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老等

手掌故事里的教育哲学

        1、我无法给“教育”下一个确切的定义，但我从一本杂志的生命状态里，读出了“教育”的应有之义。这本杂志是中国发行量最大的杂志。她以温情和人性见长，她以自身特定的、人性的东西打败了时尚的、热点的东西。她推崇的惟一主题是“真、善、美”，它持之以恒地以自己的方式与人们相遇，静静地，一点一滴地汇集古今中外人类智慧和思想的花瓣，挖掘着每一个普通人心底亮晶晶的希望与美好……这本杂志的名字叫《读者》“只有人性的东西才可征服人心”——如此，一本杂志与一项事业便是相通的了。

2、旧教育以传授知识技能为目的，新教育以促进人的终身发展为己任。

旧教育是带着知识走向学生，新教育是陪伴孩子走向知识。旧教育把教科书作为孩子的世界，新教育让世界成为孩子们的教科书。

3、要教育好孩子就要走进孩子的心灵，不了解孩子的教育如同脚踢汽车以让它发动起来，那往往是徒劳的。要教育好孩子就要把爱如阳光雨露之于禾苗一样，一日不可或缺地照耀和滋润。一曝十寒似的关心和爱护便如同冷房子里的温度计，你用手捂住它，表上的温度可能上升，但一点也不会使房间温暖起来。

4、在我们还穷的时候，我们说，再穷不能穷教育一一这是智者之言。在我们渐渐富起来的时候，我们说，再富不能富孩子一一这也是智者之言。

5、一名寻宝人历经千难万险，终于在深山处发现了一处矿泉湖，经过对带回的水样反复鉴定，认定水质优良，富含人体所需要的多种矿物质，极具开采价值。寻宝人大喜过望，立即着手组织人力物力，劈荆斩棘，架桥铺路，以极快的速度在深山里建成一座矿泉水厂。可是，意外发生了，原来，在修路建厂的过程中，湖水已经被污染，没有了开采价值……人的心理就如同一颗种子，植物已经存在于种子里面，所以我们不必从外面带来什么东西赠入，只需把那暗藏在身内的固有的东西揭开和揭露出来，并重视每个个别的因素就足够了。然而，孩子的心理如同深山里净洁的泉水，需要开采者多么样的小心和谨慎呀。我们千万不能只忙着架桥铺路，而忘却了保护水源。

6、学校的天空应是无际的蓝天，学校的围墙应该敞亮透绿，学校的大门应是连接书本与世界的宽阔通道。百米冠军不是在百米跑道上训练出来的。优质的教育不是在学校的院墙里造就出来的。

7、教师，被人们誊为燃烧的烛。

烛要燃烧，烛油固然重要，可是，倘若没了烛心，燃烧便无从谈起。没有爱的教育，就如同没有心的烛，就无法燃烧，就无法照耀。

8、要让有缺陷的学生懂得这样一个道理：因为矮，才更需要挺直身子走路。

9、人们购房不仅仅是为了居住，他们同时拥有了一份归宿感安全感。

人们缝制衣服不仅仅为了御寒，他们同时建构起属于自己的良好形象的信心。读书也只能算是教育的外壳，让知识沉积于心灵，表现于言行，塑造一个个有血有肉、鲜活亮丽的人，才是读书的目的。

10、多年前，哈佛大学因为校园南面是一个贫民窟，治安环境十分不好，所以筑起了一道高高的围墙，将学校与外界隔离。但事与愿违，围墙建起来了，学校治安环境非但没有变好，反而越来越糟。后来，学校试着将围墙推倒，开放学校，并长年累月向社会开设免费教育课程。春风化雨，润物无声，这种开放赢得了厂泛赞誉，教育把学校和社会融在一起，而南部一带很快成为治安最好的地带。这就是教育的力量，这就是教育的另一种作用。

11、叔叔将一只老鼠放在小猫所在的屋里，但小猫猎取老鼠的本领尚未到家，故对老鼠未加理睬，于是他把小猫打了一顿。第二天又重复了以上的过程，乃至第三天，第四天……最后，叔叔认定这是一只不堪教育的猫。在后来的岁月里，尽管这只猫在各方面均属正常，但只要一见到老鼠就吓得虚汗直冒，颤栗不已，随即逃之夭夭……这是契诃夫笔下关于教授叔叔教小猫捉老鼠的故事。读罢这则敌事，我们是不是应该对我们的基础教育进行反思？面对那些学习不努力，甚至厌学、逃学的孩子，面对“层出不穷”的所谓“差生”，我们是否感觉到这里面应该有我们为人师者不可推脱的责任呢?

