读“香港中大心理学家Freedom Leung谈早期教育”有感

lsdavid

看到大家各抒己见，忍不住也来说几句。我理论水平一般，但是我的小孩（还不到2岁）正在七田真班上，所以我就说说我带孩子上课的感受吧。

1. 七田真的课程要求必须有一名家长陪小孩一起上课，主要是让孩子和父母之间多一些互动，多一些交流。这样孩子和父母能玩到一起。
2. 七田真的课上内容很丰富，闪卡经常是配着音乐，歌曲来的，我的孩子特别喜欢这种形式，每次都看得很入迷。
3. 除了闪卡，还有动手训练，视觉训练，逻辑训练，很多很多，以至于一个多小时的课程很快就过去了。
4. 我的孩子自己特别喜欢闪卡，经常闹着要看，我每天一般闪两次，每次最多10分钟。他自己乐在其中。
5. 除了闪卡，他也特别喜欢看书，或者更准确的说，喜欢翻书。一本书从头翻到尾，能翻好几次。那些书都是我们给他讲过的，他大概不喜欢大人讲了，就自己翻着玩吧。

我个人认为，任何一种教育手段都有其两面性，关键在于父母如何把握。过犹不及，放任自流亦不是好办法。只要孩子本身喜欢，不是大人强迫的就可以了。

angelabird

在哪里上的？北京有这样的班么？

angelabird

我咋觉得这标题和这内容不相符啊？

lsdavid

香港中大心理学家Freedom Leung谈早期教育帖子里主要讲了一下doman及七田真教育可能产生的负面影响，在大家的讨论中很多人只是针对doman的教学方法发表了看法，所以我就我自己的感受谈了谈对七田真模式的看法，应该不算跑题吧。