智力开发,智力开发越早越好

tanmukelusi

研究发现，婴儿出生8小时后，就会模仿母亲吐舌头；喜欢看人脸和黑白分明的图片或汉字；目光能追随距离眼前20厘米的物体。如果让他趴在床上，用手抵住两只小脚，他就会向前“爬行”。母亲若在水下分娩，婴儿会在水中游来游去。而像“爬行”、“游泳”等先天就有的能力，如果不加以及时的训练，几个月后就会自然消失。　　在日常生活中，不让婴儿学爬，生怕孩子爬行时弄脏手足或伤及身体，是不可取的。其实，只要细心照看，让其爬行很有益处。美国学者指出，爬行可促进婴儿的大脑发育，开发婴儿的智力潜能。对脑控制眼、手和脚协调的神经发育有极大益处。对学会爬和没有学会爬的同龄婴儿对比观察发现，会爬的婴儿动作灵活、敏捷，情绪愉快，求知欲高，充满活力。而爬行少或不会爬的婴儿，由于接触的新鲜事物少，往往显得较为呆板、迟钝，动作也缓慢些，且易烦躁。因此，婴儿爬得越早越好。　　三岁以前的早期教育是最重要的。美国著名学者布鲁姆，通过对近千名婴儿长达20年的跟踪研究表明：若以17岁时的智力为100，8岁时进行开发，只能开发20％，4岁时进行开发却能达到50％，而更大的潜能开发在3岁以前。所以，美、日等发达国家已开始把生命最初3年儿童的发展，作为本国21世纪争雄世界的第一战略。　　目前在家庭中，父母为了让孩子上个好学校，不惜掷重金。但在3岁以前，他们却将孩子交给保姆或寄养在别人家中。实际上他们将孩子一生中最宝贵的潜能开发的时机丢掉了。　　世间不存在什么神童，只有低能、聪明和特别聪明的区别。3岁能背寓言、4岁会讲英语就意味着这个孩子是神童吗？完全不是！这仅是一种智力的早期开发而已。父母应当清楚，所有的孩子都可能生来就具有世间罕见的才能。问题在于如何选择时机和方式去开发它。正像学者所指出，幼稚教育从3岁开始已经太晚。没有什么工作比抚育出头三年的婴儿更重要。人类的聪明才智是靠科学和实践得来的，并非大脑自发产生的。“狼孩”从小就由狼“抚养”长大，其外貌虽与人类无异，但却不具备人类的知识和才能。由此可见学习和实践的重要性。　　我国现在的孩子不缺吃、不缺穿、更不缺爱。只缺年轻父母科学地开发其智慧潜能的新观念、新技能。作为万物之灵的人类，能否开发出自身的潜能，使每个儿童都得到应有的发展，关键是在3岁前，在婴儿的摇篮时期。　　智力开发智力开发

昕宬妈

每每看到三岁之前这种类似的话题，我就觉得很紧迫，也很沉重。
一是孩子已经一周多了，对她的教育我还在迷茫之中
二是无法像有些妈妈那样放下工作，做个全职妈妈，来倍伴孩子成长。
看到别的妈妈们，形成了自己教育孩子的方法，而自己还不知要怎么着手教育麦兜，我很着急，不停地看别人的贴、博客、书；
但依旧迷茫
有种被人牵着鼻子走的感觉：说多听唐诗好，就去下载唐诗三百首的MP3；说多看名画好，就给她买名画画册；说开卷有益，就在当当、卓越上买了不少低幼绘本……
没有一个规划一个蓝图（应该可以这么说吧）。
很惭愧，还是慢慢总结吧，也希望前辈可以指导我一下，帮助我一下，谢谢！

leilei530

我觉得,你首先应该观察一下你自己的宝宝什么地方比较突出或是比较致后.在从这些地方下手来有针对的给宝宝学习.并且儿童的学习应该是在游戏活动中的,并且应该有计划的实施,一步一步的.而不是盲目的想到哪里学到哪里.

WS0007

很好的建议,谢谢！

rainblog

不要着急啊，着急的话，对宝宝就缺乏耐心了

Atheena

很好的建议,谢谢！