12、针对班上学生纪律不好的情况，老师安排了一堂别开生面的班会。

老师首先出示了一幅公路大桥的画，请学生回答：什么是纪律？什么是自由？违反了纪律会有什么样的效果？一个学生回答：画面中的大桥栏杆是纪律，行人和车辆超越栏杆，就是违反纪律，就预示着失去自由，甚至车毁人亡。 老师颔首表示赞许，并继续问：断线的风筝为什么会落地?一名学生争先回答：风筝在空中自由自在的翱翔，是靠了人手中线的牵引。这根线好比“纪律”，在这个“纪律”的牵引下，风筝是“自由”的。而一旦失去了这个“纪律”的约束，风筝便会失去蓝天，坠向地面…… 一堂成功的德育课，就这样在不知不觉中完成了。

13、奥地利作家约·马·齐默尔《小丑的眼泪》描绘了这样一个故事：小丑为一群孩子们作精彩表演，可是他的幽默滑稽却不能使其中的一个小女孩露出一丝笑意——原来，小女孩双目失明。小丑决定让小女孩和其他孩子一样为他而笑。于是，在演出的第二天，小丑赶往小女孩的家，他让她抚摸他的全身，以了解他的长相。然后，他开始表演，并要求小女孩的手始终不离开他的身体。小丑表演了小猪，又表演了小兔，小女孩笑了，并激动而兴奋地高喊：我知道小丑是怎么回事了，我什么都知道了！ 小丑为失明的小女孩子打开了心灵之门。面对那些在知识面前表情呆滞的孩子，老师，我们是不是能从小丑这里学到些什么呢？

14、达尔文幼年时对生物特别感兴趣。有一次，当他剥开树皮时发现了两只罕见的大甲壳虫，立刻一手一只把大甲虫抓住。而此时他突然又发现了一只，为了不让它逃走，竟把一只甲虫塞进嘴里，腾出手去抓第三只。没想到塞进嘴里的甲虫排出一种辛辣的液体，烧痛了他的舌头。后来，达尔文在回忆这段生活时说：“那是无用的玩意儿吗？不，那是我学到的最有用的知识，它使我走进了科学的大门。” 这所科学大门的钥匙，叫“兴趣”。

15、哈佛大学教务长勒文格先生有一次问一个学生，为什么没有把指定的功课要做好。学生回答：我觉得不大舒服。勒文格就说：有一天你也许会发现，世界上大部分事情，都是觉着不大舒服的人做出来的。 的确，把自己的安逸看得比自己的责任更重要的人，往往难有作为。我们在关注学生兴趣的同时，也要重视责任教育。放弃责任意味着获得安逸，但同时也放弃了更上层楼的机会。好走的，都是下坡路。而上坡路的尽头，往往风光更好。

16、一家玩具店经过多方努力选择出可能会受到孩子们欢迎的玩具。可是，不知出于什么原因，来店的孩子们对陈列的玩具不屑一顾，而到别的商店里买走了大路货。“到底是怎么回事？”店主人百思不得其解。这时，一个念头突然在一位售货员的脑际闪现：“孩子们个头小，如果他们看不到邢些玩具的活……”于是他蹲在地板上，把视线降低到小孩子的眼睛高度。这样一来，视线确有很大的改变，陈列玩具的地方，大人很容易看到，而对于小孩子来说恰却是一个死角。 “应该把视点降低到孩子眼睛的高度。”据说，玩具经过重新摆放，很快打开了销路。以成人的眼光对待孩子，这是大人们常犯的错误。如果在传道授业解惑时将视点降低到孩子可视、可体味、可领受的高度，一个教师也就成功了一半。

