儿子被误解了，我该如何帮助他?

sunnydays

这两天遇到点事，心里的感觉实在复杂。

儿子今年5岁，这学期因为搬家刚转入一个我们这里的一类公立幼儿园，之前带他去看过，他很喜欢，也一直很期盼入园，但没想到入园第二天就发生了小事故：在入厕小便时，他被另一小孩不小心碰了一下，没站稳，结果鼻子磕在旁边的水泥池的边角，出血不止，幼儿园打电话通知我时还未找到原因，因为从外面看没有伤口，我赶到后，她们说刚和儿子聊天，才知道早上被撞的事，已在幼儿园医务室作了相应处理，血也止住了。幼儿园的带班老师一个劲地向我赔不是，说实话我很心疼，但幼儿园那么多孩子，难免有个磕碰，这咱能理解，所以还一个劲的给她们说宽心话，之后在儿子的要求下就先带他回家了。

原以为这事就过去了，但没想到第二天照常送他去幼儿园后，又发生了小事故，一个小女孩将正在喝的水不小心倒在了儿子脸上，据老师说已让那个小女孩赔了不是，但我儿子仍然大哭不止，她们都没想到他这么爱哭！（这是我接儿子时才知道的）
在路上，我和他聊天，才知道他很担心热水会在脸上留疤，再加上前一天的事，他有些不安全感。我安慰了一番，告诉他一些自我保护的事项，他的情绪一直不错，我说的他都直点头！

但从次日开始，就不断听到老师反映我们家儿子爱掉眼泪，老师甚至建议我将儿子调到中班，因为在大班他属于年龄小的，她们认为孩子在中班更合适！
但孩子以前不是这样的，因为从三岁开始他已经上了两年幼儿园了，照说已经适应了幼儿园的那种作息制度，在以前的那个幼儿园他一直都表现不错，老师、小朋友都比较喜欢他，这个幼儿园的师资比那里强很多，老师也更有经验，不应如此的，我想来想去，也许是因为刚到一个新环境就遇上两次小事故的原因？！因为回到家里他和以前一样，是个坚强、乐观的孩子，情绪一直很好，一直是全家人的“开心果”！

就这样，儿子在幼儿园开始了艰难的自我调适，当然其中老师和我们也作了一定的努力。终于在入园一个月后，我从老师那再没听到关于儿子“娇气”的说法，取而代之的是“这孩子别看年龄小，但又聪明又可爱”之类的评价，可以看出班上的老师和孩子都很喜欢他，因为每次接他时，总有好几个小朋友要跟他再见，做游戏时，给他喊“加油”的小朋友也最多，连园长都说他人缘好！我听了心里挺美的，也为儿子终于闯过难关而高兴！

但前两天的一件事，让我不知该如何和老师沟通。

那天幼儿园组织大班的家长开会，配合幼儿园的晨读活动请了一位在培养孩子阅读方面很有经验的家长来作指导，我去参加了，因为快到幼儿园放学时间，我估计不能按时接孩子，就让他爸赶过来把他接上了，结果他爸也想听，就带他到了开会的音乐厅，经园长和老师同意后，他们爷俩也进来安静的听讲。
后来，那位家长要作示范，一眼就看到我家儿子（当时现场只有他一个孩子），就请他上去配合，他竟然不怯场，大方的坐在了几十位家长面前，整个过程将近半个小时，他一直都聚精会神的配合那位家长的提问回答问题，接近完美地完成了任务，老师都不停地点头说：这孩子真不错！

事情本来就可以这么完满的结束了，但园长的一番话却让我笑不出来：“我今天要特别指出的是，。。。小朋友是这学期刚转园进来的，刚来的那一个月特别爱哭，把我们都快愁死了，但现在他进步特别大，可以说我们的晨读活动起了很大作用。。。”

我当时真不知自己的表情是怎样的，孩子他爸自嘲地说：“咱们儿子都快成反面典型了！”（因为前一个月我出差，幼儿园开家长会时，也将儿子作为典型提出过“表扬”！）回家的路上我们只好对他说：“儿子，你是个小男子汉，人有时候是会被人误解的，但自己知道自己就行了，爸爸妈妈都知道你那样表现的原因。。。。，但不可能所有的人都会理解你，这没关系！”，也不知道他理解了没。

看来幼儿园的老师还是认为当初的点点是娇气，认性，并没有去了解孩子的真实感受和想法，但我不知道如何和老师说，真怕下一次又被提出当“典型”！

我本想和幼儿园老师聊聊，但又怕人家认为我这是小题大作，反而对孩子影响不好，但我确实不想再让孩子当“典型”了，那样他真的会认为当初的自己是那么不可原谅！帮我出个主意吧，谢谢！

[ 本帖最后由 sunnydays 于 2007-12-1 10:57 编辑 ]

sunnydays

其实我也知道在孩子的成长过程中难免会遇到挫折，但这件事不同，因为他现在对自己的定位还不准确，我只是想尽我所能去帮助他，让他对自己有个正确的认识！这和挫折教育无关！

昨晚想了想，我也想利用这个帖子和大家讨论一下应该如何关注儿童心理健康。因为有时我们大人无意的一句话会对孩子产生我们自己都吃惊的影响！

请看帖的坛友说说你们的想法，好吗？！先谢过！

[ 本帖最后由 sunnydays 于 2007-12-1 10:55 编辑 ]

清风皓月

很正常,我们都是这样长大的,不要怪他们,他们应该是没有坏心.

前车之鉴

什么都会过去。。。成长的过程要经历各种不同的状态，重要的是你如何给孩子一个良好的心态。

sunnydays

感谢二位的观点！
我昨天又和孩子聊起这个事，他似乎并没将这件事放在心上，也许是我多虑了？但愿吧！

另外：需要说明的是，我发这个帖子并不是要去指责谁，这个幼儿园的老师其实是很有爱心的，她们在目前并不优越的硬件条件下（幼儿园目前的场地属于搬迁过渡房），总是想办法让幼儿得到最好的照顾，这点我们作为家长都很感激！
          我的原意只是想找个和老师能够有效沟通的办法，或许，暂时搁置一边也是一个办法？！
          唉，如何作个合格家长真是一门大学问！让我们共同努力吧！

[ 本帖最后由 sunnydays 于 2007-12-2 16:31 编辑 ]

sabreteeth

误解的事多的是
培养
1自信
2理解
3坦然