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楼主: baobaobeiw
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[教育理念] 从很多人蒙氏杜曼经典诵读三位一体中的感悟

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21#
发表于 2009-10-27 12:20:44 | 只看该作者
it's good. but can you speak a little more?
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22#
发表于 2009-11-6 15:46:21 | 只看该作者
说得太笼统了,比如文章说:
杜曼和七田式潜能开发教育是基于孩子的最聪明点出发进行的。蒙氏教育是基于孩子的成长发育阶段进行的。经典诵读也是基于孩子最聪明的大脑时期进行的。
===============
也就是说,杜曼和七田式同经典诵读的聪明点是想同的,或许有沟通的可能,但蒙氏的方法却不是选择聪明点,怎么结合?比如蒙氏识字的敏感期在四岁以后,杜曼在零岁内就开始识字了,那么该选择什么时期?
虽然同样是选择聪明点,但杜曼更侧重于速成知识量的培养,而经典诵读则在于心性的陶磨,知识量很快获得是快乐和有成就感的,有了成就就更容易有斗志不断发愤;而经典诵读的心性培养是做学问是要耐得辛苦和寂寞的,这样才能不畏险阻不断进步;因此而言,在“学品”上是不同的,又怎么结合?
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23#
发表于 2009-11-16 15:15:56 | 只看该作者
貌似广告
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24#
发表于 2009-11-24 15:43:19 | 只看该作者
写得很好,我知道杜曼的时候孩子已经过了黄金期,但用七田的方法,和蒙氏的东西还是有效果的,当然不能要求跟2,3岁的宝比.
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25#
发表于 2009-12-1 18:19:12 | 只看该作者
說的很好,很精辟,幼兒是靈活多變的,教育方法也不能一成不變,適合的才是最好的。
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26#
发表于 2009-12-17 00:24:02 | 只看该作者
楼主说的很到位啊,不过教育孩子是个很大的工程,我们做父母的要想得到几种主要教育方式的精髓并得到指导,应该到哪里找指导呢!
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27#
发表于 2009-12-17 09:33:36 | 只看该作者
非常赞同楼主!
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28#
发表于 2009-12-17 15:53:44 | 只看该作者
楼主说的太好了,学习了。
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29#
发表于 2009-12-21 01:42:45 | 只看该作者
楼主说的很有道理,这也是我一直思考的。单纯的任何一种教育都不是最完美的教育,我们要找到适合自己宝宝的教育,能够把这三种兼容并收并不是一件容易的事情。很多理论方面的东西还要认真看看!LZ也有貌似做广告之嫌,呵呵,现在的早教机构,好的,也会各有特色,但是能够兼容并收的也不容易找到。真正想把孩子培养好,身为父母,职责所在呀!
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30#
发表于 2009-12-24 22:12:29 | 只看该作者
正在接触早教的理论,还没有实践,只能尽自己努力
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