二年级语文教研组工作总结

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二年级语文教研组工作总结

云淡风轻
　  一学期的工作又将结束，本学期，我们二年级语文教师立足岗位，团结协作，求真求实，教书育人，顺利而圆满地完成了各项教育教学任务。总结如下：
一、教育工作：                                    
本组语文教师都是班主任，大家关心爱护学生，平等地对待每一个学生，不排斥后进生，给他们和留守儿童以更多更好的爱与关心，充分利用课堂教学、班队会、各项活动等机会对学生进行思想教育与引导，让学生感受到学校、班集体这个大家庭的温暖，让他们更爱集体。狠抓日常行为规范的训练，继续培养学生良好的学习习惯和行为习惯。通过一期的努力，本年级学生的学习习惯和行为习惯均比上一期有所提高。常抓安全工作，培养安全防范意识，教学生懂得一些安全自救措施，做到安全工作天天抓，时时抓，事事抓，一期来，本年级无不安全事故发生。
二、教学教研工作：
本组教师认真学习《教学指南》、《给教师的建议》、《小学语文教师》、《小学语文教学》等丛书，努力充实自己，以汲取最新的教育理念，提高自己的学术修养和教学水平。积极参加教研活动，共同研究教材，养成课前研讨方案，课后及时交流与反思的习惯。在交流与反思中切磋教学方法，激发学生学习语文的热情。把每一节课都当成教研课上，把每一个知识点都落到实处，努力把每一节课都上得让自己满意，让学生的各项能力得到发展。尤其是研究重点课、启始课的教学方案，通过一人先上，大家听、评课后再改进，再上，力争让每一堂课都上得最好。在此过程中，组内教研工作开展得有声有色，大家都有进步。
在对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化工作上，我们二年级语文教师更是下了很大功夫。学生的各项作业（语文练习册、语文练习卷、积累本、写话本、生字本、平时的其它练习、家庭作业等）均全批全改，以便及时了解学生的知识掌握情况，。一旦发现问题，就充分利用课间休息时间或下午放学后将学生叫到面前，面对面地进行讲解、辅导。对后进生努力做到从友善开始，从赞美着手，对其点滴进步及时给予肯定，降低学习要求，使其体验学习的成功与快乐。在期末考试中，各班都在原有的基础上有一定程度的提高。
教学工作苦乐相伴。回顾一学期的教学工作，有成绩也有不足。非常感谢教导处领导给予我们的支持与帮助。今后，我们将再接再厉，把教学工作做得更好。