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楼主: 霏霏
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给孩子选择什么样的小学

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21#
发表于 2007-12-6 09:27:39 | 只看该作者
谈谈我的看法.
小学阶段,家庭更重要.选哪所学校不重要.

要我选择,不为择校花钱,省点钱带孩子去旅游.

不选小班,大班能多接触人,利大于弊.

不选班主任,分到谁就谁.

我小学经历3个学校,4个班主任,初中班没换,班主任也换了4个,高中换了3个班(两次分班,一次是文理分课,一次是高三分重点班),也是经历4个班主任.
基础教育12年.平均每年一个,没见对我有什么不好的影响,反而是见识各色人等(老师和同学).
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22#
发表于 2007-12-6 09:56:27 | 只看该作者
好象应该谈谈孩子的个性特点及对孩子的期望.
如果孩子出类拔萃,而且你们也想往这方面培养和要求,那肯定要送名校名班.
僵硬说的也是因孩子而异.有些孩子像你一样,长见识了.有些孩子恐怕相反,因为不适应什么的就直线往下走了.
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23#
发表于 2007-12-6 10:06:59 | 只看该作者
原帖由 水瓶子 于 2007-12-6 09:56 发表
好象应该谈谈孩子的个性特点及对孩子的期望.
如果孩子出类拔萃,而且你们也想往这方面培养和要求,那肯定要送名校名班.
僵硬说的也是因孩子而异.有些孩子像你一样,长见识了.有些孩子恐怕相反,因为不适应什么的就 ...



这段话我不同意,我本人是偏内向的人,洋洋也象我.外向的人适应能力应该更强

孩子其实很敏感,家长在意,他就在意,粗放一点,孩子就觉得这是正常的,根本就没事.不要老是把家长的观点强加在孩子身上.
小学的名校名班,针对的也是考试而已,小学阶段,主要要求不是精,而是广.即使是出类拔萃,在某个方面求精就可以了
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24#
发表于 2007-12-6 10:22:31 | 只看该作者

回复 #21 jiangying 的帖子

时过境迁, 物换星移。

俺们那个是放羊自由竞争的年代,老经念现在还管用否?

俺家的LP不愿意管孩子 ,一开口就是她小时候如何放羊等等。。。。。。
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25#
发表于 2007-12-6 10:25:45 | 只看该作者

回复 #24 klcz2002 的帖子

放什么羊?

是不在意,不是不管
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26#
发表于 2007-12-6 10:27:36 | 只看该作者
原帖由 jiangying 于 2007-12-6 10:06 发表



这段话我不同意,我本人是偏内向的人,洋洋也象我.外向的人适应能力应该更强

孩子其实很敏感,家长在意,他就在意,粗放一点,孩子就觉得这是正常的,根本就没事.不要老是把家长的观点强加在孩子身上.
小学的 ...


适应能力跟内向外向有着直接关系吗?
感觉不对.

有一点你切中了我要害,我有将自己的"感觉"强加给孩子的倾向.
反省去...

[ 本帖最后由 水瓶子 于 2007-12-6 10:30 编辑 ]
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27#
发表于 2007-12-6 10:30:07 | 只看该作者
俺和俺LP都是满山坡被放羊的孩子, 没有感觉到父母亲的高瞻远瞩

偶早上学一年是家贫(没有进过幼儿园的门)早点有地儿被人看, 这与老鼠让孩子晚上学后面的N多考量是完全不同的.

老弟的观点想必现在的家长不愿意听
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28#
发表于 2007-12-6 10:48:28 | 只看该作者

回复 #27 klcz2002 的帖子

呵呵,我说我的,他听他的.

我小时候上幼儿园就生病,于是放羊中,天天和别人打石头仗呢.

但是对上学是一个期待,记得报名那天,叫写"中国共产党万岁,中华人民共和国万岁".字个个认识,但一个都不会写,着急了,对老师说,我不会写,但我会写1到100,我写1到100的数字如何.于是我就花了很长的时间在田字格上写这个数字.

大家可以想象,当时还不到6岁半,在田字格上枯燥的写着这些无意义的数字是个什么感觉?但是我很愉快,觉得写完就可以上学了.
结果学校还是不收我,理由不是因为不会写字,而是不到六岁半(家父当教导主任的时候订的政策,当时那年孩子多,而下一年孩子少, ).只好到舅舅家读了一个月,才转回去

我始终不明白,孩子应该都是喜欢学习,如果孩子厌学了,一定不是孩子的错,家长如果一直对学校教育有抵触,孩子自然觉得学校教育不好.

现在洋洋已经知道6岁该上学,7岁上2年级,....12岁上初中....15岁上高中.这样的概念已经烙入他的脑海,他对上学只有期待,而不是恐惧
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29#
发表于 2007-12-6 11:20:43 | 只看该作者

选第一个

如果是我就选第一个,尤其是小学.

日子长了就知道,费很大力气挤进重点小学,没有必要
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30#
发表于 2007-12-6 11:26:20 | 只看该作者

选师资力量强的学校

我个人的做法是:选师资力量强的学校,同时用在附近买房或租房的方式拥有就近的优点。
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