17、老师给他的学生出了一道题：一个聋哑人到商店买钉子，先把左手作持钉子状，捏着两个手指放在柜台上，然后右手作锤打状。聋哑人扬扬左手，售货员会意，把钉子拿给他。这时候又进来一位盲人顾客……“同学们，请你们想象一下，盲人顾客该如何用最简单的万式向售货员表明，自己要买一把剪刀？”老师问。“盲人顾客只要伸出两个手指做剪刀剪东西的样子就可以了。”学生们抢着回答。老师笑了：“其实，他只需开口说一声就行了。记住，习惯于定时思维，会使人的智力处于常识之下。”

18、两辆旅游客车，一前一后行驶在坑坑洼洼的大道上。

第一辆客车驶来，导游满怀歉意地向游客说：“瞧这麻脸般的路，让大家受累了。”游客不觉皱了眉头，无奈地叹息。 第二辆客车驶来，导游却是满面春风：“游客朋友，前方不远处就是我们的旅游胜地了。而此刻，我们的客车正行驶在本地著名大道——酒窝大道上。清大家注意用心体味它的坑洼之美、颠簸之味。”车内一片舒心的笑声，春风同样布上了游客的脸。如果把一堂课比作一次旅游，我们向新、异的远方进发，我们要跋山涉水，我们在经风历雨。那么，老师，你准备好了吗，你该做一个什么样的导游者呢？

19、应该对孩子们进行泥土教育。
  每当看到孩子们穿着一尘不染的鞋子，穿梭在水泥地面上，我就替他们感到焦渴，我似乎看到他们生命的枝头，叶子恹恹地垂落。
    应该让孩子亲近泥土，到田野去，到新鲜的空气中去，赤着脚，奔跑，让泥土的芳香穿过他们的脚心传送到他们的心脏，让泥土成为他们扎根的地方，让老玉米的叶子划破他们的肌肤，让火焰般的阳光镀黑他们的脸膛，让他们懂得，泥土，乃是我们生命之树最根本的家园。

20、很早以前读过一篇文章，一段话记忆犹新：人生什么事是最使人难过的呢?穷吗?不是。累吗?不是。人生最让人难过的，是看到美丽的母亲当了几年母亲以后，有了一张恶狠狠的脸。做了这么多年教育，我想，什么事是自己最舒心的呢?功名？没有。利禄?没育。我想最让自己舒心的，是当了这么多年教师之后，有了一颗太阳般照耀并能够静静的聆听禾苗拔节成长的心。

21、那是一次并非很重要的考试，那次他的考试成绩也并非很理想，然而，那却是一次让他终生难忘的考试。
    考试前，老师微笑着与班上的每一位同学握手，祝愿大家考出好成绩。而当他羞涩地将自已脏兮兮的小手藏到身后的时候，老师却热情地拉住了他的手，并且还用劲多握了一会。“老师的手好温暖呀！”那一刻，这句话涌上了他的心头。并且，在以后的日子里，他怀中一直揣着这份温暖，在求学路上，在人生路上，走出了一段美丽的弧线。

22、一位城里的老师，被派到大山深处助教三年，期满要走的时候，村里的老老少少恋恋不舍地送他到村头。这时，他教了三年的那群孩子才赶到，原来，他们想来想去，没有什么东西送给老师，便相约起了个大早，到山上砍了一大捆木柴——孩子们说，这可是大山里最好的木柴。老师看着孩子们手上脸上划出的血痕，泪水便流了出来。他从那捆木柴中抽出一根，别在腰间，说：“木柴留给大家烧饭取暖吧，我有这一根，就足够了。” 山里的孩子还想象不出城里离了木柴可怎么过日子，他们不知道，他们的礼物和辛苦对老师来讲几乎是徒劳的。可是，那位老师不仅把那一棍木柴带到了城里，而且郑重地陈列在家里最显眼的地方。他说，真的，那是“最好的木柴”，那是他生命中最珍贵的礼物——因为爱与至诚，一根木柴，便成了不朽的财富。

