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楼主: woodhead
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[他山之石] 她两周教完一本教材 --一位小学语文教师的实践

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21#
发表于 2009-12-13 16:25:34 | 只看该作者
十分震撼,发现在低年级阶段为了对中年级大量的阅读做好铺垫,扩大识字量很关键~~
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22#
发表于 2009-12-13 19:49:54 | 只看该作者
遇到一个好老师真是不容易,我们每天都在为学习烦恼。语文生字记不住,不是写错偏旁就是缺胳膊少腿,写字的笔划顺序也不对,真不知道老师到底是教还是不教。改了N遍或者做了N遍到考时还是错。方法还是很重要的。错误的方法永远是学生记不住的。
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23#
发表于 2009-12-14 10:48:29 | 只看该作者
好老师,但是现在有几个这样的老师?真羡慕这些孩子能遇上这么好的老师。我们家长应该如何指导孩子阅读呢?
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24#
发表于 2009-12-14 11:06:19 | 只看该作者
阅读是语文的根本,没有大量的阅读经历语文是根本学不好的。
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25#
发表于 2009-12-14 16:08:01 | 只看该作者
非常赞同这位老师的看法,很希望这位老师能提供点资料,比如说识字的方法我们可以掌握,可是这个资料也是很难得收集到呢.
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26#
发表于 2009-12-14 16:45:51 | 只看该作者
收藏了
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27#
发表于 2009-12-14 21:32:41 | 只看该作者

回复 #3 woodhead 的帖子

这位老师的都学经验如果能全国推广的话,那就好了,真希望过2年我的孩子上小学能碰上这样的老师。
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28#
发表于 2009-12-14 22:18:52 | 只看该作者
学习是一个循序渐进的过程,注意是过程,掌握知识是次要的,掌握学习的方法是首要目标。阅读是重要的,大量的阅读个人感觉应该在孩子视力、心智比较成熟后进行,现行数学语文教材实际上如果注意方法是可以在短期内掌握的(有很多跳级生就是证明,那些孩子后来证明也不是在智力方面很突出),但是我还是觉得教育孩子应该尊重自然发展规律好点,个人看法仅供自己参考,哈哈。

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wanyi77 + 10 + 15 我很赞同。

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29#
发表于 2009-12-15 09:37:31 | 只看该作者
喜欢这个韩老师的教法,有她当老师真是那些学生们的福份!儿子明年就要上小学了,很担心他天天被太多 的作业所折磨!!
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30#
发表于 2009-12-15 10:26:52 | 只看该作者
这篇贴子真好!收收藏下,慢慢品味,或许学校老师做不到这点的时候,我们家长也可以慢慢培养下!!
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