贝子读经

磐·墨

嗯......是因为儿子听力问题听医生的建议看了些关于语言获得的书.我看书比较粗,详细的不记得了,但有较多的数据支持,所以这种说法应该比较可信.
多语一般来说比较提倡的方式是同一个人对孩子只说专门的某种语言,这样他们能够把各种语言分得很清楚,不容易产生混淆.这种情况下是可以同时多语学习的.最好是不要两种语言同时掺杂着说吧,估计固定一三五说一种,二四六说一种都好.整个Singlish就是最好证明.大家在找不到合适的中文词时候就加一句英文,找不到合适英文词时候就加一句中文,最后两种语言都不行,blur blur,哈哈.

原来在托儿所带过学步儿(18-24月),班上的孩子种族很杂,法国人,英国人,只会说印尼话的印尼华侨,只说中文的台湾孩子,不到半年,也都和我说中文.但和说英文的马来族老师就都只说英文.回家也自动转换.所以能够同时开始就同时开始吧.
我家的情况是我没胆子用我破烂不堪的英文祸害儿子,先生觉得他的英文口语固然不错,但用词常常不够准确,考过GRE的人可能都有点,不小心就用很生僻的词,更别说他只分别学过两年的日文和法文了.不过在国外的孩子大多数要担心的还是中文,当地的语言怎么都能够学会的,端看家长希望到什么程度而已,所以大家才要外文读经吧.

磐·墨

看到越来越多的小宝宝一两岁,甚至胎教已经在读经,好有压力啊.
贝子真的是很幸运的孩子呢.

笑菩提

原帖由 磐·墨 于 2008-2-5 23:09 发表
嗯......是因为儿子听力问题听医生的建议看了些关于语言获得的书.我看书比较粗,详细的不记得了,但有较多的数据支持,所以这种说法应该比较可信.
多语一般来说比较提倡的方式是同一个人对孩子只说专门的某种语言 ...

"最好是不要两种语言同时掺杂着说吧,估计固定一三五说一种,二四六说一种都好.整个Singlish就是最好证明.大家在找不到合适的中文词时候就加一句英文,找不到合适英文词时候就加一句中文,最后两种语言都不行,blur blur,哈哈."

这个是我需要注意的问题了，谢谢。

zuiaiyian

我是主张越早越好的，从小多语至少双语学起．就贝来说，如果有条件我还想多语呢，可惜我只会英语．我想在内地，中文一定不会出现问题，幼儿时期能习得一种或几种外语那就是白赚了呀，也不损失什么的．
贝现在英语单词懂很多了，能听懂简短的英文故事，喜欢听Hello Reader,还能接最后的单词呢．汉字也认了很多，说话时而冒出英文，只是不太喜欢认英语单词，妈妈们有什么高招吗？

zuiaiyian

小孩子是单纯的，即使是过年，贝仍听论语，读书，听英文．我想再大一些，心还能这样静下来吗？
所以我觉得读经或学英文是越早越好呀，在她还没感觉什么压力的情况下，就记了很多了．

磐·墨

贝子那么小，认英文单词我倒觉得不用急。因为她暂时应该还没有开始指读吧？先积累一定的口语词汇量，以后等她能够指读时，让她圈出每天读的英文经典里的她认识的单词，辅以一些单词卡片（我个人觉得不是母语，可以考虑有图案的单词卡，能够帮助理解），应该会进步很快。这个方法我是在全球读经网看见其他妈妈介绍的，我试给我儿子，效果不错，虽然有时候他会把读音相近的单词弄错。

孩子大了感兴趣的东西自然慢慢多起来，有时候真的很难收住心。我一直以为我儿子算很乖，对物质和玩乐的欲望都相当淡薄。结果昨天大年三十，隔壁两个哥哥过来玩。我忙着做年饭，他爸爸忙着玩电脑，两个小孩自己摸去把XBOX打开来玩游戏。这下我家那个可起劲了，午饭也不肯吃了，午觉也不肯睡了，一定要坐在那里玩超级玛丽，最后演变到武力镇压……下午就责令爸爸把XBox里的游戏全部给我删掉。
有时候不知道是给他一个单纯的环境好，还是让他什么都见识过反而不容易受诱惑？

zuiaiyian

磐·墨，你家儿子听力问题好些了吗？多大了？听说英文怎样啊？

贝子还没有开始指读，翻英文书也不过是看图画，你说的有道理，有图案的单词卡可能她会感兴趣些，尝试一下．
是的，孩子的成长过程中我们会遇到很多问题，希望孩子在纷繁复杂的社会的中能自信，自立．我们所能做的就是尽我们的能力给予一些引导，给一些知识能力的储备吧．
有时候不知道是给他一个单纯的环境好，还是让他什么都见识过反而不容易受诱惑？你说的这个问题也是很多父母都要面临的，我想在孩子小的时候尽量给他们单纯的环境，多接触些经典的东西．

zuiaiyian

连听了近十天的论语学而第一，贝还是很喜欢，有时睡前情绪不好时，说听论语，就安静了．一直也不指望她能说出来，说实话让我按顺序背下来我觉得也很困难呢．所以只是听呀听，也没有开始指读，今天偶然和她说曾子曰：吾日三省．．．．传不．她竟接上＂习乎＂．哦，是有些作用的．继续听．

yanerwang

"我想在孩子小的时候尽量给他们单纯的环境，多接触些经典的东西．"

赞同！

瑞瑞妈妈

我家宝怎么就不爱学呢.