小小长大了

I can

2012-5-12（六）晚上
    小小的周六一般是挺忙的，上午9：30--12：00围棋课，中午在外面吃牛排（希望他多吃牛肉长高个），下午2：30--3：15钢琴课（老师说要加油了，因为7月初就要考5级了），然后带他去图书馆借书（上个月借的8本书，只看了4本，所以要求这次借的书先看，再看其他书），晚上7：00--8：30奥数课，回到家两集动画片，也得劳逸结合啊！
    小小看书很快，一下就看完了一本书《神童小故事》。
    原以为小小学校的功课自己能完全搞定，我主要帮他搞一些课外的知识，但现在发现小小的课内基础并不是很牢固，但困惑要不要多花时间把基础打得更牢，还是用不多的课余时间多学知识，因为有些课内知识重复几次就能掌握了，但想明天还是帮他复习一下课内知识吧，毕竟考试成绩不能太差，但到底多少分才算好呢，困惑呢！

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2012-5-13（日）晚上
      上午帮小小听写了学校英语单词，30个单词，错了4个，已经大有进步了。然后让他完成作文作业，这个是弱项，每次都要折腾很久，所以给了他60分钟完成，在规定的时间完成后，竟然有好几个错别字 ，只是最后结尾让人感觉不错，本来是写观察日记《蚕》，最后他用一句诗“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”结尾，颇有新意，经常背的古诗和《增广贤文》还是很有用处的。原计划开始背《笠翁对韵》，可小家伙压根儿就不准备开始，上周买了两本成语接龙，要不然要进行这个，毕竟趣味性强些。
      下午，体育老师带着近30个孩子在公园里进行定向越野的训练，我看就是跟着跑，不过反正是玩，我们家长也利用这些机会多多交流一下。王雨洲的爸爸说准备让孩子孩子花点儿功夫赶上小小的作文，我有点儿汗颜呢，其实我是知道小小的真实水平，就是在考试时能冒出点火花。
     总想买了车能回自己家就好好管管孩子，现在在母亲家，房间小，东西乱七八糟，在这样地环境是很难培养出有计划、有秩序的孩子呢，另外，英语和奥数我总想给他好好补补，唉，生活中总是有这么我的不如意。好在小小不太要我费心

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2012-5-19（六）晚上
      今天小小参加围棋考级，结果非常不理想，8盘棋只赢了一盘，一盘轮空，让我想不生气都难。后家还好意思要看动画片，被我断然拒绝。最可气的是，他不因为比赛成绩不理想而不高兴，只是担心我会骂他。让我感觉自己的教育非常失败。
      总结最近他的成绩，语文考的很差，钢琴弹的那个差，英语单词不会写，围棋大部分是输，到底是什么原因呢？学习是应付，根本就不认真，看来我一定要对他严格要求了。明天就开始。

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2012-5-20（日）晚上
    今天早上和小小好好谈了一次，并让他写了一篇总结失败经验的日记，虽不够深刻，但他总算也认识了一些自己的不足。
    问小小自己最想在什么方面拔尖，没想到他说：英语。这让我再次意识到英语的重要性，而且小小一直对瑞思英语念念不忘，是不是考虑要继续呢？其实很想自己操刀英语的，准备暑假好好地把英语和奥数辅导一下，都能上路就好了。
    思来想去，还是长高比较重要，于是要求小小跳绳，还有摸高，还有要在monkey bar上面多吊会儿，希望我的小小长到1.78米。
    再次练车，准备趁热打铁在一个月内突击一下，争取在定的车到货时就能独立操作，这样，我就可以去住柠檬丽都了，不过，估计那时也放假了。哎！

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2012-5-31（四）早上
     又有几天没来了，妈妈不能坚持，所以小小的学习有时也坚持得不好。总想住到新房子去就好好地准备一下学习资料，然后辅导孩子，可是车没回来，所以一切都是原样。
     小小的英语学得不好咧，第八模块每天都让他听了，读了，可到昨天学完，仍然读得嗑嗑吧吧的，真是没想到，那听写单词就更不用提了，这孩子怎么就不知道要迎头赶上呢。现在每天就想着看《降世神通》，因为有中文字幕，所以估计没有多少效果，反正是磨耳朵吧。
     要找找怎么提高围棋水平的资料了，看着孩子有付出，但没收获时，也很着急的。
     小小除了喜欢看书这点能让我欣慰外，其他方面好象都不尽人意。

大格局人生

小小跟我们家小子一样大，小小学的东西太多了，《老子》云：少则得，多则惑。我们家小子只学习国学经典，橡棋是业余跟我们过几招，也没正式去学过。其他体育方面，我们有空就下楼打几局羽毛球。

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    又过了一年多才回来，惭愧啊！     平淡的一年多，也是让我这个老妈操心的一年。四年级马上就结束了，这两天因为在辅导孩子复习功课时，才发现小小已经退步很多了，所以才想起这里的楼盘。还是想从头来过，好好把楼盖起来！

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2013－6－27（四）    其实对于孩子的教育，自己是不太满意的。学习习惯不够好，成绩也普通，课外班放弃的差不多了，真正反思起来，还是自己的教育方式不对，而且管的也有点少。一直以来，总是不太愿意过多的去管孩子，因为认为孩子的依赖大部分都归根于父母过多的管教，所以，平时我顶多问问他作业是否做完之类的话题，基本不知道学习的进度和难度的。但4年下来，发现孩子的主动性并没调动起来， 学习成绩也在走下坡路。思考的同时，在问自己，难度要象孩子的父母一样，每天都盯着孩子的学习吗？         

menghuan

不一定要每天盯着孩子的学习，但偶尔问一下，抽空看一下而不是一学期才去看一下还是要好点的。我认为。

我也不是天天盯着孩子的学习，但要管理他的学习，让他知道什么时候应该学习，真不会的时候该怎么解决，这我觉得也很重要，而不是撒手不管，听之任之。

I can

    说的有道理，其实就是一切都要在掌握中就好！
    今天早晨，受同学家长的影响，也去给孩子报了一个奥数的培训班，因为听说，我们这里的名校中学会从这个培训班里直接录取学生。同学的家长是凌晨4点半打电话给我的，帮我取了报名号，等我7点半赶到时，场面一片混乱，主要是六年级孩子报名的家长已经打成一团，叹，中国的教育！可自己终究也还是来凑热闹了。 因为无法跟别人拼爹，那就试着拼下崽吧！