23、小英子因为身体长了一个肿瘤，住院化疗三个月。出院了，英子病情大有好转，可她那一头乌黑的长发，却因为化疗差不多掉光了，这对于一个爱漂亮的女孩子来说，是多么残酷的事情呀。可是，当离开学校三个月的英子不得不戴着帽子回到学校，走进她所熟悉的教室的时候，她看到，班里的每一个同学都戴着帽子——而且，与他们五花八门的帽子比起来，英子的帽子再普通不过了。老师说，英子，你应该戴一顶更加漂亮的帽子，同学们已经认识了好多不同式样的帽子，他们要比一比，看谁的更有个性，更漂亮。

24、一位著名的心理学家说过，人的个性，像树的年轮，是一圈又一圈逐渐发展的，婴儿的一圈代表着爱与享受，孩童的一圈代表着创作与幻想，少年的一圈是玩耍和嬉戏，青年的一圈是情爱和探索，而成年的一圈则是现实与责任。其中任何一圈不能完成，这个人的个性就会受伤。很多教师、家长往往更多的为孩子的未来着想，着眼于孩子的成就，却忘记了最重要的一面，就是孩子的幸福。一个被剥夺了以天真之心享受单纯生活权利的人，就会在个性上造成难以弥补的裂痕。一个不懂得享受生命的人，就无法成为一个幸福的人。

25、我们在期望什么?我们几乎每一个人，都期望自己的孩子是最好的，我们习惯于要求我们的孩子向某某学习。

但是，恐怕没有人愿意自己的孩子完完全全成为谁。调查显示，如果运用克隆技术，使你的孩子、他的孩子、大家的孩子都拥有乔丹的身躯、麦当娜的容貌以及托尔斯泰的智慧……如何?答案是否定的，几乎所有的家长都表示难以接受。 所以，使我们的孩子成为真正的、幸福的他自己，才是我们最根本的期望。

26、一块价值5美元的普通钢板，如果把它制成马蹄掌，就值10.5美元;如果制作成细针，就值3500美元;而处果把它制作成手表的摆针，则价值25万美元。有人说，让价值5美元的“钢板”升值为25万美元，是教育的责任。然而，他却忘了一点，作为一个纷杂的社会，我们需要马蹄掌，也需要手表摆针。我们注定不能把世上所有的钢板都制作成手表的摆针，哪怕这摆针用途再大，价值再高。让每一个人成为个性的他自己，这才是教育的责任。不管他最终成为一块马蹄掌，或是一根手表的摆针。

27、叶圣陶说：“教育是农业，而不是工业。”也就是说，学生不是无生命的零件，可以任意摆弄，可以一个模具定千秋，一套工序、一条流水线创大业。学生是有血、有肉、有灵魂的活生生的人，他们像种子一样有自已生命发展的规律，他们生命走向的过程，就是一个与大地、阳光、雨露、空气相契相宜的过程。
28、山羊捋着自己长长的胡须，一副哲学家的派头。

乌龟缩在深深的壳里，也勇士般地高呼口号：让暴风雨来得更猛烈些吧！

  公鸡向世界宣称：没有我，你们将永远在黑暗中摸索。

大象迈着缓慢的步伐走来，它说了些什么?

学生假设出了各种答案。

老师笑了——大象说：我只不过是一头大象。

29、日本有句教育孩子的名言：除了阳光和空气是大自然的赐予，其他一切都要通过劳动获得。

有专家建议，孩子3岁的时候就应分担家务，5岁孩子可以自已整理房间，7岁可以用吸尘器，10岁的孩子每天的家务应不少于45分钟，到18岁做到懂得如何持家。

劳动教育应该成为包括家庭教育在内的现代教育中的一个重要内容，这是社会发展的必然要求。

30、让孩子们跑步吧。

给他眼前的渴望，给他远方的目标，给他长久的付出和深深的期待。

让他们每天都站到起跑线上去，让他们每天都有一次在自己的历程上，向着前方奔跑的经历。在他们顽强的拼搏中，他身体强壮起来了，他获得了克服困谁的力量和勇气，崇高的人格也在跑道上一日日提高和完善起来。

“如果你想聪明，跑步吧！

如果你想强壮，跑步吧！

如果你想健康，跑步吧！”

这是刻在希腊阿尔菲斯河岸峭壁上的一段话，3000年来，依然熠熠生辉，震慑人心。

31、克拉，据说本来是法国一种植物的种子，因为他们生得非常均匀，每一粒恰恰都是0.2克重，丝毫不差。因此，人们慢慢地把它用来当作砝码，一粒一粒放到天平上去，衡量昂贵的钻石，并逐渐成为宝石的重量单位。

