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新手用杜曼教学法的困惑,在线盼解答

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1#
发表于 2008-4-3 21:16:29 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
我的宝宝两岁了,现在刚知道杜曼.我兴趣很大,自制了1-20的圆点卡.今天第一次教宝宝.只教了1-5的点卡.共教了四次.每次教完后,我就抽两张,然后说个数,让她找出其中的一张.但是效果很不好,她很少能正确指出.每次教之前,我会问她:"宝宝,妈妈教你学数学好不好?"她都会回答:"好.".教的时候,她也并没有厌烦的表情.每次很快结束.但今天晚上教完最后一遍后.我问宝宝:"明天还想不想玩."孩子回答:"不想."我现在不知道自己明天还要不要继续呢?
     另外还有几个问题,急盼前辈指教:
1  每天三次教学要求时间间隔好像是35-50分钟吧.那如果超出50分钟行不行呢?比如说我早中晚各教三次行不行呢?

2 继续教的话,是不管孩子学没学会按进度要求教新的内容呢?还是要等孩子完全掌握之后再教新的内容?
3 怎样检验孩子对所教内容是否掌握?还是根本就无须检验?因为看到杜曼教学法是不让考试孩子的.
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2#
 楼主| 发表于 2008-4-3 22:06:07 | 只看该作者
都没有人看啊?悲哀
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3#
发表于 2008-4-3 23:46:30 | 只看该作者
1。可以,2次闪卡起码间隔35分钟。是为了防止孩子背卡。
2。每天闪。坚持教育。你的孩子2岁了,如果认识阿拉伯数字1~10,可以直接从数字闪起,跳过点卡。
3。DOMAN不要求检查孩子。起码点卡时期不检查,2则混合运算时可通过选卡答案检查孩子。
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4#
 楼主| 发表于 2008-4-4 18:24:22 | 只看该作者
谢谢珍珠米花的解答.
不检查,也就是说,不管孩子记没记住都要进行新的内容了?
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5#
发表于 2011-9-5 23:23:41 | 只看该作者
不要测,孩子大脑要有自己的时间整理,坚持就会有效果,教总比 不教好
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