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小小“黑社会”

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1#
发表于 2008-3-11 12:06:30 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
早上给同事打电话,很巧,她女儿和我们家小子坐同桌.上学期还经常请小丫头给我打打小报告.朋友告诉我一个意外情况,让我特别关注:"你儿子在班车上组织了一个小“黑社会”,他当队长, 封了我丫头和庆庆是副队长,还有参谋长,团长,几个人一起对付"皮皮",有情况,哨子一吹,大家集合一起对付敌人.还指挥我丫头打皮皮呢.我姑娘就真的上去打.也不想想,你儿子不坐班车,皮皮再打她怎么办?昨天我丫头睡觉前,我问她你想什么呢,是不是想你们的“黑社会”呢.她还点点头.你一定要管管你儿子!"
  儿子上一年级,上学坐单位的班车,班车上基本上有20多个孩子,基本上是二年级的女生和一年级的全部,一年级共有5个男生,5个女生,其中好几个原先就在一个幼儿园,甚至是一个班.皮皮是这里面最结实最好斗的,朋友相对比较少.原来和儿子在一个班,一直对儿子很亲热,但儿子因为一直不是人家的对手,就经常把人家当做假想敌.幼儿园时就曾经组织了班上三\四个小朋友,联合抗"皮",但是,小男孩之间分分合合,我根本没有在意.两个孩子还时不时带出去一起玩.上学后,因不在一个班,约着一起玩的时候少了,但经常还是见到"皮皮"很亲切的同儿子和我打招呼.说实话,儿子的肚量没有"皮皮"大.
  这个问题有这么严重么?首先自我反醒一下:
  1、儿子带了哨子去学校,集合小朋友的情况我还真得不知道。关于队长、团长联合对敌的事我到是听他说过,简单的制止了一下,没当回事。但,其实是应该重视的:组织能力强是好事,但结伙欺负人是坚决不能允许的.要怎么样正面引导一下呢?
  2、儿子过年后手头有点零花钱,我关注的不是很高,给他每星期2元的权限,并要每周汇报一次消费情况.他也就是买点干吃面\糖果之类,其实应该压缩一下,1元都太多了.避免他收买人心.
  还没想过要怎么处理,先多了解了解情况吧。听听大家的意见。

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hq1966 + 10 + 10  ^_^ 合纵联横
jiangying + 10 + 10

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2#
发表于 2008-3-11 12:14:38 | 只看该作者
挺好的事儿啊!

从小锻炼组织能力,培养团队精神。

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wdou123 + 2 + 2 谢谢夸奖,但也不能任由发展吧...
ptr + 2 + 2 哈哈!

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3#
发表于 2008-3-11 12:49:13 | 只看该作者
孩子组织对付“皮皮”,有没有什么特殊的原因?
皮皮对此有什么感觉?受到伤害了吗?
孩子之间,一定要求“友谊第一”,如果斗争第一就变味了

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wdou123 + 2 + 2 皮皮应该是有点感到受排挤的吧,不会好 ...

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4#
发表于 2008-3-11 13:20:37 | 只看该作者
正常得不得了的现象

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参与人数 1威望 +2 金币 +2 收起 理由
wdou123 + 2 + 2 正常么,不该管管?...

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5#
发表于 2008-3-11 14:21:41 | 只看该作者
好像很多学校都有此类现象吧!
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6#
发表于 2008-3-11 16:19:53 | 只看该作者
wdou123 2008-3-11 16:13 金钱 +2 正常么,不该管管?...
wdou123 2008-3-11 16:13 威望 +2 正常么,不该管管?...

孩子们自己会解决的,不该管,也管不了
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7#
发表于 2008-3-11 17:24:02 | 只看该作者
wdou123          2008-3-11 16:11         金钱         +2          谢谢夸奖,但也不能任由发展吧...
wdou123         2008-3-11 16:11        威望        +2         谢谢夸奖,但也不能任由发展吧...


帮孩子确立组织的发展目标,建立规章制度。。。。。。呵呵

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参与人数 1威望 +2 金币 +2 收起 理由
wdou123 + 2 + 2 谢谢.目标,规章又该怎么做呢,思考中

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8#
发表于 2008-3-11 18:28:06 | 只看该作者
  
  小小孩没有轻重
  注意不要打出是非

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参与人数 1威望 +2 金币 +2 收起 理由
wdou123 + 2 + 2 谢谢你了

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9#
 楼主| 发表于 2008-3-13 08:45:45 | 只看该作者
和一同坐班车的小朋友聊了聊,和皮皮家长聊了聊,和儿子聊了聊.问题应该不严重.
儿子说:他还没有对皮皮采取过行动.他准备给皮皮10次机会.  哨子没有带去过学校,用手势集合队伍.他准备要不假装把皮皮收编了,当个副团长什么的.
皮皮见儿子和我依然很亲切.他妈妈也说:没觉得皮皮有什么.准备有时间了一起约着出去玩.
二年级的小姑娘说:两个人也就是一般性的打打闹闹.小姑娘们爱和他玩,但不是真怕他.他比人家几乎都低呢.


说到帮孩子确立组织的发展目标,建立规章制度这个问题,还是觉得无处下手.也觉得难得他有这么好的人缘,应该正确引导一下.向大家请教.

[ 本帖最后由 wdou123 于 2008-3-13 08:47 编辑 ]
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10#
 楼主| 发表于 2008-3-13 08:50:43 | 只看该作者
有小丫头报告,周三儿子和她两人在家做作业时,儿子让人家给他做作业,还说不做就收拾人家.儿子说后来把小丫头做的都擦掉重做了.回到家单独教育他:自己的工作和任务必须要自己承担,如果有困难可以向家长和老师反映,但决不能随随便便对待.不能让别人带自己完成,更不能强迫别人.
对这么大的孩子,我的认识是:宽松管理,心里重视,要经常关注他的各种苗头,好的肯定,鼓励他固化,坏的制止在萌芽.有时经常会针对他的错误用类比夸大的方法给他讲道理.大笑中让他记住道理.
虽然不是黑社会,但是却是一个很好的和孩子讨论怎么和人相处的机会,团队,领导,朋友,强弱,大小之间等等.

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hq1966 + 10 + 10

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