成长之路——学前数学目标达成

dawnch

原帖由 jiangying 于 2007-12-30 16:32 发表
我们这里小升初读公立学校已经不考试了.

重点中学要么摇号,要么花钱,要么走后门.

进私立学校,才考试,考了还花钱.

至少是我们这里，虽然中考（考高中）是明摆着的大考，小升初不考试，但实际上好的中学都从小学里要人。
虫子这学校，既有小学部又有中学部，总会在小学毕业的时候推出诸多诱人的方案，让拨尖的学生留下来。
但拨尖的学生一心都想往那几所名校里跑。

klcz2002

提前教学校里要教的知识没必要, 不然全学会了在课堂打蚊子日子难过, 就怕学个半会的在学校不谦虚反而害了孩子。

我对儿子的教育是科普知识教得多, 女儿是大量的课外文学作品阅读，看长期的效果。

应试技巧留给学校与孩子自己去体会，我只注意孩子心理素质的培养与心理健康的维持。

jiangying

学习是自己的事，不是老师的事，全学会了，打蚊子也可以锻炼手眼协调。如果一个孩子只是听老师的，就会没有想象力。我在2年级就敢质疑老师的讲解，同学都说：他居然说老师错了。

前段时间教得最多的科普，这段时间主要培养音乐。数学是他自己愿意悟，愿意想，愿意问，难道还学王财贵，用“爸爸不懂”堵他的嘴？

小狗一只

插嘴的

学习当然是自己的事，但有的孩子学会了，在课堂上了不起那不打紧

会反驳老师，只要老师有海量，反驳有理

坏就坏在孩子会在行为上让老师头疼，当然这是因人而异

不是所有的小朋友同一模子

小荷才露尖尖角

原帖由 klcz2002 于 2007-12-30 18:07 发表
提前教学校里要教的知识没必要, 不然全学会了在课堂打蚊子日子难过, 就怕学个半会的在学校不谦虚反而害了孩子。

我对儿子的教育是科普知识教得多, 女儿是大量的课外文学作品阅读，看长期的效果。

应试技巧 ...

学习学习

小荷才露尖尖角

原帖由 dawnch 于 2007-12-30 10:08 发表

理由一：“达到小学水平”应该包括两个方面，一是知识掌握水平，二是应试能力（速度、熟练度，分数的把握程度）。其中，从大环境来看，应试能力是更重要的。
比如说100以内的加减法，小学前的孩子学会是不困难的，“想一想”就有答案。然而要达到应试所要求的“想都不想”脱口而出，是要靠训练量。而这量的训练对学龄前的孩子是不合适的。

我女儿就是要想一想才有答案的（计算），也想训练她的想都不想的能力，但那要花时间，俺舍不得，也许到高年级也会了

jiangying

呵呵,那就看孩子自己的表现了

happy_99

原帖由 jiangying 于 2007-12-30 16:32 发表
我们这里小升初读公立学校已经不考试了.

重点中学要么摇号,要么花钱,要么走后门.

进私立学校,才考试,考了还花钱.

现在政策并不是十分的明了和稳定。

而且重点中学还有百分之几十的特招名额，据我目前听到的消息，特长里面，奥赛华赛一等奖是最过硬的，其他的证书只起到量的作用。

现在还有传言，说以后所有中学的老师会三年一轮换，以更公平地利用教育资源中人力资源一版块。

jiangying

就孩子的考试成绩来说,小学和初中我不会太在意.

但是到了高中就要在意了.

我自己在小学高年级和初一,应试成绩也是很差的.

课外的那些证,不会强求他的,不过他现在对数学有兴趣也有天赋,以后要参加奥赛华赛什么的,就由他去

一杯咖啡

原帖由 klcz2002 于 2007-12-30 18:07 发表
提前教学校里要教的知识没必要, 不然全学会了在课堂打蚊子日子难过, 就怕学个半会的在学校不谦虚反而害了孩子。

我对儿子的教育是科普知识教得多, 女儿是大量的课外文学作品阅读，看长期的效果。

应试技巧 ...

我很赞同这种想法！也是这样做的。