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楼主: feihua9
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[杜曼中文阅读] 推荐妈妈资料下载:《关于闪卡的误点》

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141#
发表于 2009-11-19 12:42:30 | 只看该作者
下载来看看,看看自己平常操作有没有失误的地方?
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142#
发表于 2009-12-6 09:52:12 | 只看该作者
看一下,谢谢楼主的分享!
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143#
发表于 2009-12-6 10:19:00 | 只看该作者
有点受骗的挫折感呢,楼主不要这样了
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144#
发表于 2009-12-20 16:05:11 | 只看该作者
直接贴出来:

关于闪卡的误点
1. 错误观点:认为Doman方法是强调右脑开发的。
正确看法:Doman方法是脑潜能开发,是全脑开发。

2. 错误观点:脑伤的孩子比正常的孩子更适合Doman方法。
正确看法:正常孩子用Doman方法达到的效果远比脑伤孩子好。大家看到的脑伤孩子训练的效果好,是因为他们妈妈的伟大,给孩子的训练的好。

3. 错误观点:给孩子闪卡片和书的时候不要念。
正确看法:给孩子闪卡片和书的时候要大声的念,看书不需要念是到了高级阶段的情况。

4. 错误观点:为了达到一秒种闪完卡片的目的,给孩子闪过该页的内容后,翻过去看图,但是继续让孩子听上一页的内容。
正确做法:给孩子看的同时,读卡片上的内容,不应当提前翻过去,即使是对应内容的图片。

5. 错误观点:图和字可以在同一页,孩子可以分辨。
正确看法:Doman要求的图和字分开是有道理的,可以达到最佳的视觉刺激效果。图和字在同一页孩子是可以分辨,但是达到的效果完全不同。其实,即使不用Doman方法,孩子照样可以学会认字和阅读,这自不必说,但是达到的效果完全不同。婴儿画报中间插页的方式改装成家制书之所以不符合Doman的要求,就是因为字和图在一起。如果真的想改婴儿画报,就应当把画报的画剪下来。

6. 错误观点:给孩子看卡片应当按照顺序看,目的是为了记忆,通过记忆开发右脑。
正确看法:Doman强调的是刺激,通过刺激促进发育,所以给孩子看卡片,就是不能按顺序,按顺序,就不能形成刺激。

7.错误观点:不管图片的质量,只要给孩子看的卡片越多越好。
正确看法:图片的质量很重要,可能给孩子看2000张符合Doman要求的图片的效果,比给孩子看7000张不符合Doman要求的图片的效果强得多。

8. 错误观点:给孩子看卡片的时候要解释一下卡片,不然担心孩子不懂。比如看“蓝”这张卡片,有人建议要解释一下“蓝天的蓝”
正确看法:Doman要求不要解释卡片。

9.错误观点:应当利用电脑给孩子闪卡片,因为电脑可以达到快速的目的,家长依赖电脑太多。
正确看法:给孩子看卡片是亲子交流,不应当过多的依靠电脑。

10.错误观点:认为Doman方法就是通过闪卡教孩子认字。
正确看法:Doman方法强调的是脑功能,强调的不是识字而是阅读,阅读是大脑的功能之一,而不是教学过程。大脑发育好了,自然就会阅读了。

11.错误观点:给孩子看家制书的时候应当用手指着读。
正确看法:指读会影响阅读速度,给孩子看家制书的时候不应当指读。

12.错误观点:给孩子闪卡片的时候,要求孩子跟着读。
正确做法:给孩子看卡片的时候,不要让孩子跟读。读是输出,看是输入,不应当把输入和输出混淆。

13.错误观点:Doman方法就是通过闪卡片的智力训练方法。
正确看法:Doman方法是包括体能、营养和智力的立体的全方位的脑潜能开发方法。

14.错误观点:使用Doman方法,应当从孩子会坐时才开始,不然孩子无法看卡片。
正确做法:Doman方法应当从出生就开始的方法,而且越早开始越容易,效果越好。新生儿就是躺着看卡片的。

15.错误观点:Doman的点卡不适合于13个月以上的孩子或者对3岁以上的孩子就不适合了。
正确看法:Doman从来没说过点卡不适合于13个月以上的孩子,对于3岁以上的孩子同样适用。只是更应当注意闪卡的方式和方法。

16.错误观点:孩子不盯着卡片看就是不看卡片或者不喜欢看卡片。
正确看法:孩子只要瞄一眼卡片就可以的,别指望孩子盯视。

17.错误观点:要经常考考孩子,不然我怎么知道还是是否学会了。一边闪卡,一边心里犯嘀咕,这能就能行了、这他就会了?老想问孩子,告诉我这是什么?
正确做法:不要考孩子,只要按照正确的做法教就是了。
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145#
发表于 2009-12-20 17:47:43 | 只看该作者
下载下来看看,应该是有帮助的。
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