要让孩子们懂得：克拉作为一粒普通的种子，因为公平，而与钻石一同永恒。

32、江南某镇，一处古时豪宅，气势，别致。而更让人心生波澜的，是宅前屋檐下那所小巧的房子——那是一处专供过往游人遮风避雨、歇脚过夜的地方。

教育是一项浩大的工程，可是，在我们为每一孩子建造他们心灵的高楼大厦的同时，别忘了在大厦的一侧，帮助他们造一所关爱他人，帮扶弱者的小屋。

33、报载，某国设有猫大学，主人只要花上几千元的学费，便可以让自已的猫进入大学学习深造，在取得大学毕业证书的时候，这只猫即可在主人的命令下，按主人的意愿表演各种动作。

但大学毕业的猫，独独丧失了一种本领，那就是捉老鼠。

猫丧失了捉老鼠的本领，还成其为猫?

让猫成为真正的猫，才是“猫大学”要做的事。

34、美国家庭关系协会会长保罗·柏派诺博士在全国联谊会的演讲中说：“教师家长联谊会，如果愿意在年会里完全不谈小孩子的事情，而讨论如何使丈夫和妻子更加相爱，或许对小孩子的幸福会有更大的贡献呢。”

有专家指出，小孩子觉得没有人爱他，这是少年犯罪的主要原因之一。

就是在责备孩子做错事时，父母仍然将孩子用臂揽着，用身体的接触传递这一信息：你做错了事，当然应该受到责备，但我们还是爱你的。

这很重要。

35、一位事业有成的女市长忆起往事，印象最深的，是自己还是一个小女孩时，每当遇到左右为难的事情，问妈妈应该怎么办，母亲总是同一句活：“自已决定。”

“自己决定？”女市长说，“那时我常常抱怨，这话是什么意思?我还小，我现在需要建议，我什么主意也没有，妈妈应该告诉我怎么办！”

可妈妈永远也不会着急，她微笑着拍拍女儿的肩膀，还是那句话：“自己决定——没有什么事是不能解决的，我知道，你会有办法的。”

我们可以获得别人的建议，但大多数情况下，都不会有人为你犯的错误承担什么，因此，最终还得你自已作出抉择。正是在一遍又一遍“自已决定”的鞭策里，女孩子学会了多方搜集信息，学会了不断地分析、鉴别和判断。也是在逐渐确立起来的“自己决定”的自信里，女孩子一步步变成了女市长。

36、巴尔博士说，孩子的心是一块神奇的土地，播上思想的种子，就会获得行为的收获；播上行为的种子，就能获得习惯的收获；播上习惯的种子，就会获得品德的收获；播上品德的种子，就能得到命运的收获……我们有幸拥有一块块神奇的土地。

那么，让我们一起，用心播种，用心收获！

老等

没有您喜欢的？我不信~~~
如果您来学习教育孩子还不舍得回个帖子，
我基本可以断言：您的孩子在您这种行为中也会学会懒惰！

小红蛇

我喜欢22、一位城里的老师，被派到大山深处助教三年，期满要走的时候，村里的老老少少恋恋不舍地送他到村头。这时，他教了三年的那群孩子才赶到，原来，他们想来想去，没有什么东西送给老师，便相约起了个大早，到山上砍了一大捆木柴——孩子们说，这可是大山里最好的木柴。老师看着孩子们手上脸上划出的血痕，泪水便流了出来。他从那捆木柴中抽出一根，别在腰间，说：“木柴留给大家烧饭取暖吧，我有这一根，就足够了。” 山里的孩子还想象不出城里离了木柴可怎么过日子，他们不知道，他们的礼物和辛苦对老师来讲几乎是徒劳的。可是，那位老师不仅把那一棍木柴带到了城里，而且郑重地陈列在家里最显眼的地方。他说，真的，那是“最好的木柴”，那是他生命中最珍贵的礼物——因为爱与至诚，一根木柴，便成了不朽的财富。

iyutou512

只有人性的东西才可征服人心,
哈佛大学教务长勒文格先生有一次问一个学生，为什么没有把指定的功课要做好。学生回答：我觉得不大舒服。勒文格就说：有一天你也许会发现，世界上大部分事情，都是觉着不大舒服的人做出来的。 的确，把自己的安逸看得比自己的责任更重要的人，往往难有作为。我们在关注学生兴趣的同时，也要重视责任教育。放弃责任意味着获得安逸，但同时也放弃了更上层楼的机会。好走的，都是下坡路。而上坡路的尽头，往往风光更好。
、两辆旅游客车，一前一后行驶在坑坑洼洼的大道上。

