的所谓“赏识”教育给化解了。上午，哥哥带着江予在下面玩水漂，又要我担心安全问题，就下来陪着他们玩，陪着江予看了蜜蜂怎么采花粉，江予对此乐此不惫。下午，两个下朋友玩鼠宝宝走棋，讲了规则，江予就有点入道了，连着下了好几盘。四点多，江予实在困的不行了，在哥哥的床上睡着了，趁江予睡着的空挡，陪着赵益民做了两个实验，一个是鸡蛋的漂浮实验，一个是牵牛花的变色实验，我非常欣赏小哥哥，尤其是做手工方面，可谓是一流，江予这点就逊色很多。
     今天，哪里也没有去，上午在家打扫卫生，江予就自己玩橡皮泥，还给江予做了可口的馅饼，整个流程让江予参观，下次打算让江予和我一起做。当迟到香喷喷的馅饼时，江予问：馅饼和煎饼一样吗？偶解释了不同和相同，他又问那和馒头一样吗等问题。
下午，家里已经耳目一新了，尤其是我们的卧室。陪着江予读了西游记，还带着江予一起做了手工，正如赵益民的妈妈所说的，我先做，慢慢的江予就有兴趣了。
晚上，带着江予读了唐诗和三字经。睡前读了西游记和跟上那头熊。

zhangsh

今天幼儿园开学了，几天前都给江予灌输9月1号就开始每天去幼儿园了，但今天早上起床时，江予一听到去幼儿园，就哭哭啼啼的。匆匆吃了点煎饼，马上要出发了，江予不情愿，开始哭，“幼不学，老何为”我马上拿三字经来给江予听，给他解释，如果你现在小时候不去幼儿园，不学习本领，长大后什么也干不成等等，江予听之乖乖的和我们一起出门。路上我们母子你一言我一语的，我答应给江予一口袋的吻，但到了幼儿园，结果给忘了。江予要求我去幼儿园接他，偶给他解释偶不能去接的原因，答应我小妹接他时，让他玩幼儿园里的滑梯，小家伙这次放心的进幼儿园了。
    这学期，江予的老师有变动，四个老师换了两个，教室也由一楼升到二楼了，江予对教室的变动有点不解，偶给他进行了解释，对于老师的变动，过几天才能知道江予的反映。