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[教育理念] 从很多人蒙氏杜曼经典诵读三位一体中的感悟

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1#
发表于 2009-8-8 11:54:41 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
从很多人杜曼、读经、蒙氏三项齐头并进的实践说一说
    我因为工作的原因,接触到很多妈妈从孩子一出生开始读经\杜曼\蒙氏训练\才能教育\科学喂养,五项综合的实际例子。我来谈一下自己的体会:读经,我们叫经典诵读,也就是说比单纯的读经内容还要多一些,这一项真得是让很多人都受益的一件事,很多孩子因此获得了不一样的语言能力和记忆能力,经典诵读包括读经,读书兴趣培养,分享阅读等;杜曼,我们叫杜曼进阶,是杜曼+七田真+经验的一个已经取舍了的综合体。孩子普遍表现不一般外,比单纯的杜曼开心很多,妈妈们的负担也小得多,效果却比杜曼好很多。仅以点卡举例,单纯杜曼闪点卡的,很多人都知道除了一些右脑开发外,长大了看不出什么特别的数学能力,而这种杜曼进阶的玩数学,开始也是闪点卡,但是在闪点卡之后还有很多的一段从左右脑同时开发潜能的部分,所以二三岁孩子已经可以写数学的式子计算了,也就是说可以进展到真正的计算,并且这些孩子稍大些后普遍有一种综合的逻辑思维能力。例如:仅教几个加一,就会一百以内任意数加一,仅教四五个加二,一百以内加二全部会做。仅教两三个位数,就会明白很多位。我想这种能力不是每一个孩子天生的,而应当是后天培育的。以识字阅读为例,杜曼的人很多,但是很少能有走到真正让孩子实现自己读书的。这些妈妈们是通过闪视学习大量的大字卡,但是与闪卡相比,妈妈们和孩子的游戏性更强,更开心。差不多的孩子很快就会读一些内容,一般从0岁开始,到三四岁都可以自己读一些故事了,并不是想一些人说的是孩子会背了才会读,而是真正的识字阅读,因为从故事中任意挑一个字也会读,我认为这种方式已经是小部分杜曼+冯氏识字教育的一种有机结合法。音乐教育妈妈们采用的是才能教育的办法。百科教育则是与蒙氏教育有机相结合的一种玩法,充分的调动家用品,日用品,对孩子进行蒙氏操作及认知训练,生活习惯培养。另外还有一种特别的体能训练,是结合了杜曼、蒙氏、传统及中医理论的。综合的效果是:孩子认知丰富,非常聪明,健康、特别是思维能力、记忆力、想象力、音乐感知力、集中注意力、创造力表现非常突出。很多妈妈都说孩子懂事,看到的人差不多都会说这孩子总是很开心。上学后教师的反应是孩子理解力好,记忆力强,一学就会,很省心。在家里孩子动作能力也非常好,很多事都可以自己做。


         我遇到过不少杜曼不下去的妈妈,她们就是自己看书看人家买东西,自己也冲动加入杜曼妈妈行并开始的,但是最多进展三四个月也就放弃了,是不得不放弃。也有少数仅一个月不到就放弃了。其实这些妈妈完全可以继续把孩子培养的更好,但是如果没有指导的话,仅是杜曼,彻底放弃对孩子早期教育的都大有人在,如果因为这样误了孩子的早期教育,我认为实在可惜,因为毕竟这些妈妈已经有些认知了,只要稍加引导就可以把自己的孩子教育的很好的。


    单纯的蒙氏教育开发智力不足,大小动作,精细动作,良好习惯、生活能力,感统训练这些都很好,但是孩子的身体发育和智力发育是不对等的,刚一出生的孩子最聪明,可是身体运动能力最差,这是一个事实。杜曼和七田式潜能开发教育是基于孩子的最聪明点出发进行的。蒙氏教育是基于孩子的成长发育阶段进行的。经典诵读也是基于孩子最聪明的大脑时期进行的。


    其实,蒙氏教育、杜曼教育、读经教育都可以在家庭里方便进行用不着花很多钱。


    我的体会是:任何一种教育都有它的优势,取长补短,对孩子应当更好些。不过一个家庭只有一个孩子,拿自己的孩子当实验品真得不值得,最好能找相对较好的机构指导着,在自己家里做。可能一天最多花两块钱,但是孩子能获得更好更优质的教育。


    有指导的这种家庭早教,每天用时很少,但是效果却是惊人的。没有指导,单纯的将几种教育加起来,不要说累,就是时间也不允许。


    婴幼儿教育适合的就好,不必免强自己一定要如何如何!拿来主义不是单纯的拿来就用,而是要去粗取精,去伪存真才好!


    在这里写这些,是因为看到一个网友的贴子,有感而发。

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呵呵妈 + 2 + 2 说说具体操作,尤其蒙式的教育

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2#
发表于 2009-8-8 19:03:05 | 只看该作者
说的很精辟啊。具体家庭操作,确实有难度啊。
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3#
发表于 2009-8-13 16:24:51 | 只看该作者
婴幼儿教育适合的就好,不必免强自己一定要如何如何!拿来主义不是单纯的拿来就用,而是要去粗取精,去伪存真才好!

說的很好,很精辟,幼兒是靈活多變的,教育方法也不能一成不變,適合的才是最好的。
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4#
发表于 2009-8-16 03:31:20 | 只看该作者
唉,我不太懂,也不知怎样参与,积分不够,很多概念看来要慢慢学啊
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5#
发表于 2009-8-17 11:58:36 | 只看该作者
还在学习中,要把这些教育理论结合运用应该也不简单吧
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6#
发表于 2009-8-24 09:06:15 | 只看该作者
很不错啊,感谢分享!
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7#
发表于 2009-8-24 23:48:56 | 只看该作者
说得很好,我就是没有坚持下来,现在看了很有启发,重新做个方案继续努力!
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8#
发表于 2009-8-26 01:17:44 | 只看该作者
楼主的感悟很好啊,只是从哪里找指导呢,蒙氏/杜曼/经典诵读等各个方面都要机构指导的话难度相当大啊,楼主有好方法指点一下么?
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9#
发表于 2009-8-26 11:04:01 | 只看该作者
这个感悟很好,方正各种教育方法各有长处,兼容并收。
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10#
发表于 2009-8-27 11:28:44 | 只看该作者
培养孩子不在乎多少理念,关键能选择一两项坚持做下来就很不简单了。我发现持之以恒对大人实在是很大的挑战。而且我们大部分父母不能像小巫那样全职在家陪着孩子,时间和空间都太受限了。
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