第一辆客车驶来，导游满怀歉意地向游客说：“瞧这麻脸般的路，让大家受累了。”游客不觉皱了眉头，无奈地叹息。 第二辆客车驶来，导游却是满面春风：“游客朋友，前方不远处就是我们的旅游胜地了。而此刻，我们的客车正行驶在本地著名大道——酒窝大道上。清大家注意用心体味它的坑洼之美、颠簸之味。”车内一片舒心的笑声，春风同样布上了游客的脸。如果把一堂课比作一次旅游，我们向新、异的远方进发，我们要跋山涉水，我们在经风历雨。那么，老师，你准备好了吗，你该做一个什么样的导游者呢？

我们在期望什么?我们几乎每一个人，都期望自己的孩子是最好的，我们习惯于要求我们的孩子向某某学习。

但是，恐怕没有人愿意自己的孩子完完全全成为谁。调查显示，如果运用克隆技术，使你的孩子、他的孩子、大家的孩子都拥有乔丹的身躯、麦当娜的容貌以及托尔斯泰的智慧……如何?答案是否定的，几乎所有的家长都表示难以接受。 所以，使我们的孩子成为真正的、幸福的他自己，才是我们最根本的期望。
除了阳光和空气是大自然的赐予，其他一切都要通过劳动获得。

让孩子们跑步吧。

给他眼前的渴望，给他远方的目标，给他长久的付出和深深的期待。

让他们每天都站到起跑线上去，让他们每天都有一次在自己的历程上，向着前方奔跑的经历。在他们顽强的拼搏中，他身体强壮起来了，他获得了克服困谁的力量和勇气，崇高的人格也在跑道上一日日提高和完善起来。

“如果你想聪明，跑步吧！

如果你想强壮，跑步吧！

如果你想健康，跑步吧！”

这是刻在希腊阿尔菲斯河岸峭壁上的一段话，3000年来，依然熠熠生辉，震慑人心。

巴尔博士说，孩子的心是一块神奇的土地，播上思想的种子，就会获得行为的收获；播上行为的种子，就能获得习惯的收获；播上习惯的种子，就会获得品德的收获；播上品德的种子，就能得到命运的收获……我们有幸拥有一块块神奇的土地。

那么，让我们一起，用心播种，用心收获！

包涵妈妈

35、一位事业有成的女市长忆起往事，印象最深的，是自己还是一个小女孩时，每当遇到左右为难的事情，问妈妈应该怎么办，母亲总是同一句活：“自已决定。”

“自己决定？”女市长说，“那时我常常抱怨，这话是什么意思?我还小，我现在需要建议，我什么主意也没有，妈妈应该告诉我怎么办！”

可妈妈永远也不会着急，她微笑着拍拍女儿的肩膀，还是那句话：“自己决定——没有什么事是不能解决的，我知道，你会有办法的。”

我们可以获得别人的建议，但大多数情况下，都不会有人为你犯的错误承担什么，因此，最终还得你自已作出抉择。正是在一遍又一遍“自已决定”的鞭策里，女孩子学会了多方搜集信息，学会了不断地分析、鉴别和判断。也是在逐渐确立起来的“自己决定”的自信里，女孩子一步步变成了女市长。
我喜欢这个

老等

我们可以获得别人的建议，但大多数情况下，都不会有人为你犯的错误承担什么，因此，最终还得你自已作出抉择。正是在一遍又一遍“自已决定”的鞭策里，女孩子学会了多方搜集信息，学会了不断地分析、鉴别和判断。也是在逐渐确立起来的“自己决定”的自信里，女孩子一步步变成了女市长。
我喜欢这个