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孩子读初中时要不要有个人生职业定位

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1#
发表于 2007-12-5 16:11:40 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
我现在潜意思还是想孩子读初中时能有一个基本清晰的职业定位。如初中孩子也有12岁了,如果要走艺术路,就送到音乐学院或美术学院读个附中,争取在全国专业级比赛获大奖,去国外顶级音乐厅演出;如果游泳在全国能拿名次,就送到省队或更高。。;如果读书成绩非常突出,就继续读,高中、大学,出国留学等,园孩子从小就想当科学家的梦。。。。
我有个朋友在他儿子读四年级就送到音乐学院附小了,刚才看了一些朋友们的贴子,我也得思考这一问题,迟早是要面对的。

在其它论坛,我发过一个《我孩子想当科学家》的贴子,现转过来,望大家一起讨论:
我孩子想当科学家

        去年孩子读一年级时,班主任要每个家长为孩子做一个成长手册,第一页必须写上自己的理想。我问女儿,你的理想是什么,女儿毫不犹豫的回答:"我长大了想当科学家!".我也没在意,就在理想栏给她填上了.  去年国庆,带她去内蒙古成吉思汗陵,一起去的同事要她向一代天骄学习,要她在陵前发誓当个总统,长大灭了日本,(不讨论这个问题,举例只是想说明她有自己的主张)她坚定的回答:"不,我长大了想当科学家".平时人家问她长大想当什么,她都会说想当科学家.我敢保证,当科学家的概念绝不是我灌输的,看她近几年对自己的理想这么明确,我做爸爸的不得不认真起来.
       这几天国庆长假,我有意让全家人去乡下玩,我买了近500元的书独自在家苦读苦思:怎么才能让女儿成为一个科学家?我买的书有11本:
《科学简史》(英。丹皮尔著)
《科学进化史》(美。布伦诺斯基著)
《物种起源》{英。达尔文著)
《人类的由来》(英。达尔文著)
《中国哲学史》(中。冯友兰著)
《时间简史》(英。霍金著)
《时间简史导读》(美。里奇著)
《几何原本》(古希腊。欧几里得著)
《未来50年》(美。布洛克曼著)
《莎士比亚、牛顿和贝多芬:不同的创造模式》(美。钱德拉赛卡著)
《人类的故事》(美。房龙著)
     这11本书,当然没有全部精读,粗读一遍后,也得出了下面的六条结论: 一、 要当一流的科学家,必须是一流的思想家
          霍金、达尔文、爱因斯坦、达芬奇、牛顿、亚里斯多德、欧几里得、阿基米德等科学巨匠等无一不是一流的思想家,科学到了时代的前沿大多是些哲学问题,霍金在得要物理博士之前是先取得哲学博士学位的。
        要成为思想家,必须熟知人类的一些基本经典如东方的《老子》《论语》《易经》,西方的《圣经》中亚的《古兰经》佛家的《金刚经》等等。所以儿童读经背经应该是可取的。
二、要当一流的科学家,必须是一流的数学家
   数学提示的是大自然的一些基本规律,任何发现、设想必须要用数学来证明和阐述才变成科学。
  一流的数学头脑不是靠教材一册一册一年级一年级的学出来的,必须把孩子一开始就纳入数学体系中去训练去发现
三、要当一流的科学家,必须懂得艺术
美是人类和自然等一切世界的一种基本元素,美是相通的,艺术是发现和表现美的最直接的途经
所以孩子学点乐器,懂得点书画等是必须的
四、要当一流的科学家,必须要有一流的科学环境
思想的火花是在交流和切磋中产生的,为什么现在一流的科学家都在美国,是因为美国有一流科学家群体和一流的实验环境
所以孩子精通英语是非常必要的,要立志成为一流的科学家至少在20岁左右就得出走出国门向这个星球上一流的科学家学习
五、要当一流的科学家,必须有非常健康的身体
现在科学和以前的科学环境有很大的不同,很多科学家如要发现和求证科学之真,就得上天入地下海,没有健康的身体是不可胜任的
作为孩子,体育爱好是要从小培养的
六、要当一流的科学家,还得有一个好的家庭支持
现实社会只讲刻苦和勤奋是永远不够的,如果一个孩子有非常好的天赋,还得有一个好的家庭支持,社会在转型,孩子学习变成了家庭的事,好的教育要有好的经济扶持,当然也不排除家庭困难的优等生会得到社会支助。

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2#
发表于 2007-12-5 16:20:46 | 只看该作者
想到一句话:一个成功的孩子背后一定有一个。。。。的家长
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3#
发表于 2007-12-5 16:22:36 | 只看该作者

回复 #1 柳爸 的帖子

抢回沙发

看了您那书法的帖子和这个帖子,您真是用心的爸爸

我女儿的愿望也是科学家,还要造火箭、航空母舰什么的 ,这都是我家那位的事,没事就跟孩子看这些,上网看,看书,看展览。一个女孩子,总想这些
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4#
发表于 2007-12-5 16:23:40 | 只看该作者
回帖太慢,沙发没抢上 。下次,先占地,再编辑。
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5#
发表于 2007-12-5 16:39:16 | 只看该作者
本来有俺的沙发的,去恭喜了子云MM,乐呵了半晌,回来边地板都没剩 了。

这个题目呀,如妖精MM所言,身后的家长要做个有心人。

在孩子小的时候用“博”,根据孩子的取向适当的引导,“专”的路应该是潜移默化、水到渠成的事。俺觉得不必刻意要在什么时候,达到什么目的。
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6#
发表于 2007-12-5 16:41:01 | 只看该作者

回复 #4 霏霏 的帖子

呵呵,俺们都试试,下回给柳爸的帖子来它几十层沙发。
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7#
发表于 2007-12-5 16:52:51 | 只看该作者
小时候,我的理想也是当科学家.当然现在这个理想是彻底没戏了.
对比柳爸的几条,缺得还真不少.

现在没有让儿子当科学家的想法.他现在想的是先当数学家再当XX家呢

儿子心里已经有了什么时候该干什么的概念,
5岁要学钢琴,现在就要先学乐谱
6岁上小学,12岁上中学,18岁上大学,

这样的概念已经落在他脑海中,应该是不用担心他厌学吧
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8#
 楼主| 发表于 2007-12-5 16:54:25 | 只看该作者
原帖由 ealain 于 2007-12-5 16:39 发表

在孩子小的时候用“博”,根据孩子的取向适当的引导,“专”的路应该是潜移 ...

   孩子在小学阶段用"博"是绝对没有错的,如果发现小学"博"中有很明显的特长和兴趣,初中就要家长作出决策了。昨晚孩子游泳教练对一个经常没把孩子按时送来的家长说::“一个世界冠军就被你给毁了”。这话也不是没有道理,孩子的优秀天生潜质在初中应该看得出来了吧。
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9#
发表于 2007-12-5 17:02:53 | 只看该作者
我也学习一下.
我女儿的理想是当个好妈妈
估计对我这个妈妈深为失望缘故,唉!
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10#
 楼主| 发表于 2007-12-5 17:08:36 | 只看该作者
原帖由 水瓶子 于 2007-12-5 17:02 发表
我也学习一下.
我女儿的理想是当个好妈妈
估计对我这个妈妈深为失望缘故,唉!

  这话很有价值,在中国,受几千年传统文化的影响,女性干的好还不如嫁的好.
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