与儿畅游书海中~ 阅读~ 听读~ 听~~

drRobert

我总觉得这些分级读物真正适用的并不多。内容符合孩子们学习的本来就不多，而等孩子们都大了的时候，他们的英语也学习了这么多年了，已经有能力去读原著了，何必再读这些缩写版呢？而且一般如果不是特别喜欢的内容，读过缩写版的书是没有心情再读原版的。但缩写版改得再好，又怎能胜过原版呢？

所以通常这些分级读物，我只会挑估计孩子们最容易接受也最喜欢的买，不会整套买。比如说秘密花园、森林王子这些，我家孩子非常喜欢，所以他们从轻松英语开始，到床头灯，到看纯英语不带字幕的影片，到现在已经在读原著了。但对简·爱、情感与理智这类的，还是等小家伙十二三岁时，由他们自己决定是否读、读缩写版还是原版、读中文版还是英文版好了。

all4kids

原帖由 小小蜜蜂 于 2008-11-15 11:56 发表

这套书前两周买了一些，非常好，配音是角色扮演的，有剧场感。最好是配套练习，适合自学。这套书我比孩子更喜欢（因为看这套书要做练习，所以积极性有些影响 ）

这套书对我来说还是初识。
不过，打开当当的页面一看就喜欢上了。
看到小小蜜蜂的介绍，更是心动。。。

不过，因为我对儿子的学习没太放在心上，所以5岁半了并不识多少字——这才刚刚在听那12本有韵的小书，开始指读识字呢，所以这套分级读物对我们来说是为时过早了一点。
何况，这种小说的内容未必是儿子感兴趣的呢。

且先放入收藏夹，日后慢慢来选。

无论如何，要谢谢hlp525和小小蜜蜂的介绍。

小小蜜蜂

我试过让孩子看原版，孩子说觉得bore，而看简写版，无论什么题材，都能有兴趣，经典毕竟是经典，情节还是很引人的，但太长的书，孩子未必有这耐性，也没这么多时间，，，毕竟好书太多了，一辈子也未必能看尽呢，，，，所以，经典的东西，让孩子能了解多一些，而不仅仅是几本，可能好些吧，况且这也是孩子喜欢的方式，，，，，对于经典，我除了情爱类以外，从不考虑孩子年龄是否适合，只要他愿意看就行.

all4kids

刚刚看到这帖http://bbs.etjy.com/viewthread.php?tid=112119&;page=32#pid2135612
很短，干脆拷贝过来：
以下是 亲近母语---封底的文字
白色的朗读,白色的倾听.
对人发生深刻影响的阅读,往往从第二遍开始。因为读者只有摆脱了对情节的牵挂，才可以静心体味文字深处的东西。用玛格丽特.杜拉斯的话说，这叫“白色的阅读”。
能够引诱孩子于不知不觉中回味潜藏在文字内部的美好声音的深刻学习，也应当从第二遍的朗读和倾听开始。
在第二遍，孩子的注意力将不再被故事所牵引，随着朗读，他们亲切地忆起和重温的，是情节，更是文字和声音。
需要强调的是：可以用来考察孩子的阅读材料，一定要是真正的美文，是健康美好、鲜活完整的生命体。--------薛瑞萍

母语如此，学习英语，似乎也是如此。
而简写本的问题在于，只保留了情节，把语言节略减缩了——文字的优美的确是需要词汇的变幻的。但是词汇一复杂，肯定就超出了多少词汇量的要求了。。。

不过，如何做到吸引孩子去读原本而不是缩写本，的确需要好好思量。当然小小蜜蜂家的宝贝刚刚读小一，现在要他读原本，估计遇到的生词太多，难免影响阅读兴趣。我家的离这步更远，我慢慢来，跟在大家后面走，不着急。

qsqsqsqs

原帖由 hlp525 于 2008-11-15 09:18 发表


你家孩子是先听读一遍，才自己朗读，还是直接就开始自己朗读啊？ 准备也让女儿开始这么做，想听听你的建议，谢谢！……  

昨天说漏了，女儿看过查理和巧克力工厂电影数遍，因此情节很熟，这是她能直接读这本比较难的书的原因。今天读完了这本书，我建议接着读续篇大玻璃升降机，她就提出可能先要看。最后我们达成一致：我先三言两语说一下情节，然后她朗读——我一边看电子版，遇到跳不过的生词，我来查。我们商量，这一本再看完，准备看玛蒂尔达改编的电影，然后朗读小说玛蒂尔达。

[ 本帖最后由 qsqsqsqs 于 2008-11-16 20:32 编辑 ]

FnW

以前读书时，也是喜欢先看简写本，觉得有必要深入了解故事的其他内容 / 细节，才去把原著找来看的。

或许孩子们也该这么开始吧？
看他们的兴趣了。

我家的老大是一看到稍微厚点的书就猛摇头，除了他喜欢的 Geronimo 。

老二倒是挺有勇气的，放假前曾告诉我他在学校休息时到图书馆看 Harry Potter 的书，因为书只有六年级的学生可以借回家读，他们低年级的只能在图书馆内读。

问书有多厚，说厚厚的有一、二千页。
之前还以为他看简写本之类的。因为见过书局那厚厚的一大本，字又小小的，就没兴趣去研究有些什么其它类型的了。

再问他看了多少，回说看了很多了，有68页了，打算开学继续看。
宝贝加油！！

secretgarden114

小宝贝好厉害，我家的也喜欢harry potter,可惜看的是中文的，英文的只肯看电影；Geronimo，我家的也喜欢，中文的已经看了若干本，英文的却要我念，我一看就猛摇头，太多了，呵呵，我受不了，还是等一段时间让他自己看吧。

千江有水千江月

原帖由 qsqsqsqs 于 2008-11-16 20:28 发表
遇到跳不过的生词

怎样叫 跳不过的生词？读音还是词义？是你的，还是孩子的？

qsqsqsqs

原帖由 千江有水千江月 于 2008-11-17 09:18 发表


怎样叫 跳不过的生词？读音还是词义？是你的，还是孩子的？

主要是词义，读音读不出的少，且可以在听配的读音时校正。如果我知道意思可以不用查我告诉她；如果都不知道就要查。但需要尽量减少，朗读的时候打断，对朗读效果影响很大。所以什么时候搞清词义需要酌情处理。读魔指没有打断的情况，读查理也很少。有些词知道大致意思但不准确，如midget，读的时候就读过去，读过以后也可再搞清。我们目前是这么做的。我想再在查理中选出一些好句子好段落打印贴在墙上，像以前小乌龟一样——好在有电子版不要输入了，但选择需要我自己来。

[ 本帖最后由 qsqsqsqs 于 2008-11-17 09:50 编辑 ]

羊羊的妈咪

羊羊现在的听力不错，但认单词的能力差。说能说一大串，但是看书，超过5个单词就开始晕了。
只好慢慢来吧