蒙特梭利幼儿园出来的孩子性格是什么样的？

diandian11 · 发表于 2008-9-23 07:29:52

我女儿3岁半的时候从蒙氏班转到大幼儿园了，觉得大点了在那个地方不是很合适，主要是得不到锻炼，可能和天生的性格有关，蒙氏的教育让他更是沉浸在自己的世界中，和其他小朋友交流的不行。（去了半年的部队幼儿园胆子大了很多）
还有蒙氏出来的孩子学舞蹈什么的都要先观察弄懂了才自己做，不象别的孩子一边看一边做的。虽然这也没什么不好可是当你看别的孩子一边看一边做你的孩子在那站着呆呆的看心里还是不舒服。
总之个人觉得小家碧玉和大家闺秀还是没得比的。

yangcangcang · 发表于 2008-9-23 11:31:25

我家还没有上，不过先学习了

蜘蛛网 · 发表于 2008-9-24 13:32:12

教育是因材施教，具体的方法不一样

毛艺凝 · 发表于 2008-9-24 20:07:38

我女儿学的是蒙式班，我也没有看出来是什么效果。

aries_2k · 发表于 2008-9-27 10:52:08

蒙氏教育是一种教育理念，如果妈妈们对其教育理念没有了解，光拿孩子与其他孩子的外在进行比较，会产生很多错误的判读的。

杨树叶子 · 发表于 2008-11-18 12:05:12

儿子五岁了,上了两年的蒙式班,特独立倒是真的,独立到在外面找不到我了,直接就自己回家了,(离家大概两站地的距离)想来也后怕的不得了,至现在我一看不见他,就心慌,落下病根了,哎.

dongdong18 · 发表于 2008-12-4 16:35:45

我想幼儿园主要看老师好不好，稳定不稳定，这样对孩子才好．我家宝宝上了红黄蓝的体验班，感觉还是不错的．也想过蒙氏幼儿园，看妈妈们这么说，也打消念头了

长风无痕 · 发表于 2008-12-6 19:32:55

各有利弊,关键看孩子的心情怎么样了

xiaodonghexiaog · 发表于 2008-12-8 10:32:59

其一：各种人适应各种不种的教育方法。也就是因人而异，得因材施教、选教。
其二：蒙氏的精随并不是那些教具，也不是表面上看起来的每个孩子安静的各做各的事，自我认为蒙氏最棒的地方是在于遵循所有孩子的自然发展规律来进行教学，正是所谓的针对孩子“具有吸收力的心灵”而那些开设蒙氏班的校长，蒙氏班的老师们有几个能了解并运用到蒙氏的精随呢？他们无非是学着一些例如“教具”“教室”一些表现的东西来进行教学罢了。

leilei530 · 发表于 2008-12-11 20:23:00

蒙氏的教育要看这个老师是不是上心.是否对观察宝宝有经验,如果老师能很好的引导,宝宝各方面的发展水平是高于同龄的孩子的.
楼上也有说老师规定了宝宝对插座圆柱体要用两指抓的拿法,要按一定的顺序取出,这都是有道理的.两指抓是在练习宝宝的手指精细动作,而按顺序取出是为了培养宝宝的秩序感.很多孩子为什么长大了会出现写倒字,在日常生活中房间会很凌乱,这些都是因为秩序感没有很好的建立造成的.

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