甜蜜的负担----男孩叮叮（2005年3月出生）

叮叮妈

上上妈 2009-4-9 11:07 金钱 +2 我与叮叮妈同年呀
上上妈 2009-4-9 11:07 威望 +2 我与叮叮妈同年呀
我是76年属龙的。

叮叮妈

叮叮昨天晚上复习了最后两本【体验英语】第三级的书，做了几页【阶梯数学】。
因为睡前没喝奶，早上一觉睡到九点半。
身体正在恢复中，还在吃头孢。力气显然没有恢复，加上一个多星期没有好好吃饭，人比较虚。

比叮叮晩一天发烧咳嗽的幼儿园同学因为一开始没吊水，光吃药，发烧咳嗽一直没好，还去公园。昨天好好检查了一下，成了肺炎，开始吊水。其实他第一次验血时白细胞比叮叮低得多。叮叮是支气管炎。
所以说有病就要及时治疗。

叮叮妈

昨天我设计了一张【叮叮表现记录】，有很多项目，表现好就得五角星，差就得X，结果叮叮很受鼓励，表现很好，得了不少五角星，竟然还整理了玩具。
希望他不要是三分钟热度。
昨天胃口也好了，要把一周没好好吃得补回来。

做了【逻辑狗】，读了六本【大红狗趣味语音套装】第二级的书。

叮叮妈

六点下班后碰到外公带着叮叮散步，叮叮看到我，就和外公再见，叫我带他去找小朋友们玩。因为天暖和，小朋友们都出来了，四个男孩拼命地又跑又跳，我可是挺紧张的，一是因为叮叮身体还有些虚，不适合做剧烈运动，二是小区里的车太多，万一撞了怎么办。玩到六点半，叮叮才肯和我回家吃饭。

不过今天那张【叮叮表现记录】上的五角星比昨天少两个，尤其是吃饭，得了个O-,就是比一般差些，比X差好些。比差好些的原因是虽然超时，终于吃完了。其实我给他添的饭很少，菜也只有一个小鱼圆，两个鹌鹑蛋，一点花菜。

总的来说比前一阵子的表现还是好些。这两天睡前都给他喝60毫升的奶。

读了另六本【大红狗趣味语音套装】第二级的书。做了【阶梯数学】第二阶。

叮叮妈

春天到了，的确要让叮叮多出去玩玩，晒晒太阳，增强体质，帮助长高。小区里的小朋友很多，总能碰见可以一起玩的，家长一交流，小孩睡过午觉后个个晚上睡得很晚。

只是小区比较小，私家车又多，安全性很成问题。虽然家长们都希望能开辟一个儿童乐园，但确实是没有地方。

今天和外公外婆去了公园，叮叮玩得很开心。

下午复习了三本PM PHOTO的阅读书，但晚上就不肯再复习其它的。要是一本书只肯读一遍，那可真是亏大了。我给他讲的绘本不会遇到这个问题，尤其是CLIFFORD的书，不知道讲过多少遍了，情节简单的阅读书叮叮有的就的确只肯读第一遍。

只能给他拿了两本新的【体验英语】第四级的书让他读。还读了一本很简单的中文阅读书龟兔赛跑。

【康氏快乐速算】11的拆分和计算讲完了，但怎么让叮叮掌握是个问题。其实是要靠些记忆的，但叮叮只对5+6比较熟。不知道别的孩子是如何学习11-20的拆分计算的，这个可比10以内难的多。

叮叮妈

这次讲故事的时段是东西图书初阶VCD的故事，先看着电视把句子抄下来，再打印。今天是第四天，可以完全由我指着字，叮叮一个人读下来了。前三天是我指读，叮叮跟读。

Follow Me!

Hello, everyone.
My name is XX.
I am four years old.
I come from XX Class.
Today I will tell you a story Follow me!

“I’m going shopping,” said Lee’s mother.
“Do you want to come?”
“OK!” said Lee. “I’ll come.”
“Where are we going?” Lee asked.
“To a big store,” said his mother.
“I need a baby gift.”

“Here we are,” said Lee’s mother.
“Follow me!”
She pushed on the door.
Then Lee pushed and pushed until…
he was inside.
“Follow me!” said Lee’s mother.
“Let’s ride the escalator.”
“I like the escalators,” said Lee.
“Moving stairs are neat!”
“Be careful getting off,” said Lee’s mother.
“And follow me.”
Lee followed his mother.

She walked to the elevators.
“It will be quicker!” she said.
An elevator came.
The doors opened.
Lee’s mother got on.
And then the doors closed.
Lee’s mother was on the elevator.
Lee was alone on the second floor.

“I’ll follow my mother,” said lee to himself.
He took the next elevator.
Lee rode to the third floor.
The doors opened.
And Lee got off.
Lee did not see his mother.
He read a sign.
“My mother is not buying chairs,” said Lee.
“I must follow my mother!”
So he took the next elevator.

Lee rode to the fourth floor.
The doors opened.
And Lee got off.
Lee did not see his mother.
He read a sign.
“My mother is not buying towels,” said Lee.
“And I must follow my mother!”
So he took the next elevator.

Lee rode to the fifth floor.
The doors opened.
And Lee got off.
Lee did not see his mother.
He read a sign.
Lee smiled and said,
“My mother needs a gift for a new baby.”
Lee followed the sign.
And he found his mother!
“Where were you?” she cried.
“What have you been doing?”
“I’ve been following you!”
said Lee with a big smile.

等到他能脱稿了就可以拍录像了。

叮叮妈

今天早上叮叮和爸爸妈妈去公园划船，乘了立环跑车，吃了饭，走的路也比较多。

晚上读了一本【体验英语】第四级的书，其实我拿了两本，但另一本他没兴趣，不肯读，只好换了三本很简单的中文阅读。

做了好几页【阶梯数学】第二阶。

【逻辑狗】4-5岁做完了第五本，还剩下一本交通标志的。

SIGHT WORD KIDS 第五级（下）已经看完一遍，再看两遍就进入从第一级到第五级总复习。

叮叮妈

外公用自己的手和叮叮的手教叮叮5的倍数，这也有助于认识钟表。一个手是5，两个手是10，三个手是15，四个手是20，手不够了再用脚。

上上妈

真好，跟着叮叮学！
逻辑狗自己家两本，姥姥家两本，基本都做了一部分！
拆分我们没坚持讲下去，有空时会给他说说2＋2＝4这样的等式，让他听多了会背吧！
叮叮的外公给叮叮教的真是不少呢！
上上姥姥也不错，认字基本都是她！别的就不教了！所以我们数学的进度很慢！

叮叮妈

外公有兴趣教，叮叮虽然学得不认真，但总能吸收一点，时间长了就多了。
昨天外公还用手和脚教叮叮9+6，9+7，9+8，9+9，两个脚是10，然后脚跳一下，手指缩掉一个，这道题就做好了。看得我和叮叮一直笑。
外公还让叮叮背了7+7＝14，8+8＝16，9+9＝18，10+10＝20。这样背了以后就有乘法的概念了，因为都是2倍。

[ 本帖最后由 叮叮妈 于 2009-4-14 11:46 编辑 ]