2009年增加新高考科目, 为什么不玩其它奥赛, 只玩奥数

小小小鲸鱼

原帖由 jiangying 于 2008-1-31 16:42 发表
都是些什么打油诗

这叫没见识

砚儿

原帖由 小米爸爸 于 2008-1-29 20:01 发表
个人的想法是：将这个程序的语言和里面的数学问题，融合到不同的动画制作任务中去，到网上找些资源来教学，找些资源来触类旁通，再找一些来给孩子研究性学习用，让孩子一边制作动画一边学习编程，这与语言学习的 ...

大米爸爸这段写的很精彩. 尤其是学习编程和学习语言的相似性那段 . 这段让我想起了以前在新东方上课时, 那个王强的一段话, 论述非常的相似. 这位王强以前在国内是英语专业,后来到了美国,转学了计算机,到了贝尔实验室当了程序员,最后被玉米糊请到新东方当了副校长。当时他申请读计算机专业时,导师进行面试,对他从英语转学计算机很有疑问，当时他的回答就是，编程语言和英文一样，都是语言，我能把英语学好，就一样能把编程语言学好，那个导师听了大为赞赏。 （这里顺便也就回了另外一个帖子，编程语言也是二外的一种）

感觉大米说的制作FLASH是个很好的起步,而且网上的源代码很多,资料很多. 大米说的对, 资料的整和分类是个问题,。 我倒是建议这个分类整合的工作交给孩子去做，也是一种能力的锻炼，可以先给孩子一个问题，让他能想出多种解决办法去解决，最终选择一个最优的，这个过程其实和解奥数题的过程很类似，归根到底是锻炼了孩子分析问题,解决问题的能力,有了这个能力,数学想学不好都难.  编程好处很多，只有一样，太耗费眼睛 。

大米说的机器人，很感兴趣，也不了解，春节后记得给我们扫扫盲。

提前祝回家的各位春节愉快！

jiangying

大米回来没有

买了一个可编程的罗本艾特遥控机器人.但是这个编程可不是用什么语言,洋洋两天就对照说明书,把动作操作搞定了(编程还没开始)

不知道大米兄弟对这个机器人有什么看法?

我在网上找到的,我不是在这里买的
http://product.fancytoys.net/SHO ... 3052&shbid=1011

bucy

请问这两本书是哪个出版社出的，在哪儿买得到？谢谢！

原帖由 小米爸爸 于 2008-1-29 20:25 发表
以上都是个人的一点粗浅的见解，放假了，回归老家了，难得有时间去放松一下，去看看大自然，听听大自然的原声，看看大自然的本色，对孩子的感官能力应有很大的好处。

       带了《儿童几何》及《儿童数理逻 ...

754579752

原帖由 小米爸爸 于 2008-1-26 22:13 发表
看着论坛里面的妈妈一个接着一个的英语，看着论坛里英文版的人气高胀，不止一次听某个妈妈讲二外三外的设想，一直在想：

    这些妈妈是不是疯了，语言能力那么重要？
   
   我们的国家为什么？现在翻译一 ...

赞同！
把一门工具当作主要的学习任务，是否值得，确实值得思考。

xylonhong

个人认为计算机编程从本质上讲是数学模型，和自然语言有着天壤之别。

自然语言讲究听说读写译。计算机编程讲究抽象，建模。

对于已经会一种编程语言的人来说，学会另外一种编程语言，个把月时间，就可以了，就可以看用这种语言写的最最经典的程序了。因为结构大同小异。抽象和建模的能力作为核心是不变的。

但是如果你已经该掌握中文，要想掌握另外一门语言可要花老大的功夫。如果要想看那种语言的经典文学，那更是非一朝一夕可以做到的。

梦幻妖精

我们单位去年有个同事的小孩就走的这路，高3上学期的时候拿的二等奖，下学期就开始补高考的东西，因为二等奖根本没有学校收，当然在高考成绩一样的情况这个有优势，但是二等奖是不能报送的，孩子比较惨，也没什么信心参加高考，因为高中3年都搞信息这个去了。后来怎么样了也不知道。。。

还有个同事的小孩就比较牛了，奥赛一等奖，高3参加了全国奥林匹克冬令营，一个省5个名额，报送清